邓小平辉煌中国30年热点名言诠释

                                         山东省枣庄市（277100） 任景华（18中）

    邓小平，这个令国人敬仰、让世界瞩目的名字，是一个时代的象征、一个国家和民族的旗帜。在纪念中国改革开放30周年之际，中国改革开放“总设计师”---邓小平生前平实、睿智而又流传甚广的经典话语，成自然成为高考备考的热点，诠释热点，设计模拟，无疑将对09年高考复习有着十分重要的现实意义。

一 名言与诠释

（一）最正确的选择：“建设有中国特色的社会主义”。

热点诠释：邓小平1982年9月在党的十二大开幕词中提出的一个新概念：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”

（二）最伟大的发明：“一个国家，两种制度。”

热点诠释：这是邓小平同志在20多年前的一次重要谈话中所做的经典概括。党和国家职能部门依据这一构想，对台湾、香港、澳门分别制定“一国两制，和平统一”、“一国两制，港人治港”、“一国两制，澳人治澳”等具体的方针、政策，顺利地实现了香港1997年、澳门1999年回归祖国的工作，并对台湾的和平统一工作也起了积极的推动作用。

（三）最著名的论断：“发展才是硬道理。”

热点诠释：80年代末、90年代初，正当中国进入改革开放的关键时刻,87岁的邓小平挺身而出,掷地有声的提出了“发展才是硬道理”的著名论断。这句话朴素、深刻,官员一学就会，百姓一听就懂,用“硬”来修饰“道理”二字,极为新颖、有力，可以说是过去、现在与将来引领建设具有中国特色社会主义最重要的指导方针之一。

（四）最前瞻的号召：“尊重知识，尊重人才。”

热点诠释：1977年5月24日，邓小平与中央两位同志谈话时指出“发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”这是对“文革”极“左”思潮泛滥时期盛行的“知识越多越反动”、“知识分子是臭老九”等谬论的有力批驳。它为当时教育、科技战线的拨乱反正指明了方向。从此，“尊重知识”、“尊重人才”成为全党的共识。

（五）最务实的倡导：“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。”

热点诠释：这原本是一句四川俚语，这句话体现了邓小平一切从实际出发的思考习惯和工作作风。它虽不是邓小平的最初发明，但它却因他而广泛流传开来，所以人们总把它的“发明权”授予邓小平。这句话在中国是家喻户晓，在国外也闻名遐迩。

（六）最关键的忠告：“两手抓，两手都要硬。”

热点诠释：这种思想散见于邓小平各个时期的讲话中，如他在1982年4月就提出“我们要有两手，一手就是坚持对外开放和对内搞活经济的政策，一手就是坚决打击经济犯罪活动。”邓小平的“两手抓”、“两手硬”的思想，是科学的思想方法和工作方法，丰富和发展了唯物辩证法的矛盾学说---特别是两点论和重点论相结合的原理，有着极为丰富的哲学意蕴，闪耀着马克思主义辩证法的光辉。

（七）最大胆的创意：“摸着石头过河”

热点诠释：这句话引自邓小平《改革是中国的第二次革命》(1985年3月28日)一文，“摸着石头过河”最起码少走弯路、少犯错误，这是邓小平指导改革开放而说的一句重要格言。这简朴的一句话，体现了调查研究的重要和勇于创新的胆魄。它对我们的改革开放事业起到了不可低估的作用，同时也深刻影响了当代中国人的思想观念和行为模式。

（八）最重要的提示：“稳定压倒一切”

热点诠释：1989年2月26日，邓小平说：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。”1990年12月24日，他强调：“我不止一次讲过，稳定压倒一切，人民民主专政不能丢。”党的第三代中央领导集体产生后，更将“稳定”、“改革”、“发展”作为我国改革开放和社会主义现代化建设事业三个有机统一的组成部分进行考虑：稳定是前提，改革是动力，发展是目标。

（九）最经典的诠释：“什么叫领导？领导就是服务。”

热点诠释：这是邓小平1985年5月在全国教育工作会议上所说的一番话，可谓是为无产阶级的科学领导观添上了点睛之笔。作为身负领导广大人民群众从事社会主义现代化建设重任的领导者，必须深刻地、完整地、准确地理解邓小平同志关于“领导就是服务”的思想，并把这一思想贯穿在自己全部领导工作的实践中，努力提高自己的服务水平和服务效益。

（十）最深情的表白：“我是中国人民的儿子！”

热点诠释：这是邓小平为英文版《邓小平文集》作的序言中的一句,文字朴实,感情真挚,成为文集的点睛之笔。“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”也随即传遍世界各地。如果我们各级领导干部都能真的把自己当着人民的“儿子”，全心全意为人民服务，自觉践行科学发展观，努力构建和谐社会，中国将变得更加强大、更加繁荣！

二　命题分析

“基本能力”测试目标：“1．搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力”

“5．与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力。”“2．观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力。”

三 模拟试题

1.       邓小平指出：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”关于对希望工程图标的理解，下列说法不恰当的是                         （  ）

A希望工程是一项社会服务事业，与春蕾计划的目的完全一样。

B希望工程资助贫困地区的失学儿童继续学业，促进贫困地区基础教育事业的发展

C实施希望工程是中国农村贫困地区广大失学少年的迫切要求

D渴望读书已成为千百万失学儿童的最大心愿

A

2.       “爱心改变命运”助学活动最初由湖南经济电视台和湖南省慈善总会于2003年发起，为了帮助家境贫寒却自强不息、身处逆境却顽强拼搏的寒门学子顺利跨入大学的校门，利用媒体的先进传播手段，以爱心的名义，号召全社会为他们募捐。观察右图，对此理解错误的是      （  ）

A三只爱心之手，又象三只带着爱心的鸟，将大家的爱心尽快送达每家每户寒门学子手中，展翅翱翔的动感形态，突显“爱心改变命运”活动的特性——雪中送炭。

B手指形成的律动，象征一种爱的呼唤，四面八方的爱心汇成浓浓的爱意，也代表“爱心改变命运”

C在大家真心付出的爱心，在寒门学子生命中相互交融，在不断充实、不断更新和源源不断中紧扣中心理念-——奉献

D标识采用现代设计手法，不规则图形和多种颜色巧妙结合，使爱心的内涵，生命的活力，全都拥抱在爱心之中图案中变形的爱心鸟的翅膀，寓意温暖天下，呵护人间

D

3.        “故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！”,“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，唯有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。于右任的《国殇》和余光中的《乡愁》两诗的主题是相近的，二者都表达了             的情感。

思乡（爱国）、思亲（思乡）；盼望统一

4.       “一国两制”构想的提出，是从解决                           （   ）

A台湾问题开始的                B香港问题开始的
C澳门问题开始的                D香港和澳门问题开始的

A

5.         在送往台湾的波音747-400飞机上，随同和平使者“团团、圆圆”赴台的还有汶川地震灾区羌族地区献给台湾人们的17棵珙桐树苗，下列关于珙桐树苗的说法错误的是  （   ）

A是第四纪冰川南移时幸存的“遗老”，故又被称为植物“活化石”

B它的叶子备受熊猫喜爱，而赢得了“绿色熊猫”的美名

C它会盛放白花，仿佛无数飞翔的和平白鸽,羌族同胞把它形象地叫作“鸽子树”

D它耐寒的特质、顽强的生命力量，象征着中华民族无比坚韧的生存品质

B

6.         2008年12月15日，众望所归的两岸海运直航、空运直航以及直接通邮正式启动，两岸同胞魂牵梦萦的直接“三通”得以基本实现，海峡两岸交流往来从此迈入“天堑变通途”的全新境界。台胞们将可以在往返两岸时不再“曲航”,下列说法错误的是         （   ）

A台湾商品在大陆更具有竞争力             B将会减轻香港机场的压力

C香港的收益也很大                       D机票价格必然下降

C

7.       邓小平在不同场合，提出过一系列“两手抓”的方针，在这一系列“两手抓”方针中，关键是                                                       (   )

A 一手抓改革开放，一手抓打击犯罪   B 一手抓经济建设，一手抓民主法制
C 一手抓物质文明，一手抓精神文明   D 一手抓改革开放，一手抓惩治腐败

C

8.         邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。这两句话蕴涵的哲学道理是

A破除迷信解放思想      B大胆否定勇于创新

C勇于创新实践第一       D注重实践尊重规律

C

9.         由于当前行政管理体制改革面临的矛盾错综复杂，所以改革进程既慢不得，也急不得；“既要摸着石头过河，又要有路线图”，既必须统一部署，又不能“一刀切”。其中“既要摸着石头过河，又要有路线图”最能体现的哲学道理是　　　　　　（　）

A社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在　　

B认识和改造世界既要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律　　

C发挥科学理论对实践的指导作用是认识的根本任务　　

D承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提　　

B

10.    党的第三代中央领导集体产生后，更将“稳定”、“改革”、“发展”作为我国改革开放和社会主义现代化建设事业三个有机统一的组成部分进行考虑。改革、发展、稳定三者之间的辩证关系表现在           (   )

A只要改革就能发展，实现了发展就能保持稳定

B发展是目的，要善于用发展的办法来解决前进中的问题

C改革是动力，要发展就必须不断进行改革

D稳定是前提，改革和发展必须考虑社会可承受的程度

Ｄ

11.    2002年9月，山东省面向社会公开招考省、市、县三级机关公务员，并首次允许符合条件的农民参加县级机关公务员考试，一时间“农民考官”成为现实——打破了身份的限制。这一现象给我们经济启示是（）

①有利于实现资源的优化合理配置            ②有利于增加就业机会，实现再就业

③可以促进劳动者的素质的提高              ④人民是国家的主人，具有民主权利

A ①② 　　　B ①②③ 　　　C ①③ 　　　D ①③④

C

12.     邓小平曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。“中国人民的儿子”也就成为人们对于这位世纪老人的最高称谓，在人们心中树起一座丰碑。邓小平的这句话说明（    ）

A要把对社会的贡献放在首位        B要正确处理好个人与社会的关系

C要坚持集体主义价值取向          D要在改造主观世界的同时改造客观世界