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| 文言文简答题例析（教师版）之二 |
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| 上传：火树银花 |
审核发布：火树银花 |
更新时间：2011-3-14 12:29:08 |
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文言文简答题例析（教师版）之二
第二部分 文言文简答题的考查内容：
1）把握文意；
把握文意是指在文言文阅读中，通过文言常用词语的理解和句意认知，把握整个文段的文意。解答此类题目，关键是读懂原文，联系语境，并简要作答。如：《触龙说赵大后》一文的习题“在触龙看来应该怎样爱子女？
解题步骤：
一找到文章回答该问题的句子“父母之爱子，则为之计深远”；
二翻译成现代汉语“父母疼爱他子女，就得为他们考虑长远些”。
答题模式：
第一步 在文章中找到文章主旨句。往往是表议论的句子。
第二步 翻译成现代汉语。必要的时候可以作适当的补充说明，以突出其现实意义。如上题可以加上“而不应该溺爱孩子”。
变式题 ：
对作者的观点态度的理解
例：《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》一文习题“孔子对四个人的谈话作了什么评价”。
2）归纳概括：
①原则：
（1）概括要完整、全面；
（2）概括要准确、恰当。
②步骤和方法：
（1）整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。
（2）善于抓中心句，找关键句，理清文章的层次。
（3）充分利用各种信息，加深对文章内容及主旨的理解。
《邹忌讽齐王纳谏》一文的习题“听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？收到了这样的效果？”
答题模式
第一步 确定答题区间。是“听了邹忌的分析”后。
第二步 审清核心要求。是“采取了什么措施？收到了这样的效果？
第三步 筛选出相关的句子，将相关句子翻译成现代汉语进行概括。
变式 1 分析事件产生的原因
例1《触龙为什么说赵大后》一文的习题“触龙为什么说赵大后更爱燕后？”
变式 2 分析事理情景关系
《游褒禅山记》设题：本文通过写游览过程所见之景，写出了一个什么道理？你从中得到了什么启示？
3）鉴赏评价：
对文章的思想内容进行评价鉴赏，就是要求能够判断文章观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康。评价鉴赏文章的思想内容要以全面深入的阅读分析为基础，要全面辨证地评价文章，评价要有理有据，要具体充分，有深度。对待古代作品的评价，要辨证地分析，历史地看待，不能孤立地静止地评价，也不能用今人的要求来苛求古人。如：
2006年上海卷第26题：你对文中“一日得志，思以逞其欲，遂至朘民之生而不顾，此何异攻摽劫夺之为者乎？”这句话的思想意义有何评价
参考答案：应有辩证认识：不要置民生于不顾，这在当时和现在都有积极意义；“得志”的“志”从历史的角度讲，有一定的局限性。
表达技巧的评价鉴赏：
①从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒插叙手法的运用及作用；描写的特点（白描细描、细腻生动），细节描写、景物描写等的作用。
②从选材剪裁角度：看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。
③从表现手法角度：是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情等手法。
④从结构安排角度：是否开头结尾，各有特色；结构严谨；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。
⑤从语言运用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。
⑥从论证方法角度：是否运用了比喻论证或正反对比论证等等，运用论证方法有什么作用。
答题模式
第一步准确指出用了何手法（技巧）。
第二步具体分析该手法（技巧）是如何运用的。
第三步指出该手法达到了什么样的艺术效果。
4）开放型
在许多课改地区文言简答题已经由常规试题发展到开放型。总结起来有几种考查方式：
1．类举型
①中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留传下来的名言或者事迹。
②列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
2．赏析型
例：作者认为：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?”请联系自身的学习实际，从学习条件与学有所成的关系的角度，谈谈你对这句话的认识。
3．评议型
①请对“公孙龙”（或“善呼者”）的所作所为，作一简评。
②乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。
4．启悟型
①甲、乙两篇短文说的都是有关读书求学方面的事，你读了以后有什么启示?请写出你感受最深的一点。
②读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?
③以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。
5．补充型
例：（甲）（乙）两文从不同的角度阐述怎样的观点？要想学有所成，除此之外，你认为还需要哪些条件？
6. 建言献策型
①××风景管理处拟在门票上印制“××简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
②为了发展旅游事业，当地拟开发××景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介 |
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