考试内容及要求

　　体现生物学科的特点,考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境关系的理解和掌握;考查考生的生物学基本素养和实验能力。重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状,重视对考生科学素养的考查,以利于激发考生学习科学的兴趣,形成科学的价值观和实事求是的科学态度。

　　试卷结构

　　考试时间与试卷分值120分钟。试卷满分为150分。题型:试卷包括单项选择题、多项选择题和非选择题三部分。个别非选择题为选做题,考生从中自主选做。内容比例:生物学基本理论,约80%;实验、实习与研究性学习,约20%。

　　名师分析

　　南京市玄武区教研室生物教研员、特级教师陈莉君认为,2007年生物考试说明中最大的变化是首次明确了考查能级要求。将生物考试知识点分为A、B、C三个等级。分别对应了解、理解、掌握与综合三个层次。这就要求考生复习时,不同知识点按要求区分对待。

　　从2007年的考试说明中可以看出,“考试形式与试卷结构”与去年相比没有变化。仍然有 “个别非选择题为选做题,考生从中自主选做”的说明。考试内容与去年相比没有变化。其中有一些不作要求的内容与去年相同,包括C4途径、生物固氮的途径、细胞质遗传在实践中的应用、水和无机盐平衡的调节、免疫学的应用、放线菌、酶工程7个知识点不作要求。

　　复习提示

　　考试说明明确考查能级要求,这也将作为命题思路的参考。学生在复习知识点时一定要按照要求。“了解”指考生一般性地,对知识点“知晓”,出选择题时可能会涉及。考生要做到心中有数。

　　“理解”不是简单的识记概念,而是对概念的分析。“掌握与综合”要求学生首先要记住这个内容,对知识点格外关注,包括其概念、动态过程必须要知道,不但要记住还要能表述。提醒学生对不同知识的关注程度要区分对待,掌握复习策略。