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典雅的学府 文化的殿堂
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广东广雅中学是著名的重点中学，广东省首批省一级学校、国家级示范性普通高中，广东省中学唯一的省级文物保护单位。
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她创建于1888年，其前身是由清朝两广总督张之洞创办的广雅书院，与湖北自强学堂、两湖书院、上海南洋公学并称为当时中国四大书院。
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百年广雅，历尽沧桑，饱经动荡，数迁校址，几易校名。然办学宗旨一脉相承，被称为“中国近现代教育史活的见证”。
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张之洞定名“广雅”，取义“广者大也，雅者正也”，强调所培养的人要“知识广博，品行雅正”，即“德”与“才”的和谐；广雅书院首任山长、清末著名学者梁鼎芬提出“性刚才拙”的育人目标，主张学校教育要培养品性刚正、才能笃实的人才；我校第23任校长、著名教育家梁漱溟先生题写的“务本求实”的赠语，无不蕴涵“和谐”的思想。
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深受先贤思想润泽，广雅人一直在传承、发展、完善和谐办学思想，不断挖掘、发展和丰富“和谐”的内涵，从二十世纪九十年代初至今十多年，广雅在和谐办学的研究上，实现了办学理念从“和谐教育”到“和谐优质教育”到“和谐创新教育”的三大跨越，办学效益不断提高。
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悠久的历史，深厚的底蕴，光荣的传统，优秀的师资，优良的校风，鲜明的特色，显著的业绩，优美的校园，无不蕴涵着和谐，无不阐释着和谐，无不彰显着和谐。“和谐”是广雅办学的理念和传统，“和谐”是广雅办学的目标与特色，“和谐”是广雅人永恒的追求。因为和谐，广雅树立了品牌，广雅赢得了声誉；因为和谐，广雅开创了新局面，取得了新业绩。
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和谐广雅，硕果累累。曾获全国中小学德育工作先进集体、全国教育系统先进集体、广东省精神文明建设先进单位、广东省文明单位、广东省先进集体等光荣称号，并连年获得广州市普通高中毕业班工作一等奖。
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目前，具有改革、创新传统的广雅人正在进行以“和谐创新”为核心的第三次跨越，提出了“在和谐中求优质，在优质中求创新，在创新中求发展”的思路。广雅，是典雅的学府，是文化的殿堂。
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黄永光 男 广东广雅中学校长、广东省人民政府督学、享受国务院政府特殊津贴专家、广东省中学语文特级教师、广东省基础教育系统名教师、广东省南粤杰出教师、全国优秀语文教师、教育部中小学教材评审委员会专家库成员、广东省中小学教材审查委员会委员、广东省中学语文教学专业委员会副主任、广东省中小学校长培训专家指导委员会委员、广东省普教系统“百千万人才工程”导师、华南师范大学教育专业学位研究生指导导师、广州大学教育硕士研究生导师。民进广州市委副主委。先后多届担任广东省、广州市人大代表。任教语文36年被全国中学语文界著名的杂志《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》选为封面人物。主持的多个科研项目获广东省教育科研成果一等奖，广州市特等奖。出版语文类著作20多部，发表教育教学论文50余篇，教学文章400余篇，在全国作学术报告300多场。素爱书法摄影，常研习。
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校长人物访谈记录（发表在《广州信息时报》10月1日）
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10．1《红旗飘飘》人物专访——广雅中学校长 黄永光
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眉题：在教育逐步现代化的今天，基础教育的大楼基本上都盖好了，但是
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主题：老一辈大师的教育光芒应得到继承发扬
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信息时报记者 李珍
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从教36年，历经近10个教学岗位，见证了广雅由文革动乱期间到拨乱反正的坎坷，亲历了广雅从改革开发到现在的新发展，经历了新中国60年来几个历史时期的变迁，从一个普通的教师成长为广雅中学的校长，黄永光告诉记者，与广雅一同成长，经历历史冲刷，到今天焕发出勃勃生机，可以说广雅中学的发展是近现代教育史上活的见证史，它的发展历史折射出近现代教育，又是近现代基础教育的发展历史。
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关于教育思考：
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老一辈名师的优良传统，急需传承
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信息时报记者：新中国成立60来，教育历经坎坷发展到今天取得了辉煌的成绩，但是也遗留下一些问题。在这60年中，给您感触最深的是什么？
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黄永光：给我感触最深的不少，其中一条是，老一辈名师教学财富非常宝贵，急需传承。现在高中教师队伍的组成大致包括三个部分：50多岁以上的在职教师很少，40-50岁的在职教师也不多，大多数不足20％；40岁以下占到教师队伍的七到八成。这种组成，好处是学校教师队伍因为年轻很有活力，有朝气，有干劲，同时在知识更新上速度也快；但是存在很大的弊端，就是现在教师队伍的积淀不深厚。老一辈的传统体现不足。这一笔极其宝贵的精神财富继承发扬不够。众所周知，文化是需要载体的，这个载体有两种，一种是人，一种是物。对于教育来说，教学财富这种文化传承重要是精神，而这种精神是由一代代教师传承下来。老一辈的名师在教学管理上有着丰富的经验，在学术上又有很深的造诣，这些对加快年轻师资队伍的建设，有着非常重要的指导意义，是一间学校精神文化传承的财富。随着他们退出学校，这笔财富，有消减的趋势，抢救老一辈名师的教学财富，值得当代教育的深思。
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关于学校与校长：
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平台与责任相互影响制约
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信息时报：“一个好学校一定有一个好校长”，对此，您怎么看待学校与校长之间的关系？您认为一个好校长应该具备哪些要素？
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黄永光：首先，校长对学校来说，校长的责任很大。拿广雅来说，能成为广雅的校长是光荣的，也是沉重的，光荣的是能在广雅这个平台服务。而沉重的是你作为校长，肩负着广雅的发展、创新、领先和责任。校长是第一责任人，如同一个企业的法人。俗话说，一个学校影响一方老百姓。学校办的好，造福一方百姓；学校办的不好，影响是很大的。这个责任很重。
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其次，学校对校长来说，校长这个位子既是一种锻炼，也是一个平台。你当校长，你面对的不是一个工厂，只需要生产出合格的产品就好。你面对的是教师、学生、还有学生背后的家庭，还有历届的毕业生，是千千万万个人，你要对学校负责，对党和人民负责，必须保证学校能贯彻正确的教育方针，坚持正确的办学理念，培育高素质的人才。这个工作是非常考验一个人的品德、才学、能力和觉悟的。再者，校长要不断努力提高自身业务水平和管理水平。把握正确的教育方向，促进学生全面发展，提高教师队伍质量和待遇，提升师生幸福指数。。
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最后，一个好校长应该具备的要素我认为，概括起来是三点：一是师德的表率；二是育人的模范；三是教学的专家。那么对于广雅来说，作为校长，要儒雅、要广雅，还要高雅，要有深厚的文化根基。2008年我个人获得了中国国务院特殊津贴，对于作为校长的我来说，这是校长的荣耀，然而这更是广雅的荣耀。
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关于广雅未来：
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向国际一流高中进军
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信息时报记者：今天的广雅，在经过121年的发展变迁之后，依然屹立在广东名校之林，对于未来，广雅的发展目标是什么？
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黄永光：广东省原省委书记朱森林在视察广雅时提出“广雅要走未来30年发展成为国际知名、国内一流的学校”。为此，广雅制定了《2008-2012年发展规划》，落实市委市政府对广雅的发展要求。目前，广雅在计划逐步建立起与世界国际名校结成教育共赢体系。为落实该目标，广雅现正在推进筹建国际交流中心，首先解决走向国际的硬件基础。迈向国际一流名校，广雅还需要解决三个软件方面需求：一是教学团队的国际素质培养；二是校本课程融入国际化元素；三是在师生培养素质上培养国际人才素质需求。如语言能力培养等。广雅的国际化仍是在坚持广雅121年广雅教育精神基础上的与世界接轨。
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