浙江省菱湖中学2011学年高三第一学期10月月考

　（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（24分）
　                            　光荣的事情 〔美国〕马克·吐温
　　我记得有一次，身边分文不剩了，但在天黑前又急需三美元。我茫然不知所措，到哪里去弄钱呢？
　　我沿着街道徘徊了整整一小时，也想不出一点办法来。后来，我走进爱伯特旅馆，找了个地方坐了下来。这时一只狗朝我走来，停在我身边，打量着我，好像是在说：“你想交朋友吗？”我好奇地注视着这只可爱的畜牲，它快乐地摆动着尾巴，围着我团团转，用头在我身上摩挲，一再地仰起头，用棕色的眼睛看着我。这真是一只逗人喜爱的小东西，我抚摸着它那缎子般光滑的脑袋，就像久别重逢的老朋友一样。
　　过了一会儿，密尔将军——一位民族英雄穿着蓝色和金色相间的制服走了过来，人们都羡慕地望着他那身显眼的制服。这时他突然看见了这只狗，停了下来，眼睛里流露出喜爱的神情，看得出他也迷上了这只漂亮的畜牲。将军情不自禁地走上前，轻轻地摸着这只狗，说：“这是一只很好的狗，多逗人喜爱呀！你愿意卖吗？”
　　我爽快地说：“可以。”
　　“卖多少钱？”
　　“三美元。”我回答。
　　将军大吃一惊说：“三美元？只卖三美元？这可不是一只平常的狗啊，它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜。”
　　我还是回答：“不错，三美元，只卖三美元。”
　　“那么好吧，既然你坚持这个价钱。”将军说着，高兴地递给我三美元，然后带着狗一直向楼上走去。
　　约摸十来分钟光景，一位相貌温和的中年绅士走了过来，四下里东张西望。我对他说：“你是在找狗吗？”
　　他焦急的脸上露出一线希望，顿时松了口气，连忙回答：“对、对！你看见啦？”
　　“是的，一分钟前它还在这里。”我说，“我看见它跟着一位将军走了，如果你需要我试试的话，我愿意帮你找回来。”
　　我很少看见一个人如此感谢我，他连连表示愿意让我试试。毫无疑问，我不费吹灰之力就能把它找回来。我暗示他不要舍不得一点钱作为酬谢，他明白了我的意思，满脸笑容地说：“没问题，没问题。”一边问我要多少。
　　我说：“三美元”。
　　他惊讶地望着我说：“啊！这算不了什么，即使给你十美元，我也心甘情愿。”
　　但我说：“不，我只要这些就够了。”我二话没说就上了楼。人们一定会说我傻吧，怎么多一分钱也不想要。
　　我向旅馆服务台打听到了将军房间的号码。当我走进房间时，将军正在非常高兴地给狗梳理着。我说：“将军，真对不起，我要把这狗带回去。”
　　他吃了一惊说：“什么？带回去！这是我的狗了，你已经卖给了我，价钱是你出的。”
　　“是的，”我说，“一点不错，但我必须带他回去，因为有个人在找它。”
　　“什么人？”
　　“这只狗的主人，这不是我的狗。”
　　将军更惊奇了，不知说什么才好，半晌才说：“你的意思是你把别人的狗卖了？”
　　“是的，我知道这不是我的狗。”
　　“那么你为什么要卖呢？”
　　我说：“哎呀！你真问得稀奇，是因为你要买它，我才卖给你，是你自己出价买这只狗，这你不能否认吧。我既没有要卖它的意思，也没有说要卖它，我甚至连想也没想过要卖它呢……”
　　将军打断我的话，说：“这正是我生平遇到最稀罕的事，你是说你出卖的这只狗不属于你……”
　　我不等他说下去，便说道：“你自己说这只狗可以值五十美元，我只要了三美元，还有什么不公平吗？你提出多付些钱，事实上我只要了三美元，这你不否认吧。”
　　“哎呀，我并不是非要这只狗不可，事实上是你自己没有狗。你明白我的意思吗？”
　　我说：“请别再费口舌了，你不能回避这个事实：买卖是公平的，非常合理。但因为这不是我自己的狗，因此，争论下去也是白搭。我必须把它带走，是因为有个人要它。我在这个问题上没有选择的余地，你懂了吗？如果你处在我这个位置，假如你卖了一只不属于你的狗，假如……”
　　将军连连挥手：“好啦，好啦，不要说这一大堆令人迷惑的辞令了，你把它带走，让我休息一下吧！”
　　我还给了他三美元，把狗带到楼下，交给了狗的主人，得到了三美元作为酬谢。
　　我心满意足地走出去，因为                。我决不会用那卖狗的三美元，因为狗不是我的。但我从狗主人那里得到的三美元，那才真正是我的，因为那是我赚来的，那位狗主人如果没有我，一定不能找到狗。我这种认识，至今不变，我永远是光荣的。大家知道，在那种情况下，我非那样做不可。正因为这样，我可以永远说这样的话：“我决不会用那种来路不明的钱。”
　　11．“就象久别重逢的老朋友一样”一句在文中有什么作用？（3分）
　　12．联系上下文，在横线上填写一句话，要求连贯、生动，有益于主旨的表达。（3分）
　　13．结合全文，谈谈这篇小说以“光荣的事情”为题的好处。（6分）
　　14．请赏析文中“我”的形象与作用。（6分）
　　15．透过这个以小见大的故事，我们不难感受到作者睿智，小说不但诙谐幽默，而且耐人寻味。小说所揭示的社会现象在我们现在的社会中，也同样存在着。请联系现实加以说明。（6分）

答案：　11．写出小狗的可爱，为情节发展作铺垫，推动情节的发展。（3分）
　　12．我做了一件光明正大的事。（3分）
　　13．设置悬念，增加故事的可读性，吸引读者，具有讽刺作用，挖苦了所谓用不正当手段赚钱是光荣的；用幽默的手段，淋漓尽致地揭露了社会现象的本质。（每点2分，6分）
　　14．形象：“我”是一个喜欢耍小聪明、自欺欺人的人，通过玩弄手腕不劳而获。（2分）
　　作用：①使用第一人称叙述，使文中的人和事更具真实感；②“我”是贯串文章始终的主人公；③通过“我”的所作所为抨击丑恶的社会现象，揭示全文主旨。（①②点各1分，③点2分）
　　15．现实生活中的现象有：买空卖空、坑蒙拐骗、投机倒把、玩耍伎俩，骗人钱财，但却获得信守承诺、一诺千金、助人为乐的美名；空手套白狼人的最后很有可能大红大紫、飞黄腾达，他们的所作所为，却被最广大的社会大众认为是光荣的事情！（本题要求学生能从文本阅读所得感悟到联系生活，4分；条理清楚，2分。共6分）