教务主任职责

1．协助校长或部主任制订并实施学校的教育工作计划，检查并总结学校教学工作。审查教研组、备课组、教师个人的工作计划，合理安排教学人员（报主管校长批）。

2．组织管理教学工作。掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的备课和教研活动，指导教研工作。

3．要通过听课（每周不少于3课时）、组织、督检学习量化目标管理的落实，检查教师备课教案、检查学生作业、分析学生学习成绩、召开师生座谈会及个别谈话等方式了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。

4．定期组织教师举办汇报课、观摩课、教学研究课，总结交流教学经验，不断推出各科的教学改革成果，建立教师业务档案，为考评教师实际水平提供可靠的文字资料。

5．组织期中、期末考试，并组织好认真细致的质量分析，组织实施市、区主管部门组织的统考、抽考，组织学生参加区、市、省及至全国性的学科竞赛，培养学有专长的人才。

6．认真抓好体育课、课间操和眼保健操，积极组织群众性的体育活动和其它学科组的课外小组活动，做好卫生保健工作，调整学生课业负担，切实关心学生身心健康。

7、领导教务行政工作。组织教务人员搞好学生学习量化目标达标统计、公布、图书馆、资料室和教学档案资料和各项统计工作。与德育主任配合组织班主任及教师做好学生的考勤、考绩、奖惩，操行评定和学籍管理工作（包括编班、升留级、转学等工作）。

8．负责排版、调课、建立题库、做好教师教学工作量的分配、记载、核实工作，记录教师考勤、奖惩、参加社会团体及各种会议情况。组织安排申报、评定教师的职称工作。

德育主任职责

德育主任在校长或部主任的直接领导下，对全校学生的德育工作事实组织和管理。

1．根据学校实际情况，制定学期工作计划及落实措施，具体安排各项工作。

2．参加研究一年一度的班主任及年级组长的聘任工作，对班主任及年级组长工作进行

指导、检查、考核和鉴定。审定班主任的工作计划和总结，定期召开班主任工作经验交流会。听班会课，检查教案，主持组织年级组、年级组长、班主任、班级与学生的操行评定与评优工作，提出年级组、年级组长、班主任、班级与学生的奖惩意见。

    3．注意掌握学生思想动态，检查《中小学声守则》、〈〈中小学生日常行为规范〉〉和学校各项规章的执行情况。主持开展校风、校纪的检查及学生一日生活秩序的全面检查与评比活动。

    4．指导共青团、少先队和学生会的工作，积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门配合，开展有益学生身心健康的教育活动。

5．协助校长筹备和组织每学期一至二次的家长会和家长委员会，组织学生参加社区教育活动，形成学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合的教育网络。

6．组织安排学生的爱国主义教育、劳动教育，军事训练，春、秋游活动及社会公益活动等课外教育活动，努力做好心理辅导和咨询工作。认真总结不断提高第二课堂教育质量。搞好校园文化建设和协助主任搞好图书建设。

7．协助校长或部主任处理学校的偶发事件严肃处理违反校规校纪的个例，创造良好的育人环境。

团委书记职责

1．负责召开团委会和团员大会，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团委工作，将团委工作中的重大问题提交团委会和团员大会讨论。

2．了解和掌握团员的思想、工作和学习情况，要从学生的特点和实际出发，有针对性地做思想政治工作。开展“勤学、守纪”竞赛活动。

3．负责检查团委的工作计划、决议的执行情况，按时向团委会、团员大会、上级党组织和上级团组织报告工作。

4．同学校有关部门和学生会组织密切联系，沟通情况，互相配合支持，促进团的工作。

5．培训学生团干部，使他们尽快适应工作。

6．抓好团委会的自身建设，组织团委一班人学习，按时开好生活会，加强团委委员之间的团结，充分发挥团委会集体领导的作用，督促和帮助各个委员作好分管的工作。

少先队辅导员职责

1．指导大、中队委员会和小队制订工作计划，督促、检查和落实计划。组织少先队的各种活动，指导发展队员、编队、选举和奖励处分等工作。

2．培养少先队干部和积极分子。要支持、帮助干部开展工作，教给他们工作方法，指导他们解决工作中的困难，不断提高他们的工作能力。要教育他们热心为同学服务，善于团结全体队员。辅导员要关心他们的学习和健康，发展他们的兴趣和爱好，发挥他们的特长，要善于调动每个队员的主动性、积极性和创造性。开展“做一个勤学、守纪好队员”竞赛活动。

3．辅导员要指导中队辅导员、课外小组辅导员和特邀校外辅导员的工作。要帮助他们熟悉少先队工作，了解他们开展工作的情况，指导他们制定工作计划，帮助他们开展活动，总结和交流经验。

4．指导员要和队员教朋友，经常了解他们的思想、学习、健康等情况，随时给予帮助和指导。

5．辅导员要取得学校党团组织、校长的支持和帮助，当好他们的助手。要定期向校务会议报告少先队工作，研究改进少年儿童的教育工作。辅导员还要向家长和社会宣传汇报少先队的工作情况，以得到他们的支持和配合。

教务员职责

1．认真做好课表的安排工作，及时做好必要的调课工作，保证教学秩序的正常进行。完善调课手续。

2．向图书馆送报教学用书教学参考资料的意见，负责分发教学用书、教学参考资料、《教师日志》、记分册和其它教学用品，检查和统计期中、期末考试成绩、学习量化目标达标情况。

3．管理学生学籍档案，办理学生入学、转学、休学、退学和毕业等手续，填写毕业证书、结业证书、肄业证书和各类奖状。

4．建立学生考勤制度，按周统计学生缺课和旷课情况，学期末记入学生记分册。

5．管理好老师业务档案，收集和保存全校学生每学期的成绩登记表和品德评语，做好学生档案管理工作。管好题库。

6．及时处理来信，保持和发展同各兄弟学校的联系，交流教学改革信息。

7．完成教导主任交给的其它日常事务性工作。

8．负责将有关资料及时交给学校档案室。

教研组长职责

教研组长是学科带头人，是学科教学的直接组织者，对本学科教学工作全面负责。

1．组织本组教师学习党的教育方针和教育理论，结合教育实践不断提高教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教学工作。做好本组教师思想工作，调动教师积极性。对本学科教学质量全面负责。

2．协助教导处检查教师备课情况，推动在个人在认真钻研教材的基础上的集体备课，要做好时间、人员、内容三落实，要有集体备课记录。

3．组织教师学习本科教学大纲，认真探讨教材教法，确定教学研究课题，积累教学资料，推动教学改革，组织经验交流。

4．组织和指导教师开展教改研究工作。瞄准教学大纲和考纲，陪尖，帮差，组织听课活动，教师每学期听课不少于15节，组长听课不少于25节，组织好汇报课、公开课、特色课、每学期每人上一次汇报课，写一篇教研论文或总结。

5．根据学校的教学计划，结合本教研组的特点，制定学年和学期的教研组工作计划，并检查落实情况。每学期末写出本教研组的教学工作总结。协助处主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要协助教导处组织其他教师代课。

6．组织课外学科小组活动，有计划、有准备地组织学生参加各级各类竞赛活动，立足拿奖。

7．组织教师拟定期中期末复习题纲，审核期中、期末考试试题，组织教师对试卷和学生的答卷进行质量分析，检查教师设计、布置学生平时及寒暑假作业和批改情况，组织补课。

8．填写各类教学表格。对本学科的优差生组织培优补差工作。

9．对本学科复印、速印的资料把关检查，确保类容充实，语言文字准确，书写规范，无差错。

教师职责

1．热爱教育事业，全面贯彻教育方针，尊重学生人格，关心爱护学生。

2．遵守学校的规章制度，注重自身的言行及仪表，严于律己，以身作则，讲究文明行为和使用文明用语，做好表率育人。

3．坚持教书育人，结合学科特点做好学生思想工作，培养学生热爱集体、关心别人、勤劳朴实、好学上进的良好品质。对学生中出现的问题及时向领导汇报，妥善解决，不允许视而不见，听之任之。

4．熟悉大纲，深钻教材，做好认真备课、上课、批改作业、辅导考试、抓好补课和学科活动。

5．认真学习教育理论，积极进行教改实践，精于业务，改进教法，做到导法教学，创一流教风，写出高质量教研论文。

6．转变观念，优化课堂教学处理好“主导”与“主体”、“教”与“学”的关系，严格课堂常规管理，指导学生掌握学习方法，抓两头，带中间，培养良好学习风气，高效率提高教学质量。

7．关心学生身体健康，培养学生良好的卫生习惯。

8．遵守办公制度，工作时间不看与教学无关的报章杂志，不聊天，不接私人电话，不会课。

9．周末及节假日值班以及平时值班，必须坚守岗位，尽职尽责，有事及时报告。

10．对家长来访和外来参观人员要热情有礼貌的接待，协调好学校与家长和社会各界的关系，充分展现XX的育才新貌。

电教教师职责

1．电脑教师和电脑管理员要密切配合，牢固树立为现代化教学服务的思想，保证电脑室的正常使用，坚持坐班制。

2．要向学生做好爱护电脑设备的宣传教育工作。

3、各班学生的电脑课，教管人员要编排好座位，学生上课时，换好拖鞋，对号入座，带学生证上机，出现问题便于追查。

4、上课前教管人员应逐步复查电脑整机，如发现学生损坏了电脑，应视其损坏程度向学生索赔，并通知班主任。

5、教管人员要编好（或引进）全教程的教材，让学生学有所依，上课要分阶段循序渐进，讲清操作要领及必须掌握的有关内容。

6、期末测试，并将学生成绩登记造册。保证学生在毕业前能熟练地操作电脑。

7、做好电教设备安装及电脑的检查维修工作。

8、做好安全工作，保持电脑室的清洁，按规定的衣着要求入室工作、上课。

9、宣传现代电教媒体，介绍信息，推动电教工作的开展。

10、要做好电脑和多媒体教学软件的使用和制作统计工作，定期报教导处，统一呈报校领导审阅。

实验员职责

1、实验前必须根据科任老师该节实验课的内容，明确实验的目的要求。

2、课前应准确无误地为学生的实验准备好必须的器材和其它用品。

3、协助课任老师指导学生完全该节课的有关实验。

4、学生实验完后，实验员应负责清点有关器材、用品，并做好回收、保管工作。

5、及时做好实验记录，实验记录应分年级，分科装订成本，备查。

6、负责各种仪器的保管，如发现有损坏，要及时维修。仪器报废要经教导处审批，外借仪器经领导批准应立据并按时回收。

7、根据教学的需要，学期结束前要报下学期需订购的仪器、用品。

8、重视安全工作，保持实验室的整洁。仪器保管要科学化、分室定柜、定位。特殊物品有专柜保管。

9、各种仪器的收付要建立账、卡，做到账、卡、物相符。

10、            坚持坐班制，保证科任老师能随时领取器材和其它用品。

年级组长职责

年级是学校组织教师对学生进行教育教学活动的基层组织。年级的活动由年级组长具体领导和组织。年级组长对本年级组的德育、教学、安全、环境、财产、保卫全面负责，岗位职责如下：

1、组织全年级教师学习党和国家的有关教育方针政策、政治理论与教育教学理论。

2、组织全年级教师努力完成上级和本校领导提出的各项任务，实施学校工作计划，及时反馈本年级教育、教学信息和教师要求。

3、依据学校总体计划与本年级实际情况，制订本年级的学期工作计划，组织实施，并在期末做好工作总结。

4、具体指导、检查督促和评价班主任工作，抓好年级的常规和校风、学风建设。

5、指导年级的共青团、少先队工作，组织和培养一支强有力的学生干部队伍，组织指导本年级各班考勤、纪律、卫生、两操等工作，并做好每周、每学期的检查评比工作及有关资料、统计表的分发收集工作。

6、检查督促、组织与协调本年级教学工作及各科备课组的活动，安排检查本年级自己值班的工作以及组织其他教学活动。