A级
指标
（分值）

B级指标内容

等级（分值）

得分

简要评析

优

良

中

差

思想
品德
（15分）

1、  尊敬国旗，国徽；升国旗，唱国歌时肃立致敬，队列整齐，服装统一。

2、  每天认真组织收看《新闻联播》，关心国家大事。

3、  遵守社公德，有民主和法制观念，知法、守法，能分辨是非和抵制不良影响。

4、  遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，明确做一个合格学生的基本标准和道德行为的基本要求。

5、  班级爱国主义，革命传统，理想等方面的教育界活动开展有度划、有安排。班会课主题鲜明，形式多样，效果好，一课一得。

6、  班主任认真完成工作任务，依时上交材料。

15

12

8

5

班级
建设
（15分）

1、  班级管理制度健全，有明确的班集体建设目标（远期目标明确，近期、分项目标具体）。

2、  团结协作，积极进取，班级凝聚力强，集体荣誉感强，竞争识强，自治自理、自律能力强。

3、  班级干部培养有计划，措施得力“一帮一”活动落实，班委会组织健全，班干部有较强的组织能力，能独立地组织各种有益活动。

4、  学额巩固率高。

5、  班级经常受到学校、学部的表扬及奖励，流动红旗居年级首位。/

6、  实施量化目标教育效果显著，学生的整体素质提高，自信心、自我教育的能力增强，后进生有明显的进步。

15

12

8

5

组织
纪律
（15分）

1、  遵守校规校纪，爱护公物，无学生携带物品及受校纪处分。

2、  课堂纪律好。不迟到、不早退、不旷课。上课注意力集中，认真听讲，无讲闲话，做小动作不听课现象。

3、  自习纪律好。自习课认真复习，独立完成作业不随意离开座位，无高声谈笑打闹现象。

4、  课间不窜教室、办公室，不追跑打闹。

5、  安全教育措施落实，有成效，无事故。听从指挥，文明乘车。

6、  按时参加集会，认真听讲，会风好。集队快静齐。

15

12

8

5

学风、
学习
成绩
（15分）

1、  班级学习风气浓，认真学习、专心听讲、及时复习、独六作业的习惯已养成。

2、  按时完成各科作业，作业规范，无抄袭现象。

3、  学习成绩居年级首位，优秀率、合格率高、成绩达学校指标，班级“三好率”上升，学习量化目标进幅大。

4、  学习成绩进步幅大，学习困难学生的学习习惯、学习态度明显好转，学习方法明显改善，学习的兴趣明显提高。

15

12

8

5

文明
礼貌
（10分）

1、  尊敬师长，待人有礼，习惯使用礼貌用语，谈吐举止文明。无打架、骂人闹脾气、顶撞老师现象。

2、  班级气氛和谐，同学之间团结互助，正常交往，不叫同学绰号，不欺侮同学。

3、  上下楼梯靠右行，不在楼道内追跑、打闹、喧哗；遇到老师、外宾及参观人员，主动让路问好。

4、  仪表整洁、大方、朴素，按学校规定穿校服，不戴饰物，不化妆，不留长发。

10

8

6

3

文体
学科
活动
（10分）

1、  早操、集队快静齐，做操动作整齐，服装统一，精神面貌好。

2、  认真做眼操，动作到位。

3、  班级学生兴趣广泛，参加文体活动及课外活动小组人数多。

4、  广播站投稿率、播稿率居年级首位。体育达标率98%。优秀率40%。

5、  文艺体育等各类比赛成绩居年级首位。

6、  各学科竞赛获奖名列年级前列。

10

8

6

3

劳动
卫生
（10分）

1、  尊重劳动人民，爱惜劳动成果，有好的劳动习惯，积极参加学校劳动和社会公益劳动。

2、  认真值日，教室、走廊坚持每天打扫并保持干净。桌椅及室内物品摆放整齐门、窗、墙面讲台等无灰尘。

3、  清洁区、绿化区坚持每天打扫并保持干净，做到无杂物。

4、  节约水电。有随手关灯、关水的好习惯。

10

8

6

3

生活
管理
（10分）

1、  生活有；规律，养成良好的生活习惯，个人卫生好，不沾烟酒。

2、  生活俭朴，不摆阔，不攀比，仪容仪表符合学校要求。

3、  文明就餐，不浪费，不挑食。

4、  遵守作息时间，按时起床，按时午休、晚寝，无吵闹，串宿舍现象。

5、  生活自理能力强，内务整理达标，生活用品摆放整齐、规范。

6、  住宿学生遵守生活区的夫规章制度，服从生活老师和保安人员的管理。

10

8

6

3

校内外情况反馈

校内

校外

家庭

注：此项主要是反映班级学生在无人监督的情况下的表现优劣，优的加分，劣的减分。具体分由学部掌握，原则上一项不低于1分，不超过5分。

总分

“流动红流”得分

等级