“内容充实，材料丰富”，是中考作文基础等级和发展等级的重要方面。运用经典事例可以使内容显得更充实，材料显得更丰富。丰富的材料在于平时的增广见闻，勤于积累，提高认识，增强语言修养。只有这样，考场作文时就会下笔有神，作文创新也就有了厚实的基础，个性作文的凸现就有了可靠的保障。那么，如何运用经典事例成就华章呢？

　　1．以精取胜。

　　片段采撷：记住这一天：30万同胞

　　……

　　让我们永远记住这一天——1937年12月13日，每一个中国人被打上了屈辱的烙印！

　　记住这一天：1座城市

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　　让我们永远记住这一天——1976年7月28日，每一个中国人把悲伤埋在心里！

　　记住这一天：2位英雄

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　　让我们永远记住这一天——2006年10月17日，每一个中国人把自豪写在脸上！

　　（2007年上海满分作文《记住这一天》）

　　[眉心飞语]从选材看，小作者按照时间顺序，剪辑了“南京大屠杀”、“唐山大地震”、“神舟六号飞天英雄费俊龙与聂海胜”的事迹，这些足可载入史册的历史重大事件，备受世人关注，极易引起人共鸣让人深深认同要“记住这一天”；从立意看，小作者切入中国现代史上的三个暗含内在联系的热点话题，表现了对人民、对祖国的炽爱之情。文章主题的崇高美，令人悚心动容。平常留心、积累当今时事、热点大事素材，是写好作文的必胜之路。

　　2．以博取胜

　　片段采撷：磨练自己，需要耐得住寂寞和孤独。越王勾践经过卧薪尝胆的磨练，才有了复国复仇的结局；司马迁受宫刑，经过在长达十年的心灵磨练，才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；华佗尝药，经历身心的磨练，才有了延用明朝的“麻沸散”；李时珍著书，经过精神的磨练，才有了沿用至今的《本草纲目》；归有光经过八次落第的磨练，才有了《项脊轩志》这样的隽永文章；威灵顿公爵有了滑铁卢战役初期被迫坚守的磨练，才有了滑铁卢之战的胜利。

　　（2007江西满分作文《人生贵在磨练》）

　　[眉心飞语]全文围绕主旨“人生贵在磨练”，用散文兼议论性的语言分析论证，同时，又历数古今中外经受受磨练后得以茁壮成长的名人事例。加上在列举事例时，借助排比，引用、比喻等修辞的装饰，因而可以说，文章的论据是典型的精美的，论证是谨严有力的。

　　【例文举隅】

　　满分例文一

　　怎得梅花扑鼻香

　　2007江西满分作文

　　“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”

　　所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。在历史的长河中，史册的记载下，总有几颗耀眼的银星闪烁的炫目光彩，昭示着自古英雄多磨难的气节。

　　遨游过浩瀚沧海，怀抱过巫山云雨，才明白真爱的烙印是执著坚忍受。在君主的不解下，在宫刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部纪传体通史《史记》。问这部无韵之离骚的传世巨作从何而来，是磨炼，是坚持。

　　一身正气冲宵汉，著成青史照尘寰。

　　——司马迁

　　跋涉过沧沧大海，云翔过茫茫足迹，才明白壮志的名字是豪气肝云。饱览山川秀景，踏遍祖国河山，为报祖国，献出满腔热忱，最终敌不过身跳汩罗江的下场，江边为谁写悲歌，为谁咏悲情，还不是他——一位浪漫的爱国主义诗人；一位壮志凌云，豪气肝云的一代伟人，为我们留下了千古绝唱，前无古人，后不见来者的《离骚》。

　　万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。

　　——屈原

　　身在官场，心忧天下，他登临过巍巍巅峰，探寻过幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨叹道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。看，一位身穿素衣，在岳阳楼上登临远眺的词人，他，看到了“衔远山，吞长江”的大气磅礴；瞧到了“岸止汀兰，郁郁青青”的纤细灵动。忧愁发奋，在磨炼中成长，造就了中国历史上不朽的勋章。

　　四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

　　——范仲淹

　　如果没有浪涛的无畏击打暗礁，又哪来韧如盘石的嶙峋峭壁；如果没有无畏无惧，敢于攀登的人，迄今又会有谁能登上世界最高峰；如果没有荆棘的道路，人世的险恶，又哪来源远流长，历久弥新的明珠，又怎得梅花扑鼻香。

　　只有经历千锤万凿的磨炼，才能煅造出奇迹的力量。历史记录着，人们总结着，你我创造着。

　　[教你点睛]

　　这篇文章的炫亮点在于名人素材的密集运用。“磨炼出人才，磨炼成伟业”的观点立足在“稳健”，这一点一般同学都能做到，难点在于支撑观点的材料。本文小作者充分调动了海汇百川的大量阅读与扎实积累：一是丰富的名人素材。司马迁遭受宫刑、发愤著《史记》；屈原含冤沉江、书《离骚》明志；范仲淹登楼眺望、先忧而后乐，这些名人素材不仅使文章内容充实，而且令旨趣高迈宏旷；二是丰富的名人诗词素材。“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”直接引用唐朝黄檗禅诗句，“不以物喜，不以已悲”等直接引用课文名篇，“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头” 直接引用岳阳楼名联；“巫山云雨”“无韵之离骚”“前无古人，后不见来者”“千锤万凿的磨炼”等间接引用或化用名人诗文，给文章增添了绚丽斑斓的文采，开掘出话题的人文厚度。

　　满分例文二

　　永不言弃

　　2006年贵州满分作文

　　努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……

　　生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，而是要靠的是毅力，毅力是决定考验成败的关键。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。

　　老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键一一飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。然而在雏鹰被扔出去的时间内，雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言弃的感觉太棒了！

　　永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。

　　永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在困恼与悲观之中。

　　永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。

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　　如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有了光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有了幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有了科技……

　　总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！

　　[教你点睛]

　　文章举例精当。列举刘翔、中国女排、爱迪生事例，简略处理，“永不言弃的速度”“永不言弃的顽强”“永不言弃的勇气”，用语精练；列举雏鹰学飞翔，详细处理，“永不言弃的感觉太棒了”，由衷地赞叹。在这里，这些看似信手拟来，实是匠心独运：生活中，刘翔、中国女排、爱迪生直面挫折，永不言弃，走向胜利，引人深思；自然中，雏鹰学飞翔，永不言弃，走向成功，启人智慧；永不言弃和轻易放弃，不同对比，优劣自明，明人方向；永不言弃，伟大之处，无处不在，教人行动。

　　满分例文三

　　小孔看世界之大

　　2005年安徽满分作文

　　学会做生命中的小事，因为生命中的大事往往太少。

　　——题记

　　我的小与名人的大

　　无言滂沱雨，泪洒无底涧，诸葛孔明者，列八阵，统三国，忠为人臣，天下皆知；杨利伟，航天英雄，载人登月，妇孺皆晓。我曾扪心长叹，为什么我没出生在三国时期，为什么登上月球的不是我。现在我明白，不是每个人的一生都可以轰轰烈烈，,我的生命中大事太少，但我不后悔，因为我做了我该做的小事。,虽然诸葛亮，杨利伟一生挺伟大，记住他的人很多，但我的命运同样垂青，纵然我是一个无名小卒，但我无怨无悔。

　　身体的小与天下之大

　　古人云：修身、养性、齐家、治国、平天下，此话不无道理。试问一身不正何以齐家？ 家不能齐何以治国？国尚不能治，更何况来平天下？能够一统天下做个赫赫枭雄，固然风光，可身不正，虽令不行，其身正，不严也威，试问有哪一位名人大家行为不端，严而无威，而为天下称道？荀子云：吾日三省吾身，富兰克林也曾规定修身十三条。做大事者，从小事做起。古有一秀才想做大官，发誓扫尽世间贪官污吏，恶风浊气，其母语云：“一屋不扫，何以扫天下？“这位母亲的话不正印证了这个道理吗 ？

　　恶小与善小

　　雷锋因做好事名扬天下，雷锋的精神也成为好事的象征，可是雷锋仅仅因为做一件大好事就名扬天下了吗？不是，雷锋做善事，从不管大小，他捡起的铁钉，螺丝帽，这不都是小事吗？雷锋行了千里，好事做了一火车，哪有那么多的大好事，不都是小事吗？勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是古人留给我们的训诫。或许你的妈妈也曾告诉你：小时偷针，长大偷金。对呀，她在告诉我们不要做小的恶事呀。.

　　其实，天地间的大事都是由小事演化而来的，事物总是由小入大，由浅入深的，如果你做了小恶事，那么将来也会做大恶事；不做小善，大善何来？收起我们的大志向、大作为思维，踏踏实实从小事做起。

　　世间多贪官，我欲清官现。为民办实事，小事不拖延。小事做干净，做个大清官。

　　——后记

　　[教你点睛]

　　考生在作文中所表现出来的文化积淀，使得阅卷老师大开眼界。从诸葛孔明到杨利伟，从孔子到富兰克林，从秀才到雷锋，古今中外，无不包容。材料尽管之多，但都集中到一点，论述“小”与“大”的关系，把“小中见大”的感悟阐述得非常深刻。典型的事例，成就了高质量的作文。