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| 作文升格序列训练之材料内容 |
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| 上传：火树银花 |
审核发布：火树银花 |
更新时间：2011-3-4 19:45:37 |
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作文升格序列训练之材料内容
三 材料内容的升格
——从“内容单薄”到“内容充实”
高考作文所说的“内容”指的是写进文章中的思想、情感、人物、事物和数据材料等等。“充实”是丰富、充足、厚实的意思。如果说文章的中心是灵魂，结构是骨架，语言是外衣，那么，文章的内容无疑是血肉。只有内容充实，方能血肉丰满，骨立神聚，形象感人。
在高考的评分要求中，一、二等作文对“内容”的要求分别是“内容充实”和“内容较充实”。“内容充实”就是指文章感情要真实、材料要翔实、人物要踏实。“内容较充实”就是指文章占有材料单薄，抒情达意显得有些苍白无力，人物形象欠丰满。它具体表现在以下方面：
一、在议论文中，大多用抒情或者议论的语言表达观点，没有运用充足的事实材料或者理论材料论证观点。
二、在议论文中，堆砌一些无效材料，即搬用了大量的材料，却不能论证文章的观点。
三、在议论文中，引入的事实论据少，又只分析原话题材料，缺乏论证过程。有时，对材料取舍不当，还造成文章观点材料脱节或详略不当。
四、在记叙文中，要么没有明确的人物事件，要么记叙的人物事件不够详细、具体、生动、实在。
五、在抒情散文中，情景渲染不到位，没有较为典型的镜头、场面、片断。
为此，要注意以下几点：
第一，广泛积累生活素材。平时做生活的有心人，关注国际风云、社会生活、身边琐事，留意山川河流、花草树木、虫鱼鸟兽，从中捕捉写作材料。是否能够深入生活，在生活中观察、积累、思索是是否有话可说的关键。广泛阅读也是获取材料的重要途径。
第二，材料要新颖，而不是别人用滥了的人云亦云的古人、洋人。许多考生作文中，总出现那几个“永久”的例子，如爱迪生不怕多次失败终于找到了合用的灯丝，居里夫人在极困难的条件下提炼出了镭，李白从老婆婆哪里懂得了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理等等，我们应该关心国内外大事，关注现实生活中涌现出的新人新事物。
第三，材料要具有典型性，既要揭示事物的本质，又要最恰当地表达出作者的观点。自己所历、所见、所闻的材料往往不够新颖、典型。作为考生，一般很难找到在任何题目下都适用的、既有意义又有个性的材料。此时不妨借助联想想象，进行合理虚构，以丰富文章内容。
(2008广东高考)请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。
【病文呈现】
不要轻易说“不”
广东一考生
什么是“不”？那是对事物可能性的一种否定。当你说出“不”的时候，那也就认为某件事不可能发生，没有希望。然而，世事无绝对。世上几乎没有事情是绝对可能或绝对不可能的。所以，朋友，请不要不假思索，就轻易说“不”。
不轻易说“不”，彰显出一种力量。
突如其来的强烈地震导致山崩地裂，房屋倒塌，数万人垂死在生命的边缘。倾盆的大雨，受阻的道路，源源不断的余震更是让救援的工作难上加难！但是，面对如此艰难的处境，人民解放军等救援人员没有轻易说“不”。路断了，汽车进不去，解放军战士背着物资，日夜兼程，用双脚跨过千里障碍。空降部队，即使是在五千里高空，即使下面白雾茫茫，即使生死难算，也毫无畏惧地纵身一跃，首探闭绝之地；就算设备不足，危险重重，人们还是义无反顾地舍身救人。用手挖，用棍撬，只要有一线希望，就要用百倍努力！人民解放军没有对灾民说“不”，不正彰显出一种感人肺腑的力量吗？
不轻易说“不”，表现出一种智慧。
十几年前，一个外国记者采访某外资企业老板时问：“你认为互联网在中国有市场吗？”那位老板几乎不假思索地说：“中国技术太落后，经济也不行，发展互联网，简直是天方夜谭！”但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云，他却认为互联网在我国有很大的市场，于是他大胆探索，刻苦研究，不怕困难，凭着自己的智慧和毅力成为了著名网站“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。马云不轻易说“不”，可以看出他是一个多么有智慧的人啊。
不轻易说“不”，折射出一种信念。
在现实生活中，我们随处可以看到不对命运轻易说“不”的人：勾践面对国破家亡的惨状，没有放弃复国的梦想，而是卧薪尝胆，奋发图强，终于“三千越甲可吞吴”；浪漫诗仙李白，遭遇挫折，仕途不顺，毅然决然地拂袖离开朝廷，遍访名山，成就了他千古飘逸的浪漫情怀；初唐四杰之一的王勃面对“时运不齐，命途多舛”，却能达人知命，笑看人生，吟唱着“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”。面对人生的苦难，他们都没有轻易说“不”，用希望、豪迈和乐观演绎着心中的信念。
让我们不要轻易说出“不”！
【病因分析】
组材方面：逻辑混乱。
选材方面：“力量”一段论据单一，论证无力；“智慧”一段叙述为主，喧宾夺主；“信念”一段，材料陈旧，古人说事——说服力不强。
运用材料方面：缺乏分析——不深刻。
【升格思路】
材料安排：分论点呈“递进式”。
不轻易说“不”，表现出一种智慧；……不轻易说“不”，折射出一种信念；……不轻易说“不”，彰显出一种力量。
分论点“智慧”段修改采用“事例＋分析”模式，增加分析，材料分析紧扣“不”“智慧”中心词，进行多种方式分析论证，做到说理为主。
分论点“信念”段更换论据，三个以上事实论据，选用不同国别，不同时代，不同职业的人物事迹。选用王勃、贝多芬、李丽三个事例，兼顾古今中外，达到材料丰富的效果。
分论点“力量”段修改，除增强说理外，还增加反面例子，列举“达赖分裂中国、CNN侮辱中国、莎朗·斯通提出‘地震报应论’”等实例，从反面论证，使论证更严密，同时，选取的材料都是现实生活中的热点焦点问题，写作素材鲜活，体现了作者对生活的关注以及“家事国事天下事事事关心”的现实责任感。
经过修改，使文章材料选择丰富、典型、新颖，材料运用严密、深刻、生动。
【升格例文】
不要轻易说“不”
什么是“不”？那是对事物可能性的一种否定。当你说出不的时候，那也就认为某件事不可能发生，没有希望。然而，世事无绝对。世上几乎没有事情是绝对可能或绝对不可能的。所以，朋友，请不要不假思索，就轻易说“不”。
不轻易说“不”，表现出一种智慧。
十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响。一个外国记者采访某外资企业老板时问：“你认为互联网在中国有市场吗？”那位老板几乎不假思索地说：“不，那不可能，中国技术太落后，经济也不行。”但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云，他仔细分析，中国有十几亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如果利用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地从别人说“不”的事业里看到了商机。马云也成为了著名网站“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。
如果当时马云只看到困难，就轻易说“不”，那么现在还哪有功成名就可言？许多看似不可能的事，请不要轻易说“不”，这不仅仅是勇气，更是一种智慧。
不轻易说“不”，折射出一种信念。
生活中，我们随处可以看到不对命运轻易说“不”的人：王勃壮志难酬，没有黯淡心中的理想，依然用青春吟唱，每一个诗句都昭示着生命的信念与顽强；贝多芬不能聆听，但没有丧失对生活的热爱，当激情在全身荡漾，每一个音符都展现生活的信念与坚韧；李丽不能行走，却用五年时间温暖八万个冰冷的心灵，每一个苏醒的心灵都述说着信念的可贵。面对人生的苦难，他们都没有轻易说“不”，让信念展现出豁达、坚强和美丽。
不轻易说“不”，彰显出一种力量。
面对突如其来的地震灾难，那些被埋在废墟下的灾民没有对生命说不，人民子弟兵没有在困难面前说不，我们的领导没有在生死挑战面前说不，“我们决不放弃，只要有一线希望，我们就要尽百分之百的努力”，党和政府这坚定的话语，让一个个鲜活的生命从废墟中奇迹般地站立起来；不轻易说“不”，这是一种坚强，是一种责任，是一种在困难面前挺直脊梁的民族力量。
我们不要轻易说“不”，但对于一些事情，我们却要不假思索地说“不”。
当达赖在制造分裂中国的舆论时，我们大声说“不”；当CNN发出侮辱中国人民的言论时，我们大声说“不”；当莎朗·斯通提出“地震报应论”时，我们大声说“不”。不轻易说“不”，不等于可能损伤民族、伤害国人感情的事也忍气吞声！
一个懂得什么时候该说“不”，什么时候不能轻易说“不”的国家才是一个真正的强国，才能在民族之林中屹立不倒。
让我们理性地对待“不”字，让我们不要轻易说出“不”！
【类题训练】
1．升格训练。根据文题及所给例文，对例文进行诊断，分析其主要存在的问题，然后进行修改，成为一篇完整的文章。
阅读下面的文字，按要求作文。
面对风云变幻的宇宙，屈原产生了《天问》；面对打中脑袋的苹果，牛顿产生了“苹果为什么落地”的疑问，创立了万有引力定律；面对亚里士多德的落体理论，伽利略产生了疑问，提出了自由落体理论；看见“万类霜天竞自由”的景象，“风华正茂”的毛泽东发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的思考……
一个“问”字，看似简单，实则神奇无比。关于“问”你有什么经历和体验？你有什么联想？有什么看法？请以“问”为话题，写一篇文章。
注意：①不少于800字；②立意自定；③文体自选；④题目自拟。
【病文呈现】
问时间
四川一考生
昨天已随斗转星移而悄悄告别了我们，演化成了尘封的记忆；
今天已伴旭日东升而大步走进了生活，演变成了多彩的画卷；
明天已由地球自转而慢慢贴近了我们，演化成了斑斓的迷梦。
时间来也匆匆，去也匆匆。
抓住时间的玉手，问问她。
昨天还回来么？
往事如烟，慢慢消散。心中期盼往事一幕一幕重新演绎，它能重新回到我身边么？时间？
不能。何必伤感，往事虽不能重新上演，却也是一笔不可多得的财富，它能给你很多的启迪。当心酸时，你可以寻找那份逝去的快乐；当孤单时，你可以寻找那份曾经与挚友携手的温馨……
昨天匆匆离去了，不要伤心。不也还有今天吗？还有明天吗？
别为昨天而哭泣，把握今天，待好明天。
今天还要走吗？
昨天不辞而别，今天已悄然来临。再过一天，今天还伴我吗？时间？
时间的车轮滚滚向前，今天也会慢慢变成昨天。今天一过伴随你的便不再是这个今天。你能听懂吗？时间会一天一天过去。今天将变成回忆，明天将取代今朝。虽然每天对你都是一个今天，但却变得陌生。
今天会悄悄逝去，明天也会不知不觉地到来。别虚度光阴，挖掘出它的潜力。
明天精彩么？
昨天的我默默无闻，今天的我表现平平，明天的我流光溢彩吗？
嗯，这全看你自己了。昨天已悄无声息地演变成回忆，今天正随时间一点一滴地流逝。孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
不要拿你的个性挑战我的勇气哦，今天很快就会变成回忆，明天瞬息即到。抓紧时间吧，因为时间不会停滞不前，不要再简简单单了，用你的生命在时间的横轴和前进的纵轴构成的坐标上找到你人生的最佳位置吧。用有限的时间在前进的坐标上驰骋得更远，那样明天会更好。
时间告诉我们：昨日不会重现，今天将匆匆流逝，明天会悄然而来。
因此，别为昨天的逝去而忧伤，紧紧地抓住今天，尽情地挥洒自己的汗水，尽情地演绎自己的才华，不让今天虚度，明天将更加美好。
【病因分析】
上文作者借“时间来也匆匆，去也匆匆”，表达了“别为昨天而伤感，抓住今天而努力，憧憬明天更精彩”这样一个主题。问时间，更是问自己：怎么对待昨天，如何度过美好的今天？怎样为明天而拼搏？精巧的结构，散文诗式的语言，令人称赞。应该说，能得到50分(内容17＋表达17＋发展16)，在多达几十万的四川考生中已经算不错了。但高考要求考生每分必争，因此，如何使这篇50分的作文达到满分应该是大家比较关注的。上文之所以只能停留在一类文下的水平，主要由于内容有些单薄，缺乏深厚的意蕴，个别词句重复有语病。
【升格思路】
在保持文章精巧结构的基础上主要对文章的内容做修改，充实内容。同时增强散文诗式的语言特点，丰富意蕴，这样升格后的作文在高考中应该是满分文。
【升格例文】
问时间
昨天，已随斗转星移而悄悄告别了我们，演化成了尘封的记忆；
今天，已伴旭日东升而大步走进了生活，演变成了多彩的画卷；
明天，已由地球自转而慢慢贴近了我们，演绎成了斑斓的迷梦。
来也匆匆，去也匆匆。
我要追着时间的步履，迫不及待地问：
昨天会重来么？
往事如烟，慢慢消散。心中期盼往事一幕一幕重演，它能重新回到我身边么，时间？
不能。昨天一如灿烂的晚霞，虽然万般明艳，却已挂在西边的山顶。昨天就像哲人说的河流，濯足再入，已非前水。不过，往事虽不能重演，却也是一笔财富，串起记忆中早已散落的明珠，是为了借助这面镜子来照亮当前的人生道路，增强直面现在的信心和勇气。当你孤独寂寞时，回忆可以给你带来难以言传的慰藉和快乐。“多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷。斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。”美好的回忆不亚于创造，它可以帮你寻找那份逝去的快乐与温馨……
昨天匆匆离去，不要伤心。不是还有今天吗？还有明天吗？
别为错过星星而哭泣，否则，你也会错过月亮。
今天还要走吗？
昨天不辞而别，今天也要悄然离去么，时间？
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”今天将变成回忆，明天将取代今朝。不过，即使白驹过隙，也应该及时奋斗。诗人说过，“及时当勉励，岁月不待人”；英雄说过，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。牢牢把握住现在吧！孔子老来而读《易》，曹操老骥伏枥志在千里，苏洵三十而发奋读书，甘罗十二岁当宰相，比尔·盖茨青年创业……他们都是能在“今天”有所作为的人物。
是珍珠就要亮出异彩，是木炭就要选择燃烧。
别虚度光阴，挖掘今天的宝藏。
明天会精彩么？
昨天的我默默无闻，今天的我表现平平，明天的我会流光溢彩吗，时间？
嗯，这全看你自己了。昨天已悄无声息地演变成回忆，今天正随时间一点一滴地流逝，正所谓抽刀断水水更流，既然我们无法阻止时间，就选择埋头苦干吧。西西弗斯推滚石上山，他不懊恼，历史在他身后留下了精彩的评价；夸父勇敢地追逐炎日，渴死途中，人类在他身后永唱景仰的赞歌；“当代毕昇”王选，一生追求创造，为汉字开创了辉煌的未来……明天是一只风筝，要飞得高远，飞出精彩，就要你掌握好手中的线，不要畏惧风雨，不要留恋大地！
答 案
昨日不会重现，今天将匆匆流逝，明天会悄然而来。
因此，别为昨天的逝去而忧伤，紧紧地抓住今天，尽情地挥洒自己的汗水，尽情地演绎自己的才华，不让今天虚度，明天将更加美好。
这就是我追问时间的结果。
这，就是答案。
2．从自己的作文中选出在内容充实方面有问题的一篇，尝试升格。 |
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