南京市中华中学高级教师 蒋腊梅

　　一、对比变化

　　1.考试内容及要求

　　(1)能对探究方案、探究过程、探究结论等进行“分析和评价”调整为“分析、比较和评价”；

　　(2)认识遵循“绿色化学”思想的重要性中的“重要性”更改为“重要意义”；

　　(3)有机物的同分异构现象中增加“认识手性碳原子”；

　　(4)了解烃及其衍生物调整为“掌握”；

　　(5)删除“举例说明烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用”；

　　(6)关注有机化合物的安全和科学实用方法中“关注”更改为“认识”；

　　(7)对电离能、电负性要求由“了解同一周期、同一主族的变化规律”调整为“了解元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律”。

　　2.考试形式及试卷结构

　　类型没有变化，但选择题由40%降为35%，非选择题比例由60%升到65%。必考内容的比例也有调整：化学基本概念和基本理论由2009年的32%降为30%，元素及化合物比例不变，有机化学基础由18%降为17%，化学实验由18%升为20%，化学计算的比例也有所增加，从12%到13%。

　　3.典型题示例

　　由26题增加至28题，请大家关注新增题目。

　　二。复习建议

　　1、在复习时要进一步关注基础知识，狠抓元素及其化合物、常见有机物的基本结构与性质教学，平时训练中化学用语的书写要规范，回答问题时语言描述要力求准确、简练、到位。

　　2、要重视化学实验基本知识的复习。2010年化学实验考核比例提到20%，预示对实验的考察会进一步加强。

　　3、要认真搞好化学计算的复习。