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| 小故事大智慧（十一） |
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| 上传：火树银花 |
审核发布：火树银花 |
更新时间：2011-1-8 10:17:01 |
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小故事大智慧（十一）
（２）感恩篇
饭前感恩
孩子常常把他们所学到的表演出来。有一次，一个孩子的家族聚餐。一说开饭，这个孩子立刻就合掌，口中念念有词。所有长者本来筷子都要夹下去了，看到他这样专注，就都停了下来。过了一会儿，他把眼睛睁开，这些长辈说：“你刚才在做什么？”他说：“因为饭前我们要感恩。所以，我刚刚在念，感谢父母生我养我育我，感谢老师教我训我，感谢同学陪我一起成长，感谢农夫辛勤的工作及所有付出的人。”这餐饭还没吃，孩子的行为教育了当场所有的大人。当孩子所做出来的行为，能够影响到众人时，他就会感觉到他跟社会息息相关，他也有能力可以让社会变得更好。
培养孩子的感恩之心
除了自己的父母要爱护，他人的父母要尊敬之外，我们还要继续引导孩子，要尊敬每一个行业的人。有个小孩，他的母亲叫他跟门口的保安人员敬礼，说叔叔好！不管怎么说，孩子就是不肯敬礼。为什么一个孩子才四、五岁，却连给一个长辈鞠躬都不愿意，原因何在？一个小孩子分别心如此重，这是上一辈的人势力，他受到不良的影响。当我们无形中对于收入比较低的人，表现出轻慢的态度时，孩子就在学。母亲警觉到这一点，所以就站在那里说：“你今天不给叔叔鞠躬，不能回家。”孩子脾气也很倔强，依然不肯敬礼。接着母亲就跟孩子说：“所有的人、所有的大人都在为社会付出，从总理到保安的叔叔。你看，是他们帮助我们守卫家园，我们的生活才有安全。而最不需要被尊敬的人是谁？就是你！你对家、对祖国、对社会还不能做出奉献，你还如此傲慢。所以，我们应该要感谢这位叔叔。”孩子终于恭恭敬敬给保安人员敬了礼。母亲抓住这个机会，降伏了孩子的傲慢心。所以，我们应该对各行各业都平等对待，从他们付出的精神中，去引导孩子知恩、感恩、报恩。
感恩是和谐相处之本
在学校，有位叔叔每天来帮他们换饮用水，水瓶相当重。有一天，一位学生对老师说：“老师，帮我们每天换水的叔叔很辛苦。”学生提议：“老师，我们明天是不是应该谢谢这位叔叔？”老师听了很欢喜就说：“好！我们明天来谢谢这位叔叔。”第二天，当这位叔叔走进来时，面无表情，每天都是例行公事。学生一看他走进来，就集体对他说：“叔叔好！”换水的叔叔愣了一下，只是点点头。以后这位叔叔再换水的时候，所有的小朋友都说：“谢谢叔叔！您辛苦了。”这位叔叔立刻露出会意的微笑。从此以后，换水的叔叔只要到了这班同学的教室，马上就露出满意的笑容。所以当我们敬人，人就会尊敬我们；当我们处处感谢他人，人与人就会相处得非常和谐。
习劳知感恩
一般的小孩在过生日时，第一个念头会想到什么？想到要去哪里开party，想到能获得多少礼物。我们接受中国文化薰陶的老师，会抓住这个机会教育孩子。生日就是母亲的受难日，应该要好好地为父母做些事。
有个小孩回家以后没有要礼物，她对母亲说：“我要亲手做一道菜给妈妈吃。”妈妈当然也很高兴。这个小女孩一进到厨房，因为身材不高（她是四年级的孩子），就拿了一个板凳站上去。如果我们让孩子做事，他的大脑随时都在思考如何解决问题，他会自己想办法。站上去以后，把油倒在锅里，油马上溅得很高，所以她立刻拿了一副大手套戴在手上，继续煮菜。因为小黄瓜放下去，油溅得就更高，她怕危险，怕油溅到皮肤上。所以，她又跑到父亲的摩托车上，把安全帽套在脸上，这是名副其实的全副武装，最后终于把那道菜炒好。当她汗流浃背地把那道菜端出厨房，我相信在那一刹那，她的心境已经转变了。从今以后，她再吃母亲给她煮的每道菜，会不会挑三拣四？不会！她会感谢母亲的付出，所以习劳才知感恩。 |
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