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高中语文培尖系列演练之诗歌鉴赏训练(14)

上传:火树银花 审核发布:火树银花 更新时间:2011-3-11 20:44:21 点击次数:1394
        高中语文培尖系列演练之诗歌鉴赏训练(14)
  十四、阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
                 减字木兰花  向子湮
  斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲粲裳衣,割得天孙锦一机。
  真香妙质,不耐世间风与日。着意遮围,莫放春光造次归。
  【注】向子諲yīn(1085-1 152),字伯恭,号芗林居士,临江(今江西清江县)人。哲宗元符三年(1100)以荫补官。徽宗宣和间,累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善,李纲罢相,子湮也落职。起知潭州,次年金兵围潭州,子諲率军民坚守八日。绍兴中,累官户部侍郎,知平江府,因反对秦桧议和,落职居临江,其诗以南渡为界,前期风格绮丽,南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。
  1、“斜红叠翠”一句,“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙,请简要分析。(4分)
  2、本词隐含了怎样的伤感之情?(4分)
  【答案】1、“红”“翠”点明了花叶的色彩,以“红”借代花,以“翠”借代叶,含蓄而形象。“斜”“叠”描写花叶的形态,“斜”字描绘出花朵的多姿,“叠”字则凸显了枝叶的繁密。  2、既是对自然“风与日”摧残百花的伤感,又有对社会“风与日”摧残香花所喻君子的伤感。
  【解析】1题考查鉴赏文学作品的语言。 炼字,要求分析字的意思、修辞、表现手法、结构作用、表现主题情感意境的作用。  2题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。“隐含”提示要看景的深层含义,应当结合注释理解。
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