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| 《微型小说欣赏》教案及阅读训练汇编第四课时 |
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| 上传：火树银花 |
审核发布：火树银花 |
更新时间：2011-3-10 6:34:07 |
点击次数：5066 |
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《微型小说欣赏》教案及阅读训练汇编第四课时
微型小说鉴赏 第四课时
学习目的：进一步学习微型小说结构巧夺天工，情节出奇制胜的特点。
学习重、难点：如何在阅读时把握小说的结构特点。
研习过程：
1师：所谓结构，顾名思义，是指文章内容的组合和构造的意思。恩格斯把结构比作“建筑物的骨架和脚手架”，因为结构的好坏，直接影响到文章的质量，结构好，作品就吸引人，能产生较大的艺术魅力；结构不好,文章就立不起来。
微型小说虽然微小，但也必须要有个完整的结构。这特别要求单纯和简炼。创作上的有些套子，如“有头有尾有情节”一类，对它不一定适用。由于它只取生活的一个片断、一个镜头，在结构上可以有“头”无“尾”，可以“尾”无“头”，也可以无“头”无“尾”，只取腰的一段，在这里求全是不适当的。
常用又重要的技巧之一是“设置悬念”和情节出奇制胜。
2情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。小小说是以某一行为或动作作为情节的主体。尽管，人物动作或行动片断也是在一个矛盾冲突中表现出来的，但矛盾的前因后果，由开端、发展到高潮、结局的过程都可以不作套体性显示。
欣赏白小易的《大仙》
班老板打算宣传自己的企业，制止销售的滑坡。广告做了许多，收效不大。他托我请一个“大记者”。我干脆给他拉来了一位作家。
可能是在家呆得太久了，作家显得傻呵呵的。老班向他介绍产品和生产工艺，他摇头说不懂，还不断地打瞌睡。气得老班撇下秘书陪他，把我拽到休息室冲我问罪：
“你可真能糊弄——在哪儿请来这么一位大仙？白费我一上午，还得搭顿酒。”
我只好陪不是，说好歹打发了吧。
这时秘书来电话，说作家不听他的汇报，自己去厂区溜达了。
“那你就领他去各车间看看吧。”老班似乎觉得有点门儿，“这作家说不定是务实派。”
过一会儿秘书跑来了，一副哭笑不得的样子：“我请他去车间，可这老先生理都不理我，趴在养鳖池看王八呢。”
“什么？不看车间看王八？”老班气得脸都绿了，“着什么急呀！告诉食堂把那道鳖汤撤了——这回我偏不给他吃！我让你惦记我的王八……”
我也觉得脸上不太好看。
大约个把月之后，老班满脸喜气地来找我。
原来那位作家写了一篇文章，说老班的企业环保意识好，净化的工业废水竟能养鱼养鳖。正赶上世界环境日，各地的报纸纷纷摘发。结果客商蜂拥而至，省市领导倍加垂爱……
“一定请作家去我那儿好好吃顿王八。”
3学生讨论后师明确：尽管小说只叙述了大仙到班老板厂考察这样一件事，可情节是一波三折，发人深省。文章先写老班介绍产品，他说不懂，老班疑窦顿生，是一层；又写他不听秘书汇报，去厂区遛达，老班觉得有点门儿，是一转；作家不看车间，看王八，老班脸都绿了，又是一转；结果，作家的文章让老班的企业红火起来，结尾出人意外。可见，阅读小小说，既要紧紧抓住人物某个动作或某个事件，同时，也要注意小说情节的曲折跌宕。
4师：如何在阅读时把握小说的结构，就要分析小说的层次。
小小说是否成功，关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏，结构精巧。小小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。所以阅读小小说时，分析文章的层次，理清作者的思维脉络，既是小小说的一个考查点，也是阅读小小说的一个突破口。
5学生们欣赏美国小说《三封电报》。
伊丽娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接到弟弟的电报：“巴布猎狮身死——佛莱特。”
伊丽娜悲不自胜，回弟电道：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来一个大包裹，里面是一只狮尸。她又补发了一个电报：“狮收到。弟误，请运回巴布尸。”
很快得到回电：“巴布在狮腹内——佛莱特。”
6学生讨论后师明确：《三封电报》的结构一波三折。巴布远猎非洲，不幸身亡，是第一个转折；巴布妻想运回夫尸，不料得到狮尸是第二个转折；后来，巴布妻又去电，得到弟弟的回电，知道巴布尸在狮腹内是第三个转折。小说情节曲折生动，引人入胜，思想含蓄悠长。从巴布的牺牲，亲人的悲痛，可知猎狮付出了极大的代价，然而巴布的弟弟却以打死狮子为死者复仇来安慰亲人，表现了猎狮者勇敢、坚毅的精神，多么巧妙含蓄。
7学生欣赏美国作家马克吐温的微型小说《丈夫支出账单的一页》：
招聘女打字员的广告费……（支出金额）
购买送给女打字员的花束……（支出金额）
同她共进的一顿晚餐……（支出金额）
给夫人买衣服……（一大笔开支）
给岳母买大衣……（一大笔开支）
招聘中年女打字员的广告费……（支出金额）
8学生讨论后师明确：出自大师之手的这篇小小说《丈夫支出账单的一页》空白多多，连支出金额都没写清楚，但就是这种有意的留白，更能引发读者丰富的联想和想象，补充末表达的那部分空白。相反，如果通篇都用记叙的手法来叙说这位丈夫所作所为和事情经过，难免索然无味，效果将大打折扣。
作者在精简的文字之余，又很注意关键部分的保留。如对支出的金额，虽然未写明，但后面的标注又解释了金额的大小——收买、安抚夫人和岳母的“一大笔开支”就特别引人注目，由此也加强了文章的喜剧效果。又如首先与末行的内容看似相仿，只是末行的女打字员是“中年”，一下把读者引回第二、三行，不难想象，那位女打字员一定很美丽，以致此后又发生若干事，使丈夫再花了两大笔开支。
没有背景，没有人物的动作、对话，情节也是大段大段的空白，正是这一系列空白，引领读者去完成这个丰满的故事：—个发生在上流社会的家庭丑剧。 |
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