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| 南头中学高二年级第六次作文统一训练 |
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| 上传：火树银花 |
审核发布：火树银花 |
更新时间：2010-12-23 23:03:07 |
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南头中学高二年级第六次作文统一训练
训练目标：掌握议论文纵式结构的方法
参考训练题：（二选一）
1.阅读下面文字，按要求作文。
要接受自己——世间万物都有自己独特的价值，即使是流星也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样，先接受你自己，试着去发现自己的优点，挖掘自身的潜力。
要欣赏别人——欣赏别人，是善待他人的一种方式，是以人之长补己之短的明智之举。在欣赏别人的同时，这个世界在你眼中也会变得更加美丽。
要为自己的行为负责——负责任，是一个人最基本的品质。只有当你懂得为自己的所作所为负责，而不是逃避责任或在别人的目光中才勉强承担责任时，你才能真正成熟。
“学做人”是青少年成长中至关重要的课程。上面列出的几条人生准则，哪一条引起了你的共鸣，唤起了你的回忆和思考？请你据此写一篇不少于800字的纵式结构的议论文。
2．以“我看 现象”为副标题写一篇不少于800字的纵式结构的议论文。
【以下三篇文章是以立意取胜，相对高中生的思维显得高远而深刻，思路开阔，纵式结构也相对完整。】
1、我看“看客”现象 高二（4）苏睿远
“狗拿耗子，多管闲事。”于是，越来越多的狗袖手旁观，越来越多的老鼠横行霸道。人们围观恶人行恶事，就像看戏一般，让坏人当了主角，而大部分人都是群众演员。
看客现象就是人们围观新鲜事物，或者期待着发生什么意想不到的事，生怕自己错过“精彩部分”。就在今年的第一天，广州街头有小偷行窃，被叔侄两人发现，于是两人上前阻拦，这时小偷抽出白刃，威胁叔侄两人不要自找麻烦，可叔侄二人不仅没松手，反而呼喊路人帮忙，于是小偷连捅数刀，叔侄两人相继倒下，可旁边围观路人却没有一个人上前来帮忙，“目送”小偷逃之夭夭，最终叔叔再也没能站起来。（摆现象）
为什么那么多人袖手旁观？为什么看着好人倒在血泊？为什么能让坏人横行霸道？好人的沉默换来的不是社会太平，而是狼烟四起，这正是坏人作恶的前提，他们敢，是因为正义大多是看客，而分散的正义敌不过团结的邪恶。于是人们害怕，害怕自己的挺身而出换来的只是精彩表演，而失去的却是明天。所以，伟大的正义包容了邪恶蔓延。
看客现象反应的是人们的不团结、缺乏责任感和缺乏正义感，当事情产生，没人会认为这与自己有关，没人觉得自己应该做些什么，更没人因为袖手旁观而感到羞愧。这或许是良心的丧失，自私充斥心灵的每个角落。或许心中怀着正义，却恐惧所有责任会由自己承担。而这也只是表面现象，更深入思考，责任应该归属于社会上的不良现象。好人担心帮助倒下的老人会被他的亲属讹诈医药费；好人担心路见不平拔刀相助不是见义勇为而是蓄意伤害；好人担心能送送伤者上医院却找不到逃逸的司机。于是，越来越多的家长告诉孩子有人倒下别去扶；越来越多的好人遇到不平就绕道走。或许不是好人不想当大好人，而是担心没有好报，而这也许正是使得正义沉默的根本原因吧。（析原因）
然而，我们不应畏惧，因为世上还是好人多。我们缺乏的只是团结，当正义团结起来，邪恶便无处藏身。父母更应该告诉子女，遇见不平，不能袖手旁观，应该拔刀相助，但是相助的方法更重要。 当看客伸出拳头，邪恶将会长眠。
2、谈阅读率的下降的现象 高二（8）班 曹议元
尽管我国国民年人均图书消费持续增长。但据最新调查数据表示，在识字者中只有51.7％的调查者每月至少读一本书，这体现国民阅读概貌的读书率同比下降7.8％；农村居民更是下降9.6％，只有5%左右的国民拥有读书的习惯。（南方都市报）（摆现象）
和那些“经济增长率高达多少多少”之类的新闻比起来，这样的新闻似乎很不起眼，但我觉得，这条新闻透露出来的信息应该引起我们的重视。就在同一天，我看到了另一条新闻：未成年在押人员多为文盲：“不会写信，甚至连明信片都不会写”这些未成年在押人员从小崇尚“暴力和金钱”，有的甚至坦言“给一千万，杀爸妈都愿意”……
这两篇同一天见报的新闻看似偶然实则必然，因为“不读书”确实跟道德底线的丧失与灵魂扭曲有一定的关系。不可否认，这些年我们的经济取得了长足的进步，我们的物质生活极大的得到了改善，但与此同时，我们不要忘了，追求经济利益的同时，不能忽视对人们心灵领域的滋养。“阅读率持续走低”令人不安，因为他透漏出一种远离书本，拒绝吸收社会文明营养的社会现象。（谈危害）
阅读率何以持续走抵？“没时间”是其中一大原因。的确，随着工作的压力的不断变大，现代人已很少有“采菊东篱下”的时间了。除了忙之外，还有网络的迅速成长……但除了这些个人原因外，笔者认为最重要的原因是因为我们缺乏对“读书教育”有意识的系统培养，更缺乏培养国民读书所做的物质即政策上的投入。看看我们现在的书价，动不动就几十块，上百块，几乎跟药价一样“虚高”了；再看看我们的图书馆，只有城里有，而且那些小城市的图书馆哪个不是“惨淡经营”？这种事情发生在一向有“唯有读书高”传统的中国，真让人感慨万千。（挖根源）
我们生活的国度，是文明古国。它有着足以让他的人民世世代代为之骄傲的人文财富。这种传统不能丢在我们这一代的手里！所以应鼓舞人们多多参加读书活动，提高人们的文化素养，读书率自然也就上去了。除此之外，更重要的是政府应该改变过去的“一手软，一手硬”的态度，真正为国民的读书提供更多的“方便”，只有主动性与外界硬件同时激活，改善，才能改变“阅读率持续下降”的社会现象。
3、搞笑，还是无聊？——我看中国“喜剧”现象
高二（4）班张广羽
“眼一闭，一睁，一天就过去了，哼~；眼一闭，不睁，这辈子就过去了，哼~”。2009年春节，一个穿着跑偏的苏格兰裙子的小沈阳出现在了“苏格兰调情”饭馆，通过这些“精辟”的话“pia pia”地一炮蹿红，一夜成名，家喻户晓，同时甚至被不少东北人引为自己的骄傲。
去年一部喜剧电影《十全九美》，以鲁班的“神”为线索，贯穿了一部看起来几乎没有任何剧情的“喜剧”电影。为了增加喜剧效果，特别邀请到一向以疯癫著称的“后舍男生”。一系列的搞笑人物穿插在一起，用那些极其丰富的面部表情，共同打造了一部中等成本的“爆笑喜剧”电影。
近期播出的《熊猫大侠》也是如此。宣传语更以“《十全九美》原班人马为您打造爆笑新时代”为主打，展开一系列的广告攻势。
然而，看这些“喜剧”你会笑吗？电影里面的笑点真的是搞笑，还是无聊呢？我们欣赏完这些“喜剧”之后又能得到些什么呢？学会了他们的幽默？学会了他们那无穷无尽却傻傻的鬼脸？还是学会了剧中人物的小丑姿态？我想大多数人都是笑笑了之了，没什么思考吧！何为喜剧？喜剧是对丑的，滑稽的予以嘲笑和批判，而对正常的，美好的予以肯定。而当今社会中所谓的“喜剧”恐怕都只包含了前者而忽略了后者吧！鲁迅说过：“喜剧是把没价值的东西撕给人看。”而今天人们眼中的喜剧恐怕就是把美好的东西撕给人看了吧！快餐文化日益流行的今天，大有一种要做领头羊的趋势，而观众们却乐此不疲，无意留恋与欣赏传统的有着深刻内涵的节目，这样一来造成人们的观念慢慢变得浮躁与浅显，而肤浅的人们就会更加喜欢这种没内涵的节目，久而久之，会造成恶性循环，严重之后很可能会造成传统节目的被取代！
到底是什么原因导致中国的喜剧变得让名眼人感到如此索然无味呢？生活在中国的人们压力大，竞争激烈自不用说，尤其是生活在像深圳这样飞速发展的新兴城市。人们总是在追求着自己的大房子，好车子，多票子，拼了命的工作赚钱，大有把自己毕生精力全用来赚钱的势头。在这种高压环境下，人们不由自主的变得浮躁不安，情绪低沉，甚至会出现一种把别人都丑化来衬托自己的美与高大这种病态心理，来满足自己那在现实生活中得不到满足的虚荣心。而中国的喜剧编导和导演们正好抓住了人们的这心理，大肆渲染这种喜剧效果，以极端丑化人物角色来满足人们这种心理，达到所谓的喜剧效果罢！另外，中国人在一百年前还在受到封建统治的压迫，而接后的五十年里又是烽火连天，战火不断，继续下的二十年又出现了一系列的错误指导。可以说真正过上好日子还是源于最近三十年。所以也许现在的人们从骨子里就存在一种潜在的反叛意识，有意识的对传统节目有抵触情绪，就像当今70，80，90后还有多少会喜欢京剧呢？
而我们应该如何抑制住这种风头与趋势呢？我有一些看法。
首先，文化部应该加大力度排查庸俗、没有内涵的影视作品及戏剧，尽可能让观众少接触到肤浅的庸俗文化，让观众想看的时候没的看。这样虽然在短时期内会对影视界的收入有冲击，但是把眼光放远来看是可以起到一定的效果的，而在以后影视界收入也会慢慢恢复。
只靠文化部来“镇压”是不够的，还需要各个节目背后的导演和编剧的深思。因为这些人都是很聪明的，也可以说是精明。他们很会洞察现代的主力观众的心思。所以只要导演和编剧经过深思熟虑，能够好好地思考一下怎样可以在不失笑点的同时引起观众对自己，对生活，对人生的思考，能够从真正的喜剧中得到一定的认识。所以做编导的这些人，还任重而道远啊！
当然，最重要的一点还在于提高我们自身的素质和落实我们的行动。压力大自然是要释放的，但是单纯的要释放压力的话，恐怕杀个人，和警察玩玩躲猫猫也算吧！所以，我们在释放压力的同时一定也要思考这样有没有意义，能不能真正得到释放压力的效果。
由此可见，中国喜剧，依然还有很长一段路要走！
【以下三篇都是在纵式结构中“怎么办”这一环节上比较出色的作文，往往我们同学在写这类作文的时候不知道如何指导“做法”，可以从下面三篇中吸收一些有益的东西。】
4、学会欣赏别人 高二（8）班 彭丽文
在这个世界上，我们无法找到完美，任何事物都存在着缺陷，但是每个人又都有他闪光的一面。对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只会使人沦于平庸。我们的内心都渴望优秀，但事实上却有很多人都比我们优秀。这时，欣赏别人，就是以人之长补己之短的明智之举。那么，到底要如何欣赏他人呢？
欣赏别人，首先要学会自知。古人言：“人贵有自知之明。”意思是人要对自己非常了解，找出自己的不足，然后才能在不足的方面向他人学习。有自知之明的人其实已经在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标，只有有自知之明的人才能摆正自己的位置，正确对待别人，正确地欣赏别人。
欣赏别人，更要学会宽容。“开口便笑，笑人间可笑之人；大肚能容，容天下难容之事”这是宰相的宽容；诸葛亮七擒孟获，又使其自制族人，这是孔明的宽容；祈黄羊举贤不避仇人，这是君子的宽容。反之，西楚霸王项羽在各个方面都比刘邦高一筹，但项羽不如刘邦惜才、识才，最终使自己落了个自刎乌江的下场。曹孟德受不了杨修识破隐秘的尴尬，不能宽容别人的小聪明，吟遍“月明星稀，乌鹊南飞” 人才无枝可栖也属正常。所以说，宽容是至关重要的。雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”我们何尝不能拥有海纳百川的胸怀，宽容地欣赏别人呢？
欣赏别人，最重要的是提升自己。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”欣赏别人，不仅仅是美德，更是一种修养和境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提升自己：把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把孤傲锻造成谦逊，把自卑冶炼成自信，把挫折升华成动力……欣赏别人，不仅能给人以抚慰、鞭策，而且还能培养自己良好的道德情操和海纳百川之胸怀，同时也给自己前进的道路奠定基础。
学会欣赏身边的朋友，理解和宽容身边的每一个人，会使我们有很大的收获，这种收获，是任何事都无法代替的。在欣赏别人的同时，这个世界在我们眼中也会变得更加美丽。欣赏别人吧！这样的人生就少一点忧愁，多一分舒心，少一点烦恼，多一分快乐……
（此文就欣赏别人的作文阐述了自己的感受，耐心而仔细地提醒读者如何学会欣赏别人，并且能用引用和事实详细地讲道理，深入浅出，使人读来受益匪浅。）
5、站在别人的肩膀上进步 高二（14）班 何欢
“做人”，是一门高深的学问。学做人，则要经历千锤百炼。有人说，别人是我们的一面镜子。从他人眼中，我们可以看到自身的不足。学会欣赏、学习他人，才能逐渐完善自己，学会做人。
欣赏他人，是善待他人的方式，是以人之长补己之短的高明之举。社会发展迅猛的今天，越来越多的人只注重自身，局限在自我的世界里。渐渐迷失了方向，渺茫于大千世界。他们始终犹豫不决而徘徊，无法挪动自己前进的脚步。他们没有发现的是，周围的人可以推动他们前进。只有相互学习、欣赏别人才会发现，世间万物，其实很美好。
罗曼·罗兰说：“看清这个世界，然后爱它。”在繁杂的世界里，我们要学会欣赏懂得欣赏，懂得改善才会进步，才会有另一番不同的境界。
要学会欣赏他人，首先要走出自我的世界。打开窗户，让阳光弥漫你的小屋。没有阳光的屋子，显得多么寂寥。不要总认为自己什么都是最好的，不要固执地认为自己的想法就是对的。被自己所围困的世界永远不会有进步。一个团队，只有分享意见才能更团结而又有活力，若每一分子都一味地固守自己的意见，这个团队只会四分五裂。
走出自己的世界，发现他人的优点。其实在生活中不难发现，每个人都有闪光之处。要发现自己的不足，就要发现别人的长处。这样才有学习的楷模，才能不断完善自己。正因有了伯乐，发现了千里马，才让世人知道它有千里驰骋的本领。不断发现他人的优点，等于发现世界的美好。
学习他人的优点，不断地完善自我。在这不断发展的历史中，那些不断改善的理论，那些不断进步的科技，不都是站在前人的肩膀上进步的吗？想想万有引力定律诞生的过程，想想邓小平理论形成的过程，想想二十一世纪的今天，我们不断地汲取前人的精华，完善今日我们新的生活。懂得学习他人的优点，以优补拙，才能使自己不断进步，才能使社会不断进步。
学会欣赏他人，就是站在别人的肩膀上使自己进步；学会欣赏他人，就会发现世界并没有你想象的那样不堪，学会欣赏，学会做人。
（此文在“怎么做”这一环节上充分利用递进的方法，逐层深入，告诉我们应该怎样学会欣赏他人，特别值得称赞的是题目比较用心。）
6、学会接受自己 高二（8）班 钟榆芳
许多人无法接受自己，总觉得自己哪都不如别人。归根结底，那是人们一种潜在的自卑心理。这种自卑如同一个大黑罩，遮住了自己的光芒，从而反衬身边的人更加光芒四射。其实每个人都有每个人优点。所以说，无论怎样，先接受你自己，试着去挖掘自己的优点。
那么，如何接受自己呢？
首先要能客观的认识自己。其实，世间万物都有自己独特的价值：一片枯败的落叶能化作春泥更护花，一个不起眼的蛙贝能把一粒沙石孕育成璀璨的珍珠，一只美丽的蝴蝶在热带轻轻扇动下翅膀就可能让遥远的国家刮起一场飓风。当苍天赋予我们能自己思考的大脑时，就已然决定了“每个人是独特的”这种必然性。既然如此，每个人都是一颗颗璀璨的明珠，都一样有闪光点，如此说来就可比性，更谈不上什么自卑了。
光能客观的认识自己还不够，还要有自信！流浪街头的修补匠索拉利奥，每天早上起床大声地对自己说：“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”说了这句话后，他就感到自己真的有了这样的能力和智慧，他就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后，他成为了一个超过安东尼奥的著名画家。这就是索拉利奥的“自言自语”——人应该给自己自信的暗示。没了自信，那份潜在的自卑依然会存活你心中，也许你就因此被自卑蒙蔽了双眼。
有了客观的认识和自信，最后就要试着发现自己的优点，挖掘自身的潜力，才能完完全全接受自己。一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。父亲的朋友接连发问精不精通数学、法律等专业，青年只能摇头告诉对方……自己连丝毫的优点也找不出来。“那你先把住址写下来吧。”青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国十八世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都有一些小优点，但由于自卑常被忽略了。所以，我们要接受自己，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，发现自己的优点，放大自己的优点，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏。
（此文与上文有相同之处，都是在“做法”这一步上大做文章，也善于运用引用和事实论据逐步深入论证，给人以启发。）
【以下三篇作文以材料运用和语言表达取胜，希望同学们能从中获益。】
7、欣赏他人 高二（4）班 张艺婷
欣赏是一场发自肺腑、源于惊魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知己者死”的动力，绝非阿谀奉承所能及的。然而欣赏他人是一种美德，是一种胸怀，也是一种修养。
有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人都写出最有好感的人员的名单，同时也写出最讨厌的人的名单。最后发现：你产生好感的人往往是对你有好感的人，你所讨厌的人也是讨厌你的人。当你他用欣赏的眼光看待别人时，别人也会用欣赏的眼光看你；当你用鄙夷的眼光看待他人时，别人也会向你投来鄙夷的目光。所以欣赏他人吧，你便会收获快乐，化解人与人之间冰冷的距离。
出身卑微的汉高祖刘邦以“欣赏、团结、善用”三大法宝广招天下英雄，成就江山伟业，而出身名门贵族的项羽“力拔山兮气盖世”，却因为气量狭小，不懂得欣赏贤才，最终落得乌江自刎。所以欣赏他人吧，会使你走向成功！
晏子被派往楚国，正因为楚王用鄙夷的眼光看待晏子才会自取其辱，如果楚王可以用欣赏的眼光看待晏子，晏子也会用欣赏的眼光看待楚王，那么晏子使楚将会传为佳话，而楚王也会是一个气量广阔的人，一个大写的人。所以欣赏他人吧，你便会是一个大写的人！
那么，怎样才能做到欣赏他人呢？
首先，欣赏他人需要包容，更需要广阔的胸怀。在处事中，同事、朋友犯了点小错，我们没有必要去斤斤计较，要真心去关心、去体谅他们，多一点欣赏代替谴责。其次，还需要真诚，不能虚情假意，而这种虚情的恭维，假意的奉承，绝不是真正的欣赏。不要吝啬自己赞美的话语，用真心去欣赏他人吧！最后，需要我们抛弃妒忌，抛弃孤僻的性格，抛弃对事间的冷漠，关注身边的一切，发现曾经未发现过的美，用心去感受，用欣赏的眼光去看待，会使你活得更充实。
欣赏他人吧，让我们发现生活原来这样美好，让我们化解人与人之间的距离，让我们做大写的人！
（此文在材料运用方面特别值得向大家推荐，新颖恰当，旧例新用，笔法精炼。）
8、做最好的自己 高二（2）班 刘雨凝
也许，你是山间不起眼的小草，正忍受着寒风劲吹，强大的力量似乎要将自己连根拔起，你咒骂着自己的出身，为什么不是挺拔的苍松，为什么不是直立的白杨。
也许，你是原野中平凡的顽石，沧海横流中被人遗忘在角落，你怨恨自己的存在，为什么不是华美的宝石，为什么不是可以雕刻的大理石。
也许，你是花丛中弱小的雏菊，被周围花朵耀眼的光芒摄得睁不开眼，你不满，自己没有玫瑰的妖娆，没有菊花的风姿，没有牡丹的雍容。
也许你有太多太多的不满。于是你在一遍又一遍的自我否定中迷失了自己，你总是怨恨上帝没有给与你足够的骄傲，让你在自卑中度过了一天又一天。
可是，事实真的是这样吗？
记得在一次学术研讨会的最后，一位女记者跳上台，望着眼前这位如此幸运却又如此不幸的大师——霍金，动情的说道：霍金教授，卢伽雷病夺走了你的一切属于正常人的权利，你没有哀叹过这一切吗？面对如此尖锐的问题，霍金却用他仅能动的两只手指头敲下了如下文字：“我还有健全的大脑，我还能思考，我还能感受生命，我还能表达我的感受……对了，我还有一群爱我的人和我爱的人。”霍金，一位具有传奇色彩的大师，当他面对着身体的缺憾，并没有怨天尤人，而是用一种乐观，积极的眼光接受了并不完美的自己，并让它达到了世人难以企及的高度。而我们，拥有着健全的四肢的我们，又有什么资格不以积极的姿态接受自己，来创造属于自己的时代呢？
当然，要做到最好的自己，仅仅接受不足的自己是不够的，在面对成功时，我们更应该学会接受成功的自己，我们更应该相信自己的实力，确信我们自己拥有着自己独特的价值，去创造更好的佳绩。
理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来，向母亲报告结果时，那情景对他后来的成功有很大的影响。
妈！”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。”
“你输了！”他母亲回答道。
“但是，妈！”他抗议道，“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗？”
“理查！”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后面！”
接下来的20年中，理查·派迪一直称霸赛车界。他的许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。
试想，如果查理的母亲在得知自己的儿子获得第二名成绩时不断夸奖他，那么也许查理就会满足于自己目前的实力，停滞不前，正是由于母亲严厉的指责，才让查理意识到自己是具有第一名的实力的，那么又为什么要做第二呢？他更以此鼓励自己，所以才能取得如此辉煌的成绩！
是的，接受自己并肯定自己，是多么重要，他有着魔鬼般的神力，能将平凡人变成天才，也能将天才拉向深渊。
你们还记得梵高吗？那个被誉为19世纪人类最杰出的艺术家之一的天才，他的作品屡屡在国际拍卖会上创下新高，可是他所有的作品都是在他去世之后才享誉全球的，为什么？因为年轻的梵高面对当时自己穷困潦倒的局面，面对自己无人赏识的绝境，他退却了，他不敢面对更不能接受一个如此失败的自己，于是，在他神经失常割下自己的耳朵后，他终于用手枪在塞纳河旁结束了自己年轻的生命，梵高也许至死都想不到，他的画作对于世界会产生多么大的影响力。这是多麽令人叹惋的悲剧啊，接受自己，无论是接受失败的自己，来拼搏努力，还是接收成功的自己，继续加油，都对人生有着非比寻常的意义。
所以，请记住，人生之所以闪现着魅力，是因为笑与泪串联起了他，面对失败，我们要有“世人睥睨我自笑，大器应需小折磨”的态度，面对成功，我们更应有退去光环，永不止步的勇气。只有这样，我们才能接受每一个自己，才能做到最好的自己
9、学会欣赏 高二（12）王雨城
处世为人，最重要的原则之一便是学会欣赏，欣赏自己，欣赏他人。正如材料所言，世间万物都有起独特的价值，学会欣赏你眼中的世界，挖掘身边人的长处有点，对自身而言，亦是精神上的升华。
学会欣赏，既开阔了他人，亦历练了自己。
然而总有些人，要么妄自菲薄，过度看轻自己，被身边人的光华所掩盖，在灰暗的角落独自默然，要么目空一切，骄傲蒙蔽了他的双眼，使其只看到自身的强处，而对别人的能力不屑一顾。这两种人在当今社会为数实在不少，一种不懂得欣赏自己，一种则忘了欣赏他人，皆不可取。
欣赏为何物？发自内心方为欣赏，阿谀奉承、曲意逢迎绝非欣赏，永远不要轻视欣赏二字的力量，很多时候，这两个字能改变人的一生。
台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报到过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起才落网，文末，他不禁感叹：“心思如此细密，手法如此灵巧的小偷，如果不行窃，做任何一行都应该会有成就吧！”没想到正式这一句发自内心的欣赏，使那位小偷看了之后大为感动，决心出狱后重新做人，二十年后，曾经的窃贼成了台湾一家规模很大的羊肉火锅连锁店的老板。由此可见，欣赏，也许只是一个善意的微笑，一声真挚的赞美，但那同样也是融入心田的温暖，如同和煦的初阳，轻柔拂过的春风，是改变人生的力量！
如何学会欣赏？只有先肯定自己，方能欣赏他人。自卑者总是将自己的不足无限放大，认清自己的缺陷固然重要，但不能因此丧失了你的自信。现代物理学的奠基人牛顿幼年时被身边大多数人视为低能儿，但他并没有因此而一蹶不振，反而肯定自己在手工创作方面的才能，最终成为一代伟人。保持自信，学会欣赏你自己，边打开了通往成功的第一道门。
然而，单是学会欣赏自己是不够的，“谦虚、睿智、善于发现”这三个词将教会你如何欣赏他人，“三人行，必有我师”，生活中不乏强者，取长补短，为我所用，在欣赏别人的过程中提升自己，可谓“欣赏”二字的最高境界了。
学会欣赏，打开心灵的窗口，你会发现，在你面前展开的是一幅绚丽绝美的画卷。
（此文语言精炼有文采，大改本次作文同学们语言的说教化、宣传化、稿件化的现象，让人读来精神一振，最可取的是在“如何学会欣赏”这一步写的比较完善。）
【以下几篇可以在总体上作为规范纵式作文，给同学们做个示范，希望同学们能从中学得自己需要的东西。】
10、懂得“赏他” 高二（11）郭玉婷
水仙花生长在水中，清新淡雅，亭亭玉立。但仔细看去，又似乎散发出一种孤寂清高的味道。水仙花的花语是：高傲，自恋，自负。听着又有了一份孤芳自赏，不可一世的感觉。我们每个人都好比是一株水仙花，但我们“赏”的不能仅是自己，更要懂得“赏他人”。让我们去欣赏别人，做一株会“赏他”的水仙。
现实生活中，总有这样的人：认为自己高雅脱俗，认为别人粗俗鄙陋；认为自己有无限创意，认为别人只会坐井观天;认为自己在风口浪尖，认为别人被自己踩在脚下，这种人通常行事高调，或哗众取宠。而这些都是不懂得欣赏他人的表现，而导致的结果往往是表面看上去风光，实则不遭人待见。（摆现象）
不懂得欣赏他人竟会导致这样严重的结果吗？答案是肯定的。欣赏别人，其实是善待他人的一种方式，是以人之长补己之短的明智之举。古人云：三人行，则必有我师焉。每个人都不是只有缺点、不足的，只要去欣赏他人，欣赏他人的发光点，你就会发现别人的优点所在，也会懂得用别人的长处弥补自己的不足。甚至别人也会因为你的这种智慧之举来欣赏你，是你无形之中真正提高了修养，也会获得难能可贵的情谊。（谈危害）
当下真红得发紫的选秀明星，如被人激烈讨论的李宇春等人。有人看不惯他们的一夜成名，认为她们只不过的平庸之辈，竟有如此大的名气，竟有如此多的拥护者，简直是如天方夜谭一般，便把她们贬得一无是处。其实不然，每个人成名前都会有不为人知的背后的故事或是足以令其成名的发光点，忽视掉这些，反在表面肤浅的批评，这就是不懂得欣赏他人的表现了。我们应该首先接纳他人，不要带入先入为主的偏见，仔细的观察留意他。世界上不会有一无是处的人。也许他粗心，但他可能热情；也许他懒惰，但他可能待人真诚；也许他脾气不好，但有可能他很仗义。细心留意别人的长处，欣赏别人，你定会发现别人的闪光点，甚至世界在你眼中也会变得美丽。（讲做法）
所以不要做狭隘、心胸不宽广的愚蠢之辈，要去欣赏别人，做这样的以明亮的双眼带着欣赏的眼光看待他人的聪明之人。
（此文思路清晰，表达明确，写作规范，篇章典型，适合同学们做纵式结构作文的参照。）
11、学会欣赏别人 高二（10）班 孙静
培根曾说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；而漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”生活中我们也需用欣赏的眼光去看待身边的人和事。因为欣赏是一种鼓励，学会欣赏，学会发现别人的闪光点，我们才能在欣赏中不断认识自我。
欣赏是一种心境，是一种好的心态。人性的弱点之一是贪婪，是占有，是想得到一切自己喜爱的东西。但无数事实却告诉我们，如果用一种平常心态去欣赏每一个人，就象去欣赏一幅书法，一幅画作一样，你会很快乐，会很坦然。
为什么要学会欣赏别人呢？
学会欣赏别人，才能取人之所长。张爱玲长得并不美，但她那独特的气质与内心散发出来的书卷气息，会令多少人惊叹与赞美；爱因斯坦长得也不帅，但他对科学热衷的心令多少人为之敬仰；三毛长得也不靓，但她那梦中的橄榄树与撒哈拉沙漠又令多少人如痴如醉。单从外表看，他们或许只是泛泛之辈；但换个角度，学会去欣赏他们，我们就会发现，那些原本外貌上并不出众的人留给我们的是恒久的记忆。
学会欣赏别人，可以让我们发现遗憾也是一种美丽。贝多芬失聪，但他却扼住命运的喉咙，奏出世界上最美的乐章；病魔束缚住了霍金的身体，宇宙中却弥漫者这位科学巨匠睿智的思维；张继有落榜之痛，但也因此有了流传千古的寒山寺的钟声。学会欣赏别人，不要去苛求那些不快、瑕疵、缺憾，我们会发现，遗憾有时也是一种美。
我们怎样去欣赏别人呢？
学会欣赏别人，一要胸怀坦荡，虚怀若谷，甘当小学生；二要与人为善，宽厚大度，发掘别人身上的闪光点；三要尊贤敬能，取人之长，补己之短。晏殊就是一个懂得欣赏他人的人。他奖掖后学，提携新秀，垂范后人。由于他的欣赏，范仲淹、富弼、欧阳修、韩琦等才俊脱颖而出，青史留名。一次他出巡江南，到了大明寺，叫随从念诗给他听。他听着听着,发现一首诗与众不同，一查作者，是当地的一个小官，名为王淇。他特意把王淇请来，当面考查他的真才实学。晏殊出了“无可奈何花落去”，请王淇对下联。王淇随即以“似曾相识燕归来”对之。晏殊极为欣赏王淇的才能，后来举荐王淇到集贤院任职。晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”也成为文学宝库中熠熠生辉的名句。我们如果也能像眼晏殊那样欣赏别人，何愁不能提升自己，壮大自己，成就自己？
欣赏就像风之于帆，雨露之于种子，让我们学会欣赏，努力挖掘别人的闪光点，彼此欣赏吧，如此，世界将充满温暖与生机。
12、学会欣赏他人 高二（９）班 刘翊琳
文人相轻,自古而然。几千年来，文人身上都有着不同程度的自尊和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，善于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高人寡。遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙的心境，遂成为“高山流水”的知音，子期一逝，伯牙便不再抚琴。知音的故事流传千年，已经成为惺惺相惜、“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示，学会欣赏他人是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才。然而，说得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑，源于自己灵魂的，心与心的交流，是“士为知己者死”的动力，绝非阿谀奉承，曲意逢迎所能及的。当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。知音的故事诠释了真正的欣赏―――“择其善者而从之，其不善者而改之。”（是什么）
小时候《晏子使楚》的故事让我懂得“桔生淮南为桔，橘生淮北为橘。”的道理，明白了“土壤”对人成长进步的作用，也让我明白待人待事有时候换个角度，也许会另有一番景象。我们知道，每一个成功的人背后都有一段鲜为人知的故事，也有属于自己的“贵人”，正由于他们在你奋斗、拼搏的过程中，鼓励你，支撑你，欣赏你，让你明白自己的个人价值，重拾信心，才会让我们懂得抚爱能激发出个人的最大潜能，最终成就我们自己。相反，没有人去欣赏你，发现你，你就会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！（为什么）
学会欣赏他人必须胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这就是所谓的双赢效应。欣赏他人时大多是欣赏“类己”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当学会欣赏“不类己”的人甚至是对手，尊重他们，欣赏他们的可敬之处，才能赢得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不快？而小肚鸡肠容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。（怎么办）
欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才，唯有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能是真正地欣赏他人。
13、学会欣赏他人
高二（９）班 刘翊琳
文人相轻,自古而然。几千年来，文人身上都有着不同程度的自尊和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，善于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高人寡。遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙的心境，遂成为“高山流水”的知音，子期一逝，伯牙便不再抚琴。知音的故事流传千年，已经成为惺惺相惜、“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示，学会欣赏他人是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才。然而，说得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑，源于自己灵魂的，心与心的交流，是“士为知己者死”的动力，绝非阿谀奉承，曲意逢迎所能及的。当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。知音的故事诠释了真正的欣赏―――“择其善者而从之，其不善者而改之。”（是什么）
小时候《晏子使楚》的故事让我懂得“桔生淮南为桔，橘生淮北为橘。”的道理，明白了“土壤”对人成长进步的作用，也让我明白待人待事有时候换个角度，也许会另有一番景象。我们知道，每一个成功的人背后都有一段鲜为人知的故事，也有属于自己的“贵人”，正由于他们在你奋斗、拼搏的过程中，鼓励你，支撑你，欣赏你，让你明白自己的个人价值，重拾信心，才会让我们懂得抚爱能激发出个人的最大潜能，最终成就我们自己。相反，没有人去欣赏你，发现你，你就会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！（为什么）
学会欣赏他人必须胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这就是所谓的双赢效应。欣赏他人时大多是欣赏“类己”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当学会欣赏“不类己”的人甚至是对手，尊重他们，欣赏他们的可敬之处，才能赢得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不快？而小肚鸡肠容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。（怎么办）
欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才，唯有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能是真正地欣赏他人。
14、勇于承担责任
高二（11）赵伊琪
小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任；蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任；蜗牛是所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。（摆出反面现象并提出观点）
责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧！可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧！（阐释“责任”的含义）
也许有人会说，不是我不想负责任，只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑，被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费，何苦呢？是的，责任有时候就意味着麻烦，在这快节奏的都市生活中，麻烦是人们避之不及的，我们到底该怎么做呢?（进一步阐释含义并提出怎么做）
仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而责任中，也包含着一颗真心。
20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理！可是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠释了责任的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。（用事实告诉我们应该怎么做）
责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避；有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒！（用对比的方法指出做与不做的意义和结果，给人以启发。）
（本文最可取之处在于写作态度真诚，语言中肯，用自己细腻的心思引导读者。） |
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