“原先大家一直担心选修考试会考很多内容，那样要学的东西就很多了，压力大。”在得知选修部分的考试模块内容后，高三学生小冉感觉“松了一口气”：“模块明确后，后面的学习就有针对性了，而且内容也比预想的少。”

　　从此次公布的高考各科目考试模块可以看出，2009年高考内容由必修和选修I两部分组成，其中必修模块占据了考试内容和考分的绝大部分。考试科目涉及语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物，文科倾向和理科倾向的考生从中选择各自的科目。此次公布的必修模块都是学生日常学习的重点。

　　选修分值将不低于75分

　　和必修模块相比，选修部分的考试模块因此前一直没有公布，从而备受老师和学生的关注。据了解，选修课程的分值原则上不低于总分值的10%，均设为必做题，这意味着高考中选修模块的分值将不会低于75分。

　　不过，需要提醒考生注意的是，这75分并不是平均分配到各个科目的。从公布的模块组成可以看出，思想政治科目没有设选修考试模块，所以该科目就不存在选修分值。高考时，有的科目选修分值可能高一点，有的可能会略低，这些都是事先无法预知的。不明确各个科目考分，目的在于避免老师和学生因为某个科目的分值较少，从而放弃该科目选修模块的教学和学习，这有违新课改的初衷。

　　据了解，目前公布的只是考试模块，详细内容还有待《高考说明》出台。届时，考试范围将更加明确。

　　选修模块重实践和创新

　　对于此次公布的考试模块，老师们都表示在“意料之中”，尤其是选修模块的选择，体现了新课改中对“实践”、“创新”等方面的要求。2009年高考方案中对命题的要求是“试题设计尽量采用新情境、新材料，力求联系学生生活经验和社会实际，注重考查学生终身学习必备的基础知识与技能，以及综合运用知识分析解决问题的能力。”而模块的选择也体现了这一点。例如地理科目的选修考试模块是“选修5—自然灾害与防治”，这与去年的雪灾、地震等地理现象契合；生物科目则是“选修1—生物技术实践(‘微生物的利用’和‘酶的应用’)”，注重学生在学习中将知识运用于实践。

　　合肥市的“一模”考试将于下周进行，届时高三的学习将进入复习阶段。对于春季开学后的学习，老师们建议高三学子应该利用复习的机会，跟随老师的教学节奏，对必修和选修的课程进行一次系统的梳理。在抓必修内容的同时，对照公布的模块做好选修内容的学习。(张晓嵘)