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2011年高考文学类文本阅读(七) |
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上传:火树银花 |
审核发布:火树银花 |
更新时间:2011-1-13 11:04:51 |
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2011年高考文学类文本阅读(七) 七、阅读下面的文字,完成4~6题。 古镇魅力 毛国聪 冬日的阳光,剪出青石街沿一角温暖的空间,一位精神矍铄的老人被一群小家伙环围着,他旁边的一张木制大圆盘,被线条均分为一个个方格,每个方格里均画有栩栩如生的鸡、鸭、兔、狗、鸟等小动物。木板正中是一根活动的竹制小棒,仿佛钟表的时针。每个孩子只要轻轻地拨动小棒,都会惊喜地获得老人用黄糖做成的小动物。老人用小勺舀起温火熬制的黄糖,在一块光滑的木板上挥舞,像在写字,又像在作画。不到一分钟,一只小鸟就栩栩如生地出现在木板上。老人拿起一根细竹签,轻轻一粘,还没来得及把它插在麦草捆制的草把上,那个性急的小男孩就“抢”了过去,他中奖了。老人目送着那小男孩举着“小鸟”,蹦蹦跳跳地消失在石板小巷尽头。老人又专注地开始了他的“工作”,不是在表演,甚至有些夸饰炫耀地展示着他代代相传的精湛糖艺。 斑驳的土墙,经过岁月砥砺的灰瓦屋檐,檐下那个做糖艺的老人,被阳光涂抹成了一幅油画。他仿佛是远古与现代文明交错时留存下的一个甜蜜回忆。我每一次在黄龙溪古镇漫步时,都会不由自主地被这样的情景凝滞脚步。在那遥远的童年,该也有这样亲切而温馨的记忆吧! 在古镇街头的拐角处,我突然听到一阵叮当的铁锤敲打之声。当我走进去的时候,意外地发现了一处铁匠铺。一位60多岁的老师傅,健硕的胳膊抡着一把大铁锤,正在一块烧得红红的生铁上用力敲打着。红红的火苗映出了被岁月坚硬了的地面、风箱、水壶以及悬空的阁楼。他满面红光,身体强健。他说,他早已不再以打铁为生,但至今仍然每天坚持打铁。打铁手艺是他家世代相传的,几十年的打铁生涯已成为他生命中不可割舍的部分。有时,附近的居民来订制一个晾衣叉子,一把铁铲,一柄锄头。没有订货的时候,他就随意打制一些自己喜爱的菜刀、剑等小玩艺儿来出售。打铁,是一门古老的手艺,在农耕时代不可或缺。而到了现代,铁匠铺却成了古镇的装点,岁月留痕的象征。 在黄龙溪古镇,你会与印花染坊里的美丽姑娘不期而遇,会突然撞见在残损的窗格下纳鞋底的婆婆,会遇见三两个手拄拐杖坐在黄桷树荫下闲谈的老人,会在织布机前驻足沉思,会在典当铺前留恋不去,会在三县衙门里当一会儿县令、衙役……印花布、绣花鞋底、铁匠铺、典当铺、县令、纺车等等,在现代生活中,它们已经成了一种符号,一种象征。精美的雕花窗棂无法营造冷暖适宜的家居,手工布艺制品多在舞台上展示。而各种诸如放生会、庙会、火龙狂舞的古老节日仅仅是现代旅游生活的一个个娱乐节目。然而,透过它们,我却寻觅到了祖先们生活的印迹。 几乎每个古镇都有这样的情景。江苏的周庄,桐乡的乌镇……每次走进古镇,我总是像个孩子似的被它们所吸引。我也不断地叩问自己:是什么使我迷恋于此?古镇的魅力何在?是斑驳的展示着历史烙印的青瓦土墙,还是吟唱了数千年至今不绝的水车?是岁月经过留下的足迹,还是人类发展遗弃的废墟?斗转星移,物是人非,房还是那样的木制瓦房,街还是那样的青石街道,可小镇却因为诸多不曾消失的物事而成为了古镇,成为了人们游览的风景。只是它们不再以实用的形态切入我们的生活,而是以文化和艺术的姿态走近了我们。也许,这就是我们来古镇旅游的缘由。 人类的脚步走到今天,留下了许许多多的记忆,它们有的以文字书本的形式留存着,有的以思想智慧传承着,有的以人文的精神融入了我们的血脉,使我们没有了无根的恐惧,断裂的迷茫。沉醉于黄龙古镇,我感到它浓厚的农耕文化正鲜活着我们的现代生活,使古镇彰显出有别于自然景区的独特魅力。 (《人民日报》2009年2月3日第16版) 4.谈谈你对下面句子的含意和作用的理解。 它们有的以文字书本的形式留存着,有的以思想智慧传承着,有的以人文的精神融入了我们的血脉,使我们没有了无根的恐惧,断裂的迷茫。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析] 作者写到古镇文化的传承、文明的延续,表达了对古镇的喜爱之情。据此,考生便不难回答第一个问题。至于作用,这个句子出现在文章末尾,自然可能起到“收束全文”“深化主题”之类的作用。 [答案] (1)含意:集中写出了古代文化留存的方式,指出了人类文明的延续对现代人的重要意义,表达了作者对古代文明的喜爱和感激。(2)作用:这句话揭示了作者沉醉于古镇的根本原因,起到了总结前文、点明主旨的作用。 5.文章为什么细致描写了“做糖艺的老人”和“打铁师傅”? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析] 文中着力描写的“做糖艺的老人”和“打铁师傅”这两个人物形象,实际上是古镇文化的代表,文章运用以小见大、以点带面的写法,表现了古镇悠久的文化传统及其独特的魅力。另外,从文章行文结构来看,这两个人物的描写也有引出下文的议论的作用。 [答案] 作者通过对“做糖艺的老人”和“打铁师傅”这两个富有代表性的点的描绘,和下文点面结合,突出了古镇文化的源远流长和独特魅力;同时表达了作者对古镇的喜爱,为作者对古镇文化意义的思考作了铺垫,增强了文章的感染力和可读性。 6.结合全文,分析古镇的“独特魅力”体现在哪些方面。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析] 文章写古镇,从它的外形写到了内在文化,再写到了人们的感悟。考生可结合文意,从上面三个层面进行归纳整理。 [答案] 古镇的“独特魅力”体现在:①古镇外在的形式:古镇留存了诸如糖艺、印花布、绣花鞋底、铁匠铺、典当铺、县令、纺车等烙有祖先生活印迹的事物;②古镇积蕴的文化意义:它以文化和艺术的姿态走进了现实生活,成为了古代文化(农耕文化)的象征;③古镇对现代人们的启示或作用:它能够引起人们对“遥远的童年”的甜蜜回忆,引发人们对古代文化的怀想,鲜活人们的现代生活。 |
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