2010年湖南省普通高中学业水平考试语文试卷

　　阅读下面文言文段，完成9～12题。
　　荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
　　轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
　　荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
　　是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
　　轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
　　左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
　　9、对下列加点词的解释，不正确的一项是：
　　A、荆轲顾笑武阳       顾：回头看
　　B、因左手把秦王之袖   把：抓住
　　C、秦王惊，自引而起   引：伸直身子
　　D、乃引其匕首提秦王   提：用手提起
　　10、下列加点词的意义和用法，与例句中加点词相同的一项是：
　　例：而乃以手共搏之
　　A、以次进               B、以故荆轲逐秦王
　　C、必得约契以报太子也   D、侍医夏无且以其所奉药囊提轲
　　11、对下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是：
　　A、秦武阳色变振恐    振：通“赈”
　　B、群臣惊愕，卒起不意   卒：通“猝”
　　C、秦王还柱而走     还：通“环”
　　D、图穷而匕首见     见：通“现”
　　12、下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是
　　A、选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄的场面。
　　B、写荆轲——“笑”——“顾”——“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。
　　C、作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。
　　D、选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象。
　　13、翻译文中划线的句子
　　（1）使毕使于前
　　（2）秦王复击轲，被八创

答案：9、D  10、D  11、A  12、 B

     13、（1）让（他）在大王面前完成使命。
　　（“使（之）”，“于前”，各1分。）
　　（2）秦王又砍击荆轲，荆轲遭受八处创伤。
　　或：秦王又击杀荆轲，荆轲被砍伤八处。
　　（“被”“创”，各1分。）