2011高三语文第二轮编辑计划

编辑思路：

结合第二轮复习的特点，抓住重点，突破难点，提供最新鲜的高考资讯和最切实有效的解题方法；把握最新态势，及时突出考纲的微调部分或新增内容，提供全真高考模拟试卷。

编辑特色：

报纸和试卷合二为一，与复习同步，既有利于教师上课使用，又方便学生自学提高；新课程省区名校名师主笔，信息新、围绕高考热点命题，选题新，预测准确。

出版模式：

24期报纸，共96版，分4次出版。

第一版 综合版块

【高考速递】 第一时间介绍有关广东语文高考的相关信息、复习策略、学生考前心态等。

【热点回顾】 从语文的角度解读时事要闻，引导学生观察生活、关注社会、热爱生活。

【画与话】通过有寓意的图片指导学生从图文中获取信息，培养学生表达自己感想的能力。

第二版  主题阅读

把握高考热点，精选高考经常涉及的主题，并据此筛选经典时鲜美文，丰富考生阅读面，并提供有益的解题思路。

第三版  考点直击

【考点例析】对最新或最典型的高考试题进行讲解，总结和传授解题方法。

【解题技巧】基于上面的例题讲解，从正面总结有效的解题方法，并说明要避免的误区。

【冲关训练】立足考点，模拟高考题型，精选试题来训练，突出重点、难点和热点。

第四版 古诗文阅读

【古文讲练】梳理高考文言文考点，指导复习及解题方法。选取人物传记、传奇、笔记体小说、游记、散文等文言文篇目，巩固知识点、提升文言文阅读能力。〔实词、虚词、特殊句式（判断句、被动句、倒装句{宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装}、省略句和文言文固定结构）、词类活用（名词活用、形容词活用、动词活用。活用后呈现使动、意动、为动现象）、文言文翻译、断句〕在选文时，重要的是要控制好文章的难易程度，考纲中对古诗文的要求是：能够阅读浅易的古诗文。

2.诗词讲练：组织诗词专题，讲解诗词鉴赏方法，辅以习题，提高诗词鉴赏能力。（写景抒情诗、赠友送别诗、咏史怀古诗、羁旅行役诗、托物言志诗、山水田园诗、边塞征战诗、春怨闺怨诗、闲适隐逸诗、谈禅说理诗、悼亡游仙诗）（古代诗歌常见意象）

在讲解诗词鉴赏方法时，我个人认为不应该仅仅停留在诗歌的答题模式上，应深入诗歌的内部，注意诗歌自身的规律，如诗歌语言的跳跃性，语序等，无论如何，最关键的是要让学生读懂诗歌。

【古文共赏析】选取经典古文，突出趣味性、故事性。

第五版 现代文阅读

【现代文阅读】包括文学类文本阅读和实用类文本阅读技法指导及其练习。技法指导部分特邀各地名师讲解关于各种类型文章的阅读方法、策略等，重在打开思路，点拨答题技巧。（一、考查布局谋篇类题型；二、考查短语句子含义类题型；三、考查归纳内容要点类题型；四、考查赏析句（段）类题型；五、考查语言表达技巧类题型；六、考查写作特色（手法）类题型；七、考查景物描写的特点及作用类题型；八、考查分析人物形象类题型；九、探究类题型） 

实用类文本阅读（访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文、科学小品）

作为第二轮复习的现代文阅读，应注意对文体知识、能力点的总结和相应的训练，即将二者有机的结合在一起。

【比较阅读（新栏目）】把内容相关而又有所不同的文章联系起来进行比较式的阅读，全方位、多角度地培养锻炼学生的阅读能力。

第六版 作文新干线

从命题形式、作文体裁、写作流程，高考作文评分标准入手，针对学生在写作中的缺陷，锁定高考作文的得分点和评分标准，明白易懂地讲解切实有效、简明扼要的写作方法，并配以训练。

【佳作展示】 展示最近两年的高考优秀作文，并给予点评

【等级升格】 将作文按照审题、立意、结构、文采等内容进行升格训练。

【阅读与写作】精选精美文章，附有“人文思考”和“写作设计”，致力提高语文素养。

第七版  高考加油站

【错题集锦】 将一些具有代表性的易错的题型呈现出来，然后对错题进行分析，错在何处，如何改正等。

【信息中转站】考前资讯，为考生备考提供切实有效的帮助。

第八版 作文素材库

根据高考作文命题特点，素材库的类型可分为人与自然、哲理思辨、人文关怀、传统与现代、人生价值等。每个类型呈现若干素材，同时注明其素材所适用的话题。

《现代教育报·新课程周刊》高考语文第二轮复习编辑计划