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| “李开复的放弃”新材料作文升格指导 |
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| 上传：火树银花 |
审核发布：火树银花 |
更新时间：2011-3-4 20:11:06 |
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“李开复的放弃”新材料作文升格指导
【文题展示】
一个学生最初考上的是排名位于全美前三位的哥伦比亚大学的法律专业。但是，他却逐渐发现自己并不真正喜欢法律，上专业课时，他丝毫提不起精神来。此时，他接触并喜欢上了计算机，每天疯狂地编程。老师和同学们对他的“不务正业”感到非常惊讶。终于，大学二年级的一天，他做出了一个重大的人生决定：放弃此前一年多在法律系已经修完的学分，转入该校默默无闻的计算机系。那时候，计算机还属于新事物，哥伦比亚大学的计算机系也只是刚刚创立。从受人尊敬的律师到一个前途不明的“计算机工作者”，这使认识他的人都感到很不理解。没想到，他一进入计算机领域，便如鱼得水，整个身心充满了激情。他开发的“语音识别系统”获得了《美国商业周刊》最重要发明奖。他于1998年加盟微软，创立了微软亚洲研究院。他就是李开复，现在的Google公司全球副总裁、中国区总裁。
读了上述材料之后，你有什么感受和体会，请自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
【写作指导】
这是一则新材料作文，新材料作文是最近两年较为流行的一种作文命题方式。同学们写这类作文时常犯的错误是不注意审题，他们写作文时往往大多用眼一扫所给的材料，就急不可待地刷刷刷地写起来，但是写到一半时发现自己写的与材料的主旨不是太吻合，想重写又没时间了，于是心情也大大地坏了，这样就严重影响了考试的成绩。究其原因，是由于他们在写作文时没有注意审题，他们怕把时间用在审题上耽误时间。其实，磨刀是不误砍柴工的，只有看清了材料，明确了写作的要求和重点，才能扣住材料，洋洋洒洒，一气呵成。
我们知道，新材料作文的材料往往包含着深刻的道理，是我们写作者的立意指向。这就要求我们写好新材料作文的第一步是读懂材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度。如上述材料，它的内容虽长，但我们在写作之前可对这个材料用自己的话概括出它的主要内容。这个材料的主要内容就是李开复放弃了前途很好的律师专业，而选择了在当时还很冷门的计算机系，但由于他爱的是这个专业，热心的是这个专业，所以后来就取得了巨大的成绩。这则材料就是要告诉我们，有时勇于放弃也是一种智慧。放弃代表一种终结，同时意味着另一种开始。当以前的路不适合你时，不如勇敢地把它放弃，重新选择。那么，你的人生也许就会出现另一番美丽的风景。我们写作时只要扣住“放弃”这一点来行文立意，就能写出符合要求的作文来。
【病文展示】
一 次 考 试
张丽华
（题目虽然直接表明了主要事件，但却缺少了诗意，不易引起人们的阅读兴趣。建议改成富有诗意或哲理意味的标题。）
那是上学期学校举行的期中考试，这是为了检验学生半学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验一次自己即时学习的水平，根据这个成绩，学生可及时调整学习心态和方法，更有效率地进行下一阶段的学习。（这里是讲期中考试的作用，与中心“该放弃时就放弃”关系不大，应略写。）
那天考试时笔在我的右手上不停地打转，左手也没闲着，一会儿托下巴，一会儿挠头皮，时不时还敲几下脑袋。钟面上，分针所处的位置离考试结束的时间只有小小的夹角了！天哪，一向被誉为数学高手的我如若解不出这道题岂不贻笑大方？
草稿纸已经像一个古战场了，上面一片狼藉，图形、线条、数字横七竖八地陈尸其上，手上的笔也因转得太久而精疲力竭，在草稿纸上滚了一圈后，便慵懒地躺在上面不再挣扎。我的思维出现了瞬间空白——等到回过神来，我用力地甩甩头，重新振作起精神，对试卷的最后一题发起第二轮的冲击。
忽然，灵光一现！明白了！终于明白了！我如梦初醒，马上提笔开始解答。然而，还没写几个字，刺耳的铃声便骤然响起，手中的试卷极不情愿地被监考老师风一般地抽走。那段不完整的解答过程，就像一张老照片，贴在我的脑海中，挥之不去，而我的眼前又好似曝光过度，一片惨白。
这时，一个同学拍了一下我的肩，要与我核对刚才考试的答案，我这才从迷离恍惚中回过神来，急忙和他对了一下答案，居然有许多答案和他不一样！可我更愿意相信自己，当他问我答案是否一致时，我苦笑了一下，说了声：“不太清楚，忘记了。”
晚上，我躺在床上，心中满是遗憾，我发现自己好傻，就为了那区区5分的题目，而放弃了对整张试卷检查一遍的机会，和同学有那么多不同的答案令我极为不安，我辗转反侧，通往梦乡的大门始终紧闭着，我的郁闷一直延续到深夜。
第二天，我拿到了那张困扰我一夜的试卷，上面的红“?菖”已经数不胜数了，卷子上那鲜红的分数更是惨不忍睹，跌破了历史的最低点。下午，我理所当然地被“请”进了老师的办公室。
老师语重心长地劝我说：“一次失利没有关系，不要灰心，不要丧气，我相信你下次一定会考好的。”（作者这样结尾让人感到很奇怪，老师劝他“不要灰心，不要丧气”这很正常，但在这里却不符合材料的主旨，与材料没有什么关系，显然这里作者写跑题了。）
【简评】
如果撇开文题中所给的材料，单看这一篇作文，语言通顺、幽默，心理描写细腻，是一篇不错的作文。但是放在材料之中，这篇作文的写法就不符合要求了，其主要原因是作者写作时没有把握住材料的要义，没有扣住材料，写跑题了，写偏了。建议修改本文时可从材料出发，从“放弃也是一种智慧”的角度来表现中心，这样会大大提高本文的等级。
【成功升格】
哦，我明白了
张丽华
虽然还没到暑天，室内的空气却浑浊而燥热，我坐在肃静的考场里，心头沉闷，呼吸急促，像被什么掐住了喉咙一般。（开头的环境描写有力地烘托了“我”此时的心境。）
笔在我的右手上不停地打转，左手也没闲着，一会儿托下巴，一会儿挠头皮，时不时还敲几下脑袋。（这里的动作描写虽简练但很传神，活画出了“我”当时的情态。）钟面上，分针所处的位置离考试结束的时间只有小小的夹角了！天哪，一向被誉为数学高手的我如若解不出这道题岂不贻笑大方？（心理描写很好，这也为下文情节的展开埋下了伏笔。）
草稿纸已经像一个古战场了，上面一片狼藉，图形、线条、数字横七竖八地陈尸其上，手上的笔也因转得太久而精疲力竭，在草稿纸上滚了一圈后，便慵懒地躺在上面不再挣扎。我的思维出现了瞬间空白——等到回过神来，我用力地甩甩头，重新振作起精神，对试卷的最后一题发起第二轮的冲击。（比喻生动形象，耐人寻味。）
忽然，灵光一现！明白了！终于明白了！我如梦初醒，马上提笔开始解答。然而，还没写几个字，刺耳的铃声便骤然响起，手中的试卷极不情愿地被监考老师风一般地抽走。那段不完整的解答过程，就像一张老照片，贴在我的脑海中，挥之不去，而我的眼前又好似曝光过度，一片惨白。（描写真切，感受真实，能引人共鸣。）
这时，一个同学拍了一下我的肩，要与我核对刚才考试的答案，我这才从迷离恍惚中回过神来，急忙和他对了一下答案，居然有许多答案和他不一样！可我更愿意相信自己，当他问我答案是否一致时，我苦笑了一下，说了声：“不太清楚，忘记了。”
晚上，我躺在床上，心中满是遗憾，我发现自己好傻，就为了那区区5分的题目，而放弃了对整张试卷检查一遍的机会，和同学有那么多不同的答案令我极为不安，我辗转反侧，通往梦乡的大门始终紧闭着，我的郁闷一直延续到深夜。（真实地再现了考后自己的心态，对自己的所作所为充满了后悔。）
第二天，我拿到了那张困扰我一夜的试卷，上面的红“?菖”已经数不胜数了，卷子上那鲜红的分数更是惨不忍睹，跌破了历史的最低点。下午，我理所当然地被“请”进了老师的办公室。（大词小用、有效仿用，这些都增加了语言的生动性。）
老师问明原因后语重心长地说：“我告诉过你多少次了，考试时，不要老盯着难题，一定要留下时间用来检查。为什么那么多的同学都能得高分，而一向是数学尖子的你却马失前蹄了呢？他们也没做最后一道题呀！但他们放弃了该放弃的，而你什么都不肯放弃，反而丢掉得更多！”（借用老师的话来诠释道理，给人以独特的感受。）
老师的话声音不大，对我来说却如同当头棒喝，使我如梦初醒。这回，我想我是真的明白了！努力争取固然重要，学会放弃又何尝不是一种气度与睿智？退一步海阔天空，适当放手也许可以收获更多！（既呼应标题“我明白了”，又画龙点睛，深化了主题。）
【简评】
升格文写得极有特色，作者从自己的一次考试失利写起，写自己因钻牛角尖不知适当放弃而造成阴沟翻船、马失前蹄的经过，最后写在老师的提醒之下自己明白了“努力争取固然重要，学会放弃又何尝不是一种气度与睿智”的道理。由于作者写的是自己的切身经验，因此容易引起读者情感上的共鸣，给人以教益。另外本文语言也极具特色，作者使用一系列恰当的修辞，使得语言生动而富有表现力。如“草稿纸已经像一个古战场了，上面一片狼藉，图形、线条、数字横七竖八地陈尸其上”，这里作者运用比喻的修辞手法生动形象地表现了草稿纸上所画的之多，之乱；“努力争取固然重要，学会放弃又何尝不是一种气度与睿智？”运用反问修辞手法，既点明道理，又引人注意，启人深思。 |
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