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2011年高考文学类文本阅读练习(四)

上传:火树银花 审核发布:火树银花 更新时间:2011-1-13 10:56:53 点击次数:2335
           2011年高考文学类文本阅读练习(四)
  四、阅读下面的文字,完成11~14题。
                                          扬州的夏日
                                           朱自清
  扬州从隋炀帝以来,是诗人文士所称道的地方;称道的多了,称道得久了,一般人便也随声附和起来。直到现在,你若向人提起扬州这个名字,他会点头或摇头说“好地方!好地方!”特别是没去过扬州而念过些唐诗的人,在他心里,扬州真像蜃楼海市一般美丽;他若念过《扬州画舫录》一类书,那更了不得了。但如一个久住扬州像我一样的人,他却没有那么多美丽的幻想,他也许掩住了他的爱好;他也许离开了三四年并不去想它。若是想呢——他也只会想着扬州的夏日。
  北方和南方一个大不同,在我看,就是北方无水而南方有。诚然,北方今年大雨,永定河,大清河甚至决了堤防,但这并不能算是有水;北平的三海和颐和园虽然有点儿水,但太平衍了,一览而尽,船又那么笨头笨脑的。有水的仍然是南方。扬州的夏日,好处大半便在水上——下船的地方便是护城河,曲曲折折,直到平山堂;有七八里河道,还有许多杈杈桠桠的支流。
  沿河最著名的风景是小金山,法海寺,五亭桥;最远的便是平山堂了。金山你们是知道的,小金山却在水中央。在那里望水最好,看月自然也不错——可是我还不曾有过那样的福气。“下河”的人十之九是到这儿的,人不免太多些。法海寺有一个塔,和北海的一样,据说是乾隆皇帝下江南,盐商们连夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是这个塔。五亭桥如名字所示,是五个亭子的桥。桥是拱形,中一亭最高,两边四亭,参差相称;最宜远看,或看影子,也好。桥洞颇多,乘小船穿来穿去,另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓;“山色有无中”一句话,我看是恰到好处,并不算错。这里游人较少,闲坐在山上,可以永日。沿路光景,也以闲寂胜。从天宁门或北门下船,蜿蜒的城墙,在水里倒映着苍黝的影子,小船悠然地撑过去,岸上的喧扰像没有似的。
  船有三种:大船专供宴游之用。小时候常跟了父亲去,在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧?其次是“小划子”,真像一瓣西瓜,由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了,便可雇两只,前后用小凳子跨着:这也可算得“方舟”了。后来又有一种“洋划”,比大船小,比“小划子”大,上支布篷,可以遮日遮雨。“洋划”渐渐地多,大船渐渐地少,然而“小划子”总是有人要的。这不独因为价钱最贱,也因为它的伶俐。一个人坐在船中,让一个人在船尾上用竹篙一下一下地撑着,简直是一首唐诗,或一幅山水画。
  北门外一带,叫做下街,“茶馆”最多,往往一面临河。船行过时,茶客与乘客可以随便招呼说话。船上人若高兴时,也可以向茶馆中要一壶茶,或一两种“小笼点心”,在河中喝着,吃着,谈着。回来时再将茶壶和所谓小笼,连价款一并交给茶馆中人。撑船的都与茶馆相熟,他们不怕你白吃。扬州的小笼点心实在不错:我离开扬州,也走过七八处大大小小的地方,还没有吃过那样好的点心;这其实是值得惦记的。茶馆的地方大致总好,名字也颇有好的。如香影廊,绿杨树,红叶山庄,都是到现在还记得的。绿杨村的幌子,挂在绿杨树上,随风飘展,使人想起“绿杨城郭是扬州”的名句。里面还有小池,丛竹,茅亭,景物最幽。这一带的茶馆布置都错落有致,迥非上海,北平方方正正的茶楼可比。
  “下河”总是下午。傍晚回来,在暮霭朦胧中上了岸,将大褂折好搭在腕上,一手微微摇着扇子;这样进了北门或天宁门走回家中。这时候可以念“又得浮生半日闲”那一句诗了。
  (选自1936年版《你我》有删节)
  [注]朱自清(1898—1948),现代散文家,因祖父、父亲定居扬州,6岁后随家迁居扬州,于此生活13年之久,度过了他难忘的童年与少年。
  11.文章第二段采用了什么手法?有何作用?
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  [解析] 选文第二段突出的特点就是将北方与南方进行对比,突出南方水多船多的特点。而要分析该段在文中的作用,因为是中间段落,一般可谈“承上启下”。
  [答案] 第二段采用了对比的手法。作用:①将北方与南方对比,突出了南方水多的特点;②引出扬州的夏日与河道,沿河的风景、河中的船,以及临河的茶馆。(承上启下,引出夏日扬州沿河风景、河中船只及临河茶馆等内容)
  12.作者写平山堂风景,突出了它怎样的特点?诗句“山色有无中”在文中有何作用?
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  [解析] 写平山堂风景,作者抓住“江南诸山”淡远、“沿路光景”闲寂的特点。答题时提炼几个关键形容词即可。
  [答案] 特点:淡远、闲寂(高远、闲淡)。作用:引用诗句既突出平山堂景色的特点,又使文章内容显得更丰富、典雅(有文采),突出了扬州深厚的历史文化积淀。
  13.说说文中流露出了作者怎样的思想感情?
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  [解析] 解题方法是:文章主要写了什么?怎样写的?作者为什么要写这些?弄清了这几个问题,就不难概括作者在文中表达的观点态度(表现的思想感情)了。
  [答案] 思想感情:①对扬州的思念、热恋:②对扬州人文历史、风物人情的赞美;③对漂泊生活感到一丝苦闷;④追求淡定的人生观(生活情趣)。
  14.下面对文章内容的分析,不正确的两项是(  )
  A.行文从古代谈起,点染了扬州久远的历史与浓厚的文化底蕴,让人联想诸多。开头一段先扬后抑,自然点题——扬州的夏日。
  B.写扬州的夏日,又离不开水,水把扬州的历史故事、风物人情串联起来,使文章形散而神不散。
  C.文章说到扬州的交通,主要介绍船,由此突出扬州水多、船多的特点,其间,多次提到“洋唱片”“洋划子”,可见西洋文化对扬州影响不小,甚至左右了作者的思想。
  D.文中写人坐在船上,让人“在船尾上用竹篙一下一下地撑着,简直是一首唐诗,或一幅山水画”,作者采用比喻的手法,写出了夏日扬州如诗如画的美景,赞美之情溢于言表。
  E.和《荷塘月色》一样,本文主体部分主要采用记叙、描写、抒情的表达方式和比喻、通感的手法。
  [解析] C项,“左右了作者的思想”说得不准确;E项,本文主体部分未采用抒情的表达方式和通感的手法。
  [答案] CE
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