某**，教育局、公安局、交通局三位局长驾车外出，路遇一牛挡道。
    公安局长下车对牛说：：“告诉你，我是公安局的！我们这是在执行公务！你再不让开我告你妨碍司法，把你抓起来，关死你！”牛扬起了头，哼了一声，不理。

    交通公安局长下车说：“告诉你，我是交通局的！你这是占据公路，阻碍交通！再不让开，我开罚单罚到你倾家荡产，罚死你！”牛摆了摆尾，瞥了他一眼，依旧不理。
    于是，教育局长下车在牛耳朵边讲了几句，牛夹着尾巴就赶紧走开了。
    公安局、交通局两位局长大奇，问教育局长同牛说了什么，教育局长回答说：“我是教育局局长，你小子要是再不走开，我把你调去当语文老师，兼班主任，还跨级！看你还牛什么牛！”

    莫然点评：老师苦，老师累，工作早起又晚归，每天还得很晚睡。付出大，薪金微，永远赶着房价追。教语文，更受罪，作文改得人崩溃！春蚕丝，烛光泪，一片丹心付学子，还有学生来难非！望着“学生”心欲碎，手捧“成绩”翻五味！此间情，何人晓，满腔愁苦欲语谁？惟有白发添憔悴！



语文老师布置了以下几道作文题

题目：其中
学生：我的其中一只左脚受伤了。
老师批语：你是蜈蚣吗？

题目：陆陆续续
学生： 下班了，爸爸陆陆续续的回家了。
老师批语：你到底有几个爸爸呀？

题目：欣欣向荣
学生：我的弟弟长得欣欣向荣。
批语：孩子，你弟弟是植物人吗？

题目：难过
学生：我家门前有条水沟很难过。
老师批语：老师更难过

题目：又 又
学生：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
老师批语：你的妈妈 是变形金钢吗？

题目：况且
学生：一列火车经过，况且况且况且况且
老师批语：我死了算了



现在小学语文太难了，看他们的一道作业题：
要求：把以下四句话用关联词连接:
1、张海迪姐姐瘫痪了；
2、张海迪姐姐顽强地学习；
3、张海迪姐姐学会了多门外语；
4、张海迪姐姐学会了针灸。

（注：正确答案应该是：张海迪姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。）

结果有一个孩子写：
虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。

后来，发现更猛的孩子写道:

张海迪姐姐不但学会了外语，还会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了。

张海迪姐姐之所以瘫痪了，是因为顽强地学习，非但学会了多门外语，甚至学会了针灸。

张海迪姐姐是那么顽强的学习，不但学会了多门外语和针灸，最后还学会了瘫痪。

张海迪姐姐学会了多门外语，学会了针灸，又在顽强的学习瘫痪。

张海迪姐姐通过顽强的学习，学会了多门外语和针灸，结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了。

语文老师必须知道的笑话

汉语语法相别于拼音文字的一个重要特征，就是语序和虚词。即语序和虚词不同，词句所表达的意思也不一样。下面这个笑话是一个读过私塾的退休老工人讲给我听的，我发现是一个关于语言知识尤其是语序的最好例证；我现在发布出来，共大家分享。（为求精简，我用文言叙之，望谅解！）

题：打狗屁；狗打屁；打屁狗

情节：秀才作文，交先生阅。先生批之：打狗屁！重写！秀才重写，又交先生阅。先生批之：狗打屁！重写！！秀才再写，再交先生阅。先生批之：打屁狗！重写！！！

秀才不解，问何故。先生怒曰：首次作文，狗屁不通；但你是“人”，故批“打狗屁”！二次作文，一派胡言，与禽兽无异，故批“狗打屁”！三次作文，鬼话连篇；不但“非人”，而且不如狗也！故批“打屁狗”！

区区三个字，因顺序的不同，意思各异，由“打狗屁（人打狗屁）”变为“狗打屁（狗打屁）”，再变为“打屁狗（专打狗屁的狗）”。“幽默与讽刺”的批评了“该生”的作文“每况愈下”！我敢说，只有汉语才能产生这么精妙的笑话！

这位老人已经81岁高龄，他说此事发生在他的班里！这个秀才就是他的堂弟。感谢他为我提供了这个故事，祝他健康长寿！