——中考作文个性化语言技巧探秘

　　★导入焦点★

　　根据笔者的理解，中考作文不外乎有四大提分点：独特化的视角眼光，真实化的情感表达，慎密化的思维流程和个性化的语言风格。语言就是视角眼光必有的“神奇镜片”，就是情感表达必备的“魅力肌肤”，就是思维流程必具的“漂亮外壳”。一篇中考作文，一旦拥有了语言这个魔力武器，定会清香扑鼻，惹人喜爱。

　　★解读重点★

　　对语言的要求，各地中考作文评卷说明中都有明确的规定：

　　一等

　　语言流畅

　　表达得体

　　二等

　　语言通顺

　　表达大致得体

　　三等

　　语言基本通顺

　　有少量语病

　　四等

　　语言不通顺

　　语病多

　　用诗意化的语言营造意境，用真挚化的语言讲述故事，用个性化的语言张扬个性┅┅如此有个性的语言无疑都是最有生命力的语言，无疑会增加中考作文得分的砝码。但锤炼、选用个性化的语言，并非一日之功，需要平时的积累。

　　★指导难点★

　　一、简洁——言之有骨

　　【备考技巧】简洁，就是要求同学们的作文中没有多余的词语，用最少的词语表达尽可能丰富的内容，即达到古人所说的“文约而事丰”，今人所说的“言简意赅”，做到“篇中不可有冗章，章中不可有冗句，句中不可有冗字”。

　　【名篇典范】

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）

　　◇章法视点：文章简朴、活脱、口语化。文章的语言是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。朱自清不愧是语言大师，他把春天从自然界拉回到书面上，使其四季常驻，随时可睹。

　　【满分示范】

　　不光这些，再听我说——

　　效率高了：┅┅

　　观念变了：我村的墙上大书：生活要小康，人口降下来。多子多女成为奔小康的负担，现在老百姓比任何时候都明白：男孩女孩都一样。他们说：什么时代了，可别再“封建”了——就这样，观念转变得这么痛快。

　　形势好了：┅┅

　　（2009日照中考满分作文《我眼中的新农村》）

　　◇运用指南：作为中考作文，能在有限的时间里，通过勾勒农村面貌的具体变化，“效率高了”“ 观念变了”“ 形势好了”， 语言简洁而流畅，反映了新时代农村的全面进步，给人真实而深刻印象。

　　二、得体——言之有方

　　【备考技巧】根据行文的需要，做到表达得体，整句和散句、长句和短句，灵活搭配，自然又天成；注意表达的对象，注意自己的身份，注意语体的特点，注意称呼的准确，注意场合的不同，注意时间的拿捏，注意感情的贴切，自然而得体。

　　【名家典范】

　　林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。”（电影《林则徐》）

　　◇章法视点：在这段话中，“正法“用在中国政府的命令中，自然是书面语，而中国官员与外商是在观看电影，属于公共场合，应该用口头语，自然应该用“杀头”一词。

　　【满分示范】

　　文言文很简练。寥寥数字，就可以把我们要十几字才能勾画出来的场面完全展现开来。《三峡》中描写“春冬之时”写道：“清荣峻茂，良多趣味。”从这八个字你是不是就已经感受到了那水之清、树之荣、山之高、草之盛呢？

　　（2005年盐城中考满分作文《文言与我》）

　　◇运用指南：引用得体，准确地传达出小作者对文言的美妙的特有理解与感悟。

三、连贯——言之有序

　　【备考技巧】文从字顺，表意连贯是一项十分重要的语言能力。“连贯”是指表达的观点、角度、风格一致，读起来自然顺畅。叙述角度要一致，前后人称要一致，还要注意内容照应的一致、情境的一致、句式的一致和顺序的合理。

　　【名家典范】

　　小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下高大的身躯，半跪在娘的面前，紧紧抱着娘伛偻的腰身，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的人们早就预备了响亮充足的笑声，准备开怀大笑，可是，没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。（江岸《亲吻爹娘》）

　　◇章法视点：接连并用“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”等动词，淋漓尽致地表达了当时小三子对母亲的感恩深情。

　　【满分示范】

　　古希腊雄辩家德摩斯第尼有一把属于自己的钥匙。他小时候口吃，但他发誓要成为一名出色的雄辩家。于是，他每天刻苦勤奋的练习。有时候嘴里含着小石子联系。终于，苦心人天不负，最终，他成了古希腊最负盛名的雄辩家。天资不好，但是他凭着自己的勤奋，最终打开了成功的大门，实现了自己的梦想。

　　于是，我明白了：德摩斯第尼找到了属于自己的那把钥匙——勤奋。

　　（2007年南京中考满分作文《总有一把钥匙属于自己》）

　　◇运用指南：关联词语、承接连词及副词等的恰当使用，使文字通顺，上下句衔接自然。以第二段为例：……但……于是……终于……最终……但是……最终……于是……。这些词语在文中对句子的连贯起到了重要作用。

　　四、生动——言之有味

　　【备考技巧】重视比喻、排比、对偶等修辞格的运用，常常能使文章语言形象生动、活泼，富有表现力。有时在文章中适当使用修饰语(即选用拟声词、摹状词、色彩词、数量词、形容词)，让画面充满立体感，也可使文章烨然生辉。

　　【名家典范】

　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（朱自清《荷塘月色》）

　　◇章法视点：有人形象地打了这样一个比喻：作文喻为新娘，形容词就是新娘化妆用的胭脂。正是“田田”“亭亭”“袅娜”“渺茫”等词语的装扮和修饰，使得文章意境优美，画意浓厚，千古流传。

　　【满分示范】

　　我站在白杨树下，顺着曲曲折折的荷塘小道，便开始了赏荷的旅程，碧波荡漾的颜色不一，红的似火，白的似雪，粉的似霞。我倚在荷塘的栏杆上，浴着阳光，享受这般景色。只见有的已成熟的荷花高高耸起，仰着脸去迎接太阳，在阳光的照耀下更加光彩夺目。而它们的美，也把荷塘装扮得更加美丽。

　　（2009年福莆田中考满分作文《夏天的荷，我的最爱》）

　　◇运用指南：诗情画意重在体会，重在用心去描绘，使用修辞手法往往是最巧妙、最可行的。“红的似火，白的似雪，粉的似霞。”使用排比、比喻、引用，使得荷花塘趣味丛生，文章还多处仿写，多处重笔，多处照应，正是多种手法的综合使用，使得文章生动形象，读后宛如在欣赏一幅绝妙的山水画。

　　五、幽默——言之有趣

　　【备考技巧】文章中稍稍闪出那么一点“不正经”，即幽默语，能为文章增添不尽的趣味，能给读者留下不尽的回味。

　　【名家典范】

　　今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。（《学习的革命》）

　　章法视点：含蓄的语言，彰显深刻的立意，语句精辟蕴藉，警策人心，恳切地告诫人们只有具备前瞻的眼光，才不会被时代抛弃。

　　【满分示范】

　　那一次，姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂，她从包里掏出一个青红相间的大苹果，用袖子擦了擦，然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她，紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸，当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时，我这才松了一口气，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

　　（2009年福州中考满分作文《分享》）

　　◇运用指南：语言风趣活泼，会使文章更加感人。上面这篇文章读来灵动活泼，动词锤炼，形容词传神，心理神态描写细致，文章写得绚丽生辉。

　　当然，要使文章语言“香飘飘”起来，除熟练掌握以上要点之外，你还要不断丰富自己的语言积累。只有这样，写出的文章才会如鲜活生动，令人爱不释手!

★夺魁看点★

　　画卷·墨痕·生命

　　陆艺

　　我，带着一张洁白无瑕的宣纸来到人世，来完成这生命的画卷。

　　面对空空如也的画卷，我无所适从。因为害怕，怕连画笔都握不稳的我会在画卷上留下一道道败笔。

　　这时，一双温暖的手握住了我的手——是妈妈。

　　在您的呵护搀扶下，我学会了走路；在您无微不至的关怀下，我健康地成长着；在您无私的关爱中，我温暖地睡着……

　　终于，那张洁白的纸上出现了一棵幼苗，伸根扎于爱的土壤。

　　我欢呼雀跃，生命的第一抹痕迹由此留下，它是多么的美丽而富于生机。而它的背后是妈妈阳光般的慈爱笑容。

　　面对这美丽我又一次不知所措，生怕这柔弱的幼苗被我不小心弄断——手颤抖着不敢贸然下笔。

　　这时，一双温暖的臂膀环住了我的腰——是爸爸。

　　他用他那博大的爱给我以支撑，佝了腰的幼苗再次挺直了腰杆。我也自信地挥起那生命之笔，留下一道道美丽的痕迹。于是，幼苗成了小树，向周围伸展求知的树丫。

　　这时，一阵暖风拂过——是老师，无私的园丁。

　　当我在知识的殿堂外徘徊不知所措时，老师将我领入其中，用知识浇灌饥渴的我。当我由于身心不正而生出残枝时，老师帮我修枝剪叶。

　　就这样，娇嫩的枝头生出朵朵花儿，淡淡墨痕下，是老师欣慰的笑。

　　如今，幼苗已成大树。

　　父母用爱将我定格在圆心，将情化作半径，紧紧牵引着我——在我的心中画上一道又一道年轮，粗壮着我的腰杆。

　　老师们，用知识的源泉浇灌着我，使我茁壮成长。

　　朋友们，用欢声笑语给予我快乐，让我绽放朵朵幸福的花儿。

　　……

　　生命的画卷上，留下了一抹抹淡淡的痕迹，尽管不是那么刻骨铭心，却如此温暖人心。

　　我仍在倾尽心血挥洒墨迹，朵朵花儿在枝头绽放。我相信，这张画卷将是朵朵花开淡墨痕。

　　◇招式点津◇

　　一、文中比喻，婀娜多姿。小作者语言新巧，把自己比喻成自己的作品，把自己比喻成手执毛笔的画家，把自己的成长比喻成一幅画卷，把自己的成长阶段比喻成树的生长过程，把自己对青春的感悟和对人生的感恩，举重若轻地表达出来，让你喟叹：翩翩少年郎，语言自飞扬!

　　二、各种比喻，独具匠心。文章在选取人生的帮助之人，也是颇具匠心，先是妈妈，妈妈是人生的第一位老师，再是爸爸，爸爸是人生的好伴侣，后是老师，老师是人生的好向导，依次登场，三种人是三面旗帜，三种人是三座灯塔，无私博爱，携爱同行；文章在叙述自己的成长痕迹时，先是幼苗扎根，再是小树拔节，后是长成大树，三个比喻形象地描摹了自己的成长过程，表达了自己奋发向上、创造美好的积极进取的精神。语言新奇，生动形象。