一、考试性质

    初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地评估初中毕业生达到《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》所规定的思想品德学科毕业水平的程度。考试的结果是确定学生是否达到义务教育阶段思想品德学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、命题指导思想

初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性，强调综合素质的全面考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。要坚持全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习目标方面所达到的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》关于“情感、态度、价值观，能力和知识”三维目标的要求。

初中思想品德学业考试，从初中学生的认知水平和生活实际出发，考查的内容注重学生终生发展所需的必备知识，加强试题与社会实际和学生生活的联系，尤其是学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力。注重考查学生通过思想品德课的学习逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念。考查内容应具有科学性、思想性、人文性，体现综合性、实践性和开放性。

三、考试依据

    2008年初中毕业生思想品德学科学业考试以教育部2003年5月印发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》、教育部2002年12月印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为依据，适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的在我省使用的各版本义务教育课程标准实验教科书的考生。

四、考试内容与要求

初中毕业生思想品德学科学业考试以《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》规定的内容标准和当年的时事政策为考查范围，共分四个部分。

 

第一部分 成长中的我

1.知道少年期的主要心理矛盾，了解克服青春期烦恼、调控心理冲动的方法 

2.理解情绪的多样性，掌握调节和控制情绪，保持乐观心态的方法

3.了解挫折及其产生的原因，知道有效的应对方法

4.了解自我评价的重要性，了解客观地认识、评价自己的方法

5.了解生命的独特性，理解生命的可贵，能够珍爱自己的生命

6.理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值

7.能分辨自尊和自傲，了解自尊是获得尊重的前提，不做有损人格的事

8.懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力，准备过独立的生活

9.知道对待生活要有自强不息的精神，在实践中努力培养自强精神

10. 知道责任感的涵义，懂得人在少年阶段的基本责任

11.知道正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺

12.知道社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响,在生活的道路上能够做出正确的选择

13.了解法律规范的特征，理解我国法律的本质

14.理解法律规范和道德规范的区别与一致性

15.知道法律具有制裁功能，更具有保护功能

16.知道未成年人是指未满18周岁的公民，需要特殊保护

17.知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称。

18.掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容。

19.了解违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。包括违法宪法的行为、违法刑法的行为、违反民法的行为、违反行政法的行为。

20.理解犯罪是违法的一种，即违反刑法的行为，属于严重的违法行为。掌握犯罪的三个基本特征。

21.懂得哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为。知道这些行为可能发展成为违法犯罪。

22.懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件，要自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑

23.掌握日常生活中自我保护的方法和技能，特别是要知道获得法律帮助的方式和途径

24.知道获得法律帮助的方式和途径，主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等

 

第二部分 我与他人的关系

25.了解与父母沟通的方法

26.了解“逆反”心理产生及克服的方法

27.了解恰当与异性交往的方式

28.知道新型的师生关系，懂得正确对待老师

29.了解文明交往的艺术与技巧

30.理解竞争与合作及二者关系 正确对待社会生活中的合作与竞争

31.理解自己生命来自父母，父母为抚养自己付出的辛劳

32.理解诚实守信的重要性

33.懂得换位思考，“己所不欲，勿施于人”

34.理解人在人格和法律上是平等的

35.理解人们之间需要理解和宽容

36.了解人类文明的多样性和丰富性

37.懂得平等交流，相互包容、相互尊重

38.理解权利与义务的关系

39.知道公民有受教育的权利和义务，懂得运用法律维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务

40.知道公民的人身自由和生命健康权利

41.知道法律保护公民人身自由和生命健康权利，自觉维护人身自由和生命健康权利

42.知道公民的人格尊严不受侵犯

43.知道未成年人的人格尊严受到法律的特殊保护，懂得自觉维护自己和他人的人格尊严

44.知道个人隐私权的涵义

45.懂得法律保护公民的隐私权，自觉尊重个人隐私权

46.知道法律保护公民的财产所有权

47.懂得法律保护公民的财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护

48.知道公民的智力成果权不容侵犯，中学生的智力成果权受法律保护

49.知道法律保护消费者的合法权益

50.掌握维护消费者权益的途径与方法

 

第三部分 我与集体、国家和社会的关系

51. 了解从众心理和好奇心，知道养成良好行为习惯的方法

52.了解对待学习压力，克服考试焦虑的方法

53.理解个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益

54.了解改革开放以来社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感

55. 理解个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，懂得以扬弃的态度看待民族文化

56. 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识

57.能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序

58.知道责任是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务

59.理解承担责任的代价和不承担责任的后果

60.掌握在不同的责任之间进行选择的途径和方法

61.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任

62.知道责任的不同来源，增强责任意识

63.知道参与社会公益活动是现代公民应备的素质，树立服务社会，为人民服务的奉献精神

64.理解宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识

65.知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家

66.知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，提高法律意识，树立法制观念

67.理解依法治国的基本要求，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

68.掌握在现实生活中依法行使自己享有的监督权利

69.理解中国共产党是中国特色社会主义的领导核心、中国共产党的性质及其指导思想。

70.理解改革开放是强国之路。改革的实质和改革的目标。对外开放，是改革和建设必不可少的条件，是建设中国特色社会主义的一项基本国策

71.了解实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化

72.知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想

73.知道我国最基本的国情和党的基本路线

74.理解现阶段我国的基本经济制度、社会主义的根本原则

75.了解我国的基本政治制度。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。民族区域自治制度，是我国的基本政治制度之一

76.理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性

77.了解现阶段我国人民生活总体水平，理解我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康

78.知道全面建设小康社会的奋斗目标

79．了解我国教育、科技成就

80.理解科学技术是第一生产力，教育是发展科技和培养人才的基础

81.理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义

82．理解科技创新、教育创新的重要意义，懂得提高自身的创新素质，自觉履行受教育的义务的重要性。

83.了解我国人口现状的基本特点，理解实行计划生育是我国的基本国策，知道实行计划生育的目的

84.了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势。

85．了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。懂得保护环境，人人有责，要从我做起，从身边的小事做起，守护好我们共有的家园。树立可持续发展意识

86.知道我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务

87.了解文化建设在中国特色社会主义现代化建设全局中的重要地位、先进文化的含义及其指导思想。

88.理解精神文明建设的主要内容和根本任务

89.理解民族精神的重要地位和中华民族精神的内在规定性

90.理解发展社会主义先进文化既要批判地继承我国古代优秀传统文化，又要大胆吸收和利用世界优秀文明成果特别是发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果。

91.了解世界格局中的中国，.知道我国面临的机遇与挑战，树立开放、平等的国际意识，维护世界和平

92.知道我们的最高理想和现阶段我们的共同理想

93. 理解实现理想要靠艰苦奋斗

94.知道个人的前途命运要与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身社会主义现代化建设 

 

第四部分 2007年5月至2008年4月国内外重大时事政治

 

 

五、考试方式与试卷结构

（一）考试组织

由各地级以上市教育行政部门统一组织。

（二）考试方式（广东省教育考试院命制的试卷）

采用闭卷、书面笔答考试方式。试卷满分100分。考试时间为80分钟。

（三）内容结构

成长中的我                      约占20％

我与他人的关系                  约占30％

我与集体、国家和社会的关系      约占40％

时事政治                        约占10％

（四）题型结构

试卷包括单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、分析说明题和综合探究题六种题型，各题型的小题数、分值见下表。

 

六、试题示例

 

一、             单项选择题示例

在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。

1.有位哲学家说过"同样是半杯水,乐观者会说杯里还有半杯水,悲观者会叹息、杯里已失去了半杯水。"这提醒我们　　　　　　　　　　　　　　　(　 )

①人们对事物的看法与情绪无关　②要保持情绪的多样性　③要学会陶冶情操,保持乐观的生活态度　④对同一事物,具有不同情绪的人看法也不相同

A.①④　　　B.①③　　C.①②　　D.③④

2.《易经》说“天行健,君子以自强不息。”这句话包含的道理是(   )

A.要勇于面对困难,不断地磨励意志　　　B.要自立、自信,战胜自己

C.人不可有傲气,但不可无傲骨　　　　　D.要树立终身学习的观念

 

3.有位哲人说过,人生的道路上有很多"开关",轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是　　　　　　　　　　　　　　  ( 　)

A.在生活中,我们要把握好是非善恶判断的标准,学会做出正确的选择

B.人生的选择就像按"开关"那样容易
C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标

D.人生的发展面临着很多选择,只有在关键时刻做出选择才能成功

 

4.2007年10月1日起正式施行的《中华人民共和国物权法》规定"国家的、集体的和私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。"这说明　　　(　  )

A.法律保护我国公民的一切财产所有权

B.我国法律只保护国家和集体的财产

C.公民的合法财产受法律保护

D.未成年人的财产继承权受法律的保护

 

5.北京市协作者文化传播中心的使命宣言是"我们力求通过我们的服务使农民工不 再因为职业、性别、地域的差别而遭受歧视,每一位劳动者都能够怀抱着他的梦想和尊严自 由行走。"对上述宣言理解正确的是　　　　　　　　(　  )

A.农民工的合法权益因其职业、性别、地域的不同而有所差异

B.每个人的梦想、尊严和自由都是不同的

C.我国农民的合法权益没有得到任何保障

D.任何人在人格和法律上是平等的,都应该受到平等对待

 

6.  认真看左图，可以得出的正确观点是（     ）

A.承担责任伴随获得回报的权利

B.承担责任可获得社会尊重

C.承担责任一定会获得客观公正的评价

D.承担责任必然可获得经济利益

 

7.有些媒体在刊登、播放未成年人的作品时,以著作权人尚未成年为由,不署上作者的姓名,不按规定支付作者应得的报酬。这些行为　　　　　　　(  　)

A.是对未成年人的一种鼓励和促进

B.是对未成年人合法权益的保护

C.侵犯了未成年人的人格尊严权

D.侵犯他们的智力成果权,违反了《未成年人保护法》

 

8.新出台的《广州市规章制定公众参与办法》规定,凡是有关广州市政府规章的制定工作,公众都有权参与并提出意见。这样做　　　　　　　　　　　(　 )

A.会降低政府的工作效率

B.增加了政府规章制定工作的难度

C.有利于公民行使监督权

D.有利于公民直接行使立法权

 

9.我国充满生机活力的基本经济制度是　　　　　　　　　　　　　(　  )

A.以按劳分配为主体,多种分配方式并存

B.人民代表大会制度

C.公有制为主体,多种所有制经济共同发展

D.民族区域自治制度

 

10.在第十届中国国际投资贸易洽谈会上,国务院副总理吴仪强调,在新的历史时期, 中国将更加重视对外开放在推动经济社会发展中的重要作用。这是因为（  　）

A.只要坚持对外开放,就能促进我国生产力的发展

B.中国的发展要依赖其他国家的支持

C.改革开放是我国一切工作的中心

D.对外开放是我国现代化建设必不可少的条件

 

11.随着《大长今》等一些韩国影视作品在中国的热播,中学生中出现了"哈韩"一族:身上是韩式打扮,嘴里哼着韩剧歌曲,一言一行都刻意模仿韩剧人物。对此下列认识正确的是 (    )

A.韩国文化是最先进的,我们应全部吸收

B.中学生喜欢的文化就是先进文化

C.对外来文化我们要加以辨别,吸取其精华

D.弘扬民族文化,就必须抵制外来文化

 

12.在“迎奥运、讲文明、树新风”活动中,北京市从日常生活小事入手，在市民中积极开展推广“排队”的习惯，并从2007年开始把每月的11日定为“排队日”。此举能够使人们在自觉参与的过程中    （    ）                                

   ①法制意识得到强化     ②文化水平得到提高    ③文明行为得以形成   ④道德素质得到增强  

A. ①②             B.③④           C. ②③④         D. ①②③④

13.某学生饭堂墙上挂着“建设节约型社会”的横幅，门外的垃圾桶却装满了学生倒掉的剩饭剩菜。对于这种现象我们正确的认识是           （    ）

A.公民有权自由处理个人的私有财物 

B.公民占有资源的权利和节约资源的义务不可割裂

C.浪费是一种严重危害社会的行为

D.公民的节约行为直接受文化水平高低的影响

 

 

14.  加入世贸组织五年来，我国对外贸易额已增加了两倍多，达到1.81万亿美元。但我国的出口产品多以纺织、家电、玩具、鞋等传统商品为主，拥有自主知识产权的产品不多。这启示我们          （    ）             

①要增强自主创新能力  ②要全面提高对外开放的水平  ③要停止传统商品的出口  ④要全面认识经济全球化的弊端

A. ①②③           B. ②③④           C.①②　　　 D.　③④  

 

二、             多项选择题

下列各题的四个选项中,至少有两项或两项以上是正确的.

1.某校初三级学生小张和小马是好朋友。一天,小马塞给小张一支香烟叫他一起抽, 小张碍于情面就抽了。老师发现后找他们谈话,小张却把所有责任都推给小马。你认为小张应该　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　  )

A.学会对自己行为所产生的后果做出正确判断

B.增强自控力,对可能带来不良后果的行为坚决不去做

C.在做错事情的时候,不要推卸和逃避责任

D.向老师解释,抽烟是一种个人行为,学校不应干涉

 

2. 一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后,在找工作时却到处碰壁,后来他才知道原因就在于自己曾有过三次乘车逃票的记录。这告诉我们　　　　　　　　(   　)

A.诚实守信是做人的基本要求和原则

B.诚实守信是现代社会的"通行证"

C.中学生要学会诚信待人、诚信做事

D.不讲诚信已成为当今中学生中的普遍现象

 

3.温家宝总理在十届全国人大五次会议的政府工作报告中提到,今年要在全国农村建立最低生活保障制度。从今以后,农民将像城里人一样享受低保。这一举措　　　( 　　)

A.是实现社会公平的需要

B.是维护人民群众根本利益的要求

C.有利于构建社会主义和谐社会

D.是践行"三个代表"重要思想的体现

 

4.近年来我国与外国文化的交流活动接连不断。继中法互办文化年之后，2006、2007年中国又与俄罗斯互办“国家年”。在对外文化交流中，我们应该   （     ）　　                              

A. 尊重其他民族的习俗和信仰　　　　    B. 善于学习别国文化的优点和长处      

C. 要宣传、弘扬我们的民族文化　　　　  D. 理解和宽容别国与我们的文化差异

5．以下是一幅生态农业循环示意图。该示意图与下列观点的关系正确的是(   )

 

 

  A．图中各种资源利用效率高，符合节约资源基本国策的要求

   B．图中各种资源利用使生态环境得到改善，符合保护环境基本国策要求

   C．“生态农业循环”大有可为，符合我国实施的可持续发展战略和科学发展观

   D．“生态农业循环”只是生态旅游的一个卖点，是旅游行业的一种炒作

 

 

三、简答题示例

 

示例1.我们身边的诱惑很多，只有自觉抵制不良诱惑，才能避免走上违法犯罪的道路，过上健康、幸福的生活。请回答：

青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪？ （6分）

 

示例2．材料一：陈水扁终止“国统会”、“国统纲领”，是对台海和平稳定的严重挑衅，是走向“台独”道路上迈出的危险一步。

  材料二：胡锦涛总书记说：我们应顺应时代潮流，站在历史的新高度来审视和处理两岸关系，维护台海和平稳定，促进两岸交流合作，最大限度地为两岸同胞谋和平、谋福祉。  

请回答：当今时代的主题是什么?谋求台海和平的基础是什么?  （6分）

 

示例3． 交通与人们的生活密切相关。回答下列问题。

 

⑴ 上图反映的人类交通工具演变的过程表明，交通工具的进步使人们的生活方便快捷。推动交通工具进步的决定性因素是什么？（3分）

 

⑵ 交通安全关系到每个出行人的切身利益。请你围绕“珍爱生命” 的主题，提出一个维护交通安全方面具体可行的点子。（3分）

 

 

四、辨析题示例

 

示例1.小刘是某校初三级的学生, 他自觉遵守校规校纪,积极维护班集体的形象,对班上一些同学抄袭作业、考试作弊等违纪违规现象敢于批评和制止。对此,同学中有不同看法,同学甲认为,他有正义感,值得学习;同学乙却认为,他爱出风头、多管闲事。

 请你辨析甲乙两位同学的看法。（8分）

 

示例2．材料：据报道：我省某中学“尖子班”的初二学生甘某、赖某，疑因无钱上网玩游戏，于今年3月5日下午潜入文老太家中盗窃，被发现后，唯恐败露，用衣服将文老太的头包住，致文老太窒息身亡，成为抢劫杀人案的犯罪嫌疑人。事后，记者走访了家长、邻居和老师、同学，他们都说他俩平时的表现是好孩子、好学生。

辨析：好学生、好孩子就不会走上违法犯罪的道路。（8分）

 

示例3．关于道德义务，有人认为：我国法律与社会主义道德是一致的，履行了法定义务，也就履行了道德义务。

请你对上述看法进行辨析。（8分）

 

五、分析说明题示例

 

示例1.材料一:根据国家信息产业部的统计,我国手机用户已达4.5亿 人,每年发送短3500亿条,但百分之九十以上的手机输入法使用的是国外技术,我国每生产一台手机,就要向外国公司支付0.3美元的汉字输入技术专利费。为此,我们每年要支付超过7.8亿元人民币的技术专利费。

材料二: 2007年我国中央财政安排教育支出858.54亿元,比去年增加252.49亿元,增 长41. 7%。同时,为了加强农村基础教育,推动贫困地区的发展,在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费,继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费。

结合上述材料回答下列问题:

(1)            上述两则材料分别说明什么问题? (2分)

(2)            你怎样理解这两个问题之间的关系? (6分)

(3)            你认为,作为一名享受上述免费的学生,应该怎样做? (4分)

 

示例2．阅读“镜头”，回答问题。

    以下是电影《未来水世界》的几组镜头：

    镜头一：由于气候变暖致使两极冰川融化，地球上的绝大部分陆地被海洋覆盖，大部分动、植物已灭种，人们生活在船上。

    镜头二：因为严重缺乏可饮用的淡水，人们将排出的小便通过一个过滤装置进行回收再使用。    

    镜头三：由于地球上的资源几乎被人类消耗殆尽，人们为争夺生存资料而不断进行战争，生灵涂炭。

    请回答：   

(1)以上镜头共同反映了人类面临的什么问题?在我国，针对这些问题，我们制定了什么基本国策和发展战略?  (5分) 

 

(2) 目前，人类对自然界的无情掠夺已经造成地球土的物种快速减少。请结合七年级《思想品德》关于珍爱生命的内容，谈谈你的看法。(4分)

 

 

(3) 针对以上(1)提到的问题，你认为青少年学生应该怎么做?  (3分)

 

示例3．阅读材料，回答下列问题：

 

(1)            材料一说明了什么? （4分）

 

(2)从材料二能得出什么结论?运用所学知识说明得出这一结论的原因。（8分 ）

   

 

示例4．许晓珠是广东省第四批援藏干部，任林芝地区墨脱县委副书记、常务副县长。为了能给墨脱县的百姓修一条连接外面世界的路，从2004年7月开始，在两年多时间里，许晓珠冒着生命危险，翻雪山、攀悬崖，战胜毒蛇猛兽的威胁和雪崩、泥石流、山体崩塌滑坡等千难万险，历经数次尘与死的严峻考验，行程4万多公里，走遍了全县8个乡(镇)48个村，为墨脱县经济社会各项事业的发展作出了积极贡献，树立了援藏干部和广东干部的良好形象。

(1)            根据材料提供的信息，在答题卡上填写表格。（4分）

 

项目           人物	许晓珠
演的主要角色
担的主要责任
主要责任的代价
主要责任的回报

 

 

（2）你认为许晓珠是否正确认识承担责任的代价与回报?请简要说明理由。(8分)

 

六、综合探究题示例

 

示例1. 现在，人们的消费不再仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。

    假设你现在持有800元零花钱，请你为即将到来的2007年暑假制订一个个人零花钱的消费计划，并说明该计划体现了九年级《思想品德》第七课中的什么观点。(14分) 

(提示：①计划要有标题，如：……计划；②可从衣、食、用、学习、娱乐、储蓄、其他等角度，考虑各项消费支出的数额，如：学习(购书)100元，娱乐(看电影)50元，买衣服……；③说明你计划这样消费的理由，即说明你的消费计划体现了课本中的什么观点。)

 

示例2．某校九年级(1)班一学习小组合作开展“人与自然的协调和谐发展”的探究活动，他们首先对我国有关的基本国策和发展目标进行了梳理和概括。(见下表)

 

  请你参与该小组的探究活动，运用学过的有关知识完成下列任务。

  (1)党和国家制定上述基本国策和发展目标的依据分别是什么? （2分）

 

 （2）从国家的层面上谈谈我们怎样才能在社会主义现代化建设的全过程中坚持上述基本国策，实现其发展目标? （6分）

 

 

  (3)搜集近期地方政府为坚持上述基本国策，实现上述发展目标而采取的举措的实例，整理好后完善上述表格。（3分）

 

 

 

  (4)从公民个人的层面谈谈我们能为建设“环境友好型社会”和“资源节约型社会”做点什么。

（3分）

 

示例3．思想品德课告诉我们：幸福快乐的生活从悦纳生命开始，自尊自信、自立自强是快乐的；责任是一份爱心的承诺，是一份踏实的付出，也是一份无形的回报。

综合报道：某女士，患先天性侏儒症。女儿小云两岁时，丈夫去世；女儿上小学期间，工作单位又突然倒闭，唯一的生活来源被切断。这个矮小女人坚韧不屈地与命运抗争，靠摆卖毛巾日杂商品拉扯着女儿。日复一日，年复一年，坚强乐观的她就这样支撑着家庭，培育女儿健康成长。不久前，她当选为“全国百名优秀母亲”。

妈妈天生残疾，但女儿小云“不嫌母丑”，也不讳言自己的家境。她经常给妈妈送午饭，周末时还会帮忙看一下档口；她勤奋学习，还主动给邻居阿姨的女儿做家教。2005年，她如愿考上了某重点大学。正当母女二人为高额的学费一愁莫展时，众多热心人士伸出援手，把小云送进了大学。面对这些无私的援助，小云说：我最大的人生愿望，就是读好书，将来努力工作，帮妈妈治病，照顾好妈妈，还要帮助更多需要帮助的人！

这是一份学习思想品德课的好材料，请你按照以下思路，写一份建议书，向老师和同学们推荐。（14分）

建议书写作思路：

⑴ 小云妈妈有哪些值得我们学习的品质？

⑵ 在建设和谐社会的今天，我们怎样做才能像小云那样在承担责任中成长？