知识内容 |
要求 |
1—1细胞的分子组成 |
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(1)蛋白质、核酸的结构和功能
(2)糖类、脂质的种类和作用
(3)水和无机盐的作用 |
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I |
1—2细胞的结构 |
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(1)细胞学说的建立过程
(2)多种多样的细胞
(3)细胞膜系统的结构和功能
(4)主要细胞器的结构和功能
(5)细胞核的结构和功能 |
I
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1—3细胞的代谢 |
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(1)物质出入细胞的方式
(2)酶在代谢中的作用
(3)ATP在能量代谢中的作用
(4)光合作用的基本过程
(5)影响光合作用速率的环境因素
(6)细胞 |
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Ⅱ |
1—4细胞的增殖 |
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(1)细胞的生长和增殖的周期性
(2)细胞的无丝分裂
(3)细胞有丝分裂 |
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Ⅱ |
1—5细胞的分化、衰老和凋亡 |
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(1)细胞的分化
(2)细胞的全能性
(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系
(4)癌细胞的主要特征及防治 |
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Ⅱ |
2—1遗传的细胞基础 |
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(1)细胞的减数分裂
(2)动物配子的形成过程
(3)动物受精过程 |
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2—2遗传的分子基础 |
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(1)人类对遗传物质的探索过程
(2)DNA分子结构的主要特点
(3)基因的概念
(4)DNA分子的复制
(5)遗传信息的转录和翻译 |
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2—3遗传的基本规律 |
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(1)孟德尔遗传实验的科学方法
(2)基因的分离规律和自由组合规律
(3)基因与性状的关系
(4)伴性遗传 |
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Ⅱ |
2—4生物的变异 |
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(1)基因重组及其意义
(2)基因突变的特征和原因
(3)染色体结构变异和数目变异
(4)生物变异在育种上的应用
(5)转基因食品的安全 |
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I
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I |
2—5人类遗传病 |
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(1)人类遗传病的类型
(2)人类遗传病的监测和预防
(3)人类基因组计划及意义 |
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I |
2—6生物的进化 |
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(1)现代生物进化理论的主要内容
(2)生物进化与生物多样性的形成 |
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3—1植物的激素调节 |
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(1)植物生长素的发现和作用
(2)其他植物激素
(3)植物激素的应用 |
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Ⅱ |
3—2动物生命活动的调节 |
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(1)人体神经调节的结构基础和调节过程
(2)神经冲动的产生和传导
(3)人脑的高级功能
(4)脊椎动物激素的调节
(5)脊椎动物激素在生产中的应用 |
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3—3人体的内环境与稳态 |
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(1)稳态的生理意义
(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用
(3)体温调节、水盐调节和血糖调节
(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用
(5)艾滋病的流行和预防 |
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I |
3—4种群和群落 |
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(1)种群的特征
(2)种群的数量变化
(3)群落的结构特征
(4)群落的演替 |
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Ⅱ
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I |
3—5生态系统 |
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(1)生态系统的结构
(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用
(3)生态系统中的信息传递
(4)生态系统的稳定性 |
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Ⅱ |
3—6生态环境的保护 |
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(1)人口增长对环境的影响
(2)全球生的环境问题
(3)生物多样性保护的意义和措施 |
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I |
实验 |
要求 |
4—1分子与细胞 |
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(1)检测生物组绢中还原糖、脂肪和蛋白质
(2)用显微镜观察多种多样的细胞
(3)观察线粒体和叶绿体
(4)观察植物细胞的质壁分离和复原
(5)探究影响酶活性的因素
(6)叶绿体色素的提取和分离
(7)探究酵母菌的呼吸方式
(8)观察细胞有丝分裂
(9)模拟探究细胞表面积与体积的关系 |
掌握程度参与本考试说明中的:
1.考核目标与要求
2.实验与探究能力。 |
4—2遗传与进化 |
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(1)观察细胞的减数分裂
(2)低温诱导染色体加倍
(3)调查常见的人类遗传病 |
掌握程度参考本考试说明中的:
1.考核目标与要求
2.实验与探究能力。 |
4—3稳态与环境 |
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(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
(2)探究培养液中的酵母菌数量的动态变化
(3)土壤中动物类群丰富度的研究 |
掌握程度参考本考试说明中的:
1.考核目标与要求
2.实验与探究能力。 |