作文升格序列训练之审题立意

  一　审题立意的升格
　　——从“偏离题意”到“符合题意”
　　《考试说明》的《作文等级评分标准》将“符合题意、中心突出”列为基础等级中的第一项。“符合题意”是指考生确立的中心、选取的材料、切入的角度都符合命题意图。命题意图的核心是作文(命题作文、话题作文与材料作文)所要求表现的中心。
　　如何鉴别切题与否？可以用一个完整而相对翔实的句子(或长句)把自己拟立的中心周密地写出来，这样的句子能够让自己清楚地看出它是否符合命题者所要表现的中心。
　　比如“处处留意皆学问”这个题目，如果是“只要留意那些有价值的东西，进行一番思考与学习，就会获得其中的学问”就偏题了。因为“那些有价值的东西”若是教科书必须要学习的内容就不准确了，因为它不能体现“处处留意”的内涵。如果换成“处处留意那些人们容易忽略的其实是有价值的东西，进行一番思考与学习，就会获得其中的学问”，就会好一些。
　　现在不少考生，拿到题目不认真阅读材料，不进行细心思考，不注意紧扣关键词句、提示语等重要信息进行综合审题；仅凭感觉或经验确定题意，重则离题万里，轻则偏离题意。读不出文题暗示的信息，不能满足命题要求，自然一切都是徒劳的。
　　在考场中，要变“偏离题意”为“符合题意”，至少要做到以下三点：
　　第一，要有敏锐的“识偏”目光。在考场中，考生要能敏锐地发现自己作文的偏题问题。一般是在构思与打草稿的过程中发现这个问题的，开始为朦胧的意识，后来为明晰的觉察。
　　第二，要有正确的“重审”思维。一旦发现作文偏题，应立即停笔重新审题。在重新审题的时候，要更加认真地重读原题或原材料，准确地筛选关键词与提示语，以吃准题目的重心，吃透材料的内涵。
　　第三，要有娴熟的“纠偏”技能。根据重新确定的题意，进行快捷地调整与修改。既要注意开头、结尾、过渡、照应等方面的修改，更要注意整体内容中心上的调整，使得重新确定的中心与命题的题意完全吻合。
　　(2007江苏高考)阅读下面一则材料，根据要求作文。
　　人人头顶一方天。每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
　　请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
　　【病文呈现】
　　怀想天空
　　怀想天空，是我们能认清自我的根本。
　　人们不禁疑惑，为何要费尽心思去打造自己的一方天空呢？顺其自然不也是一种选择吗？有人说，人生是一场宴会，是享受；有人说，人生注定背负使命，是历练。所以，世界不同，个人的天空也不相同，前者注定黯然失色，后者注定光辉熠熠！这就是原因，与其湮没于历史的灰尘，不如动手打造一方那属于你的天空，那永不消失的傲人的天空！
　　我们要学会怀想天空，要不断向上努力。从某种意义上来说，天空是不可知的，有暴雨，有电闪，有雷鸣。所有的这一切提示我们，打造天空，首先必须有足够的力量敢于面对！2006年英国文学最高荣誉布克奖迎来了史上最年轻的女得主——基兰·德塞，她的母亲曾多次与布克奖擦肩而过，她不畏世俗的偏见和舆论的压力，肩负着两代人的使命，将所有的芬芳凝于成功怒放的一刹！她的隐忍，她的坚强，她的勇气正是撑起她美丽天空的擎天柱。
　　我们要学会怀想天空，这是取得成功的保障。
　　除却面对挑战与挫折的勇气，你更需要有强大实力支撑的坚持精神！她身为穆斯林女子，却在自己的国家广泛宣传民主与人权，她就是诺贝尔和平奖得主——伊林·希巴迪，她不畏强权，坚持高举起人权的大旗，多少年如一日，她的天空是神圣而伟大的！正是那一份执著与坚持，她成为人们心中的女斗士！人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，虽柔必强！用坚持锻造你的辉煌！
　　迷人的才情，傲人的赞誉，瞩目的光环。然而，这份绚烂，不是宿命，不是注定，不是例外，而是一点一滴虔诚的历练！
　　把握住你的天空，打造出你人生的美丽天空吧！
　　【病因分析】
　　本文可以算作一篇议论性散文，分层论述了“我们要学会怀想天空”的观点。其中也写道“怀想天空”的作用与意义——“是我们能认清自我的根本”“要不断向上努力”“是取得成功的保障”，并能举例予以论证。但是，考生对文题中“怀想天空”的含义并没有领会，只是采用贴标签的方法，强加“怀想天空”和认清自我、不断向上及取得成功之间的联系，所作论证牵强附会。整篇文章和文题若即若离，把中心论点定为“我们要学会怀想天空”，与题目“怀想天空”绕了一个弯，没有直接写“怀念什么样的天空”“什么样的天空值得怀想”“怎样怀想天空”。不写天空值得怀想的理由，或怀想天空的做法，一味提出“要学会怀想天空”，在逻辑上说不通。所以说，本文的中心偏离了命题的中心。
　　【升格思路】
　　紧扣题意，体现对历史天空的怀想。把全文的表达中心从“要学会”之中转移到“为什么要怀想天空”方面来，在“有足够的力量敢于面对”“面对挑战与挫折的勇气”“强大实力支撑的坚持精神”的论述之中突出“怀想”理由的阐述。在上半部分增加一段“每个人的人生都恰似一方天空”的文字，在“怀想天空”的命题下介入“把握自己的天空”。开头可以用一点文字陈述天空或描述天空的特征，结尾可升华主题，引出自己“怀想天空”的收获或打算：渴望明媚的天空是人所共想，而把握天空靠的是一点一滴虔诚的历练。
　　【升格例文】
　　怀想天空
　　“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅的天空，这一方天空，赤诚而忠贞！
　　“一片冰心在玉壶”，这是王昌龄的天空，这一方天空，清澄而明亮！
　　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐的天空，执著与不屈！
　　每个人的人生都恰似一方天空，或辽阔或深邃，但这一方天空在你的手中！你的天空你做主！
　　人们不禁疑惑，为何要费尽心思去打造自己的一方天空呢？顺其自然不也是一种选择吗？有人说，人生是一场宴会，是享受；有人说，人生注定背负使命，是历练。所以，世界不同，个人的天空也不相同，前者注定黯然失色，后者注定光辉熠熠！这就是原因，与其湮没于历史的灰尘，不如动手打造一方属于你的天空，那永不消失的傲人的天空！
　　莫要临渊羡鱼了，古语说要“退而结网”！既然如此，怎么样才能锻造出美丽的天空呢？
　　从某种意义上来说，天空是不可知的，有暴雨，有电闪，有雷鸣。所有的这一切提示我们，打造天空，首先必须有足够的力量敢于面对！2006年英国文学最高荣誉布克奖迎来了它史上最年轻的女得主——基兰·德塞，她的母亲曾多次与布克奖擦肩而过，但她不畏世俗的偏见和舆论的压力，肩负着两代人的使命，将所有的芬芳凝于成功怒放的一刹！她的隐忍，她的坚强，她的勇气正是撑起她美丽天空的擎天柱。
　　莫道桑榆晚，余霞尚满天！你也可以拥有那片美丽，只要你拥有足够的勇气！
　　从更深层次上来看，除却面对挑战与挫折的勇气，你更需要有强大实力支撑的坚持精神。她身为穆斯林女子，却在自己的国家广泛宣扬民主与人权，她就是诺贝尔和平奖得主——伊林·希巴迪，她不畏强权，坚持高举起人权的大旗，多少年如一日，她的天空是神圣而伟大的！正是那一份执著与坚持，她成为了人们心中的女斗士。
　　人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，虽柔必强！用坚持锻造你的辉煌！
　　瞩目的光环，迷人的才情，傲人的赞誉，谁不渴望成为明媚天空的拥有者？
　　然而，这份绚烂，不是宿命，不是注定，不是例外，而是一点一滴虔诚的历练！
　　把握住你的天空，绘出你人生的美丽天空！
　　【类题训练】
　　1．对下面材料作文题意的理解判断归类，哪几点属于符合题意？哪几点属于基本符合题意？在符合题意中哪几点可以归入一类文。
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
　　要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
　　题意理解：
　　(1)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。
　　(2)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通的思维、高超绝妙的技艺。
　　(3)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
　　(4)做人不能被失误打倒。
　　(5)要战胜困难才能成功。
　　(6)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。
　　(7)创新塑造成功。
　　(8)天生我材必有用。
　　(9)潮流往往是偶然的创作。
　　(10)我们不应盲目追求潮流。
　　解题指导：
　　这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句准确立意。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。
　　因此，从立意上看，(1)(2)(3)三项立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。其中(1)(2)两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。
　　(4)(5)(6)三项立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。
　　(7)(8)项立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。
　　(9)(10)项立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分。
　　2．升格训练。根据文题及所给例文，对例文进行诊断，分析其主要存在的问题，然后进行修改，写成一篇完整的文章。
　　阅读下面的文字，根据要求作文。 (2009安徽高考，21)阅读下面的文字，根据要求作文。
　　“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
　　上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
　　注意：①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不得套作，不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
　　【病文呈现】
　　面对弯道，选择超越
　　安徽考生　　
　　相传，这里是大禹的故乡。
　　这是个美丽的世外桃源，一个洗涤人疲惫心灵的地方。羌、藏、回、汉各族人民在这里安其居乐其业；“大熊猫的故乡”是它引以为自豪的美誉。粗大的法国梧桐在街道两旁投下浓密的荫凉，和蔼慈祥的老人围在一起聊着那永不倦怠的家长里短……
　　这是一种平静安宁的日子，这种日子我们过了一年又一年。平静而舒心的日子真好，平坦的阳光大道上，我们随意挥洒着自己的青春——人生的直路，每个人都喜欢；人生的直路，每个人都不太留意。日子就这么不知不觉无忧无虑地过了不知道多少天。
　　但就在那一刻，2008年5月12日下午的一个瞬间，随着大地的剧烈颤抖，美丽的楼房瞬间变成了一片废墟，沉稳的大山刹那间巨石滚滚，平缓的河流立时激起滔天巨浪，无数鲜活的生命顿时阴阳两隔……
　　这是一场有史以来人类罕见的灾难，这是我们有生以来从没领略过的悲伤，这是人生的大坎坷，大弯道，这道儿太弯了，太陡了，弯得我们无所适从；陡得我们心惊胆寒！
　　无数人离我们远去了，我们悲伤，我们流泪，我们的心都要碎了……
　　逝者已经安息，生者难堪重负，许多人活着，但心已经死了，“哀莫大于心死”，他们再也找不到回家的路。
　　有许多人，在地震中幸运地存活下来，却在地震后那么多个日夜后，相继自杀。
　　59岁的都江堰地震灾区受灾群众罗桂琼从12楼一跃而下；抗震救灾中的英雄、北川县农办主任董玉飞自杀了；北川县擂鼓镇有名的裁缝朱菊华及其木匠丈夫杨俊，双双自杀，死在自家床上；北川县委宣传部副部长冯翔自缢身亡……
　　在这个超级弯道上，许多人活过了罕见的地震，却没能熬过心灵的余震……
　　生命是可贵的，每个人的生命只有一次，失去了生命等于失去了所有。当地震来临的时候，人们面对灾难惊诧又恐慌，面对生命的垂危，他们是无助的。生命是脆弱的，不经意间它就会消逝。生命既脆弱又可贵，所以我们总提倡要珍爱自己的生命。灾难来临的时候，解放军拯救部队来了，空中救援到了，温总理来了，全国人民都来了，我们怕什么，只要中华民族团结一心，还有什么过不去的坎！万众一心，众志成城，这让我们看到了希望。“不抛弃，不放弃”，这句经典传颂的话语呈现了中华民族伟大的特性，坚持、坚持、再坚持，希望就在不远处。
　　【病因分析】
　　这篇文章的题目非常精彩，一语中的，切中要害，却被判为三类文，非常可惜。究其原因，主要是偏题，考生在写作的时候信马由缰，没有对应题目来写。既然是写“面对弯道，选择超越”，那么就要明确地提出自己的观点，找出解决问题的办法，而不是泛泛而谈一些救助现象，说几句空话。另外，最后两段口号过多，给人华而不实的感觉，总体感觉没有前半部分好，前几段感情很真挚，文笔老道，酣畅淋漓。
　　【升格思路】
　　针对该文出现的这种情况，可以从下面几个方面去修改：
　　首先，从“却没能熬过心灵的余震……”这句话开始，以下内容须做调整，删掉一部分多余的话，转入分析为何会出现这种自杀现象，怎么解决问题，紧扣题目中的“选择超越”。
　　其次，语言精练，分析到位、合乎情理、深入人心，只有这样的文章才会打动读者。
　　【升格示例】
　　面对弯道，选择超越
　　相传，这里是大禹的故乡。
　　这是个美丽的世外桃源，一个洗涤人疲惫心灵的地方。羌、藏、回、汉各族人民在这里安其居乐其业；“大熊猫的故乡”是它引以为自豪的美誉。粗大的法国梧桐在街道两旁投下浓密的荫凉，和蔼慈祥的老人围在一起聊着那永不倦怠的家长里短……
　　这是一种平静安宁的日子，这种日子我们过了一年又一年。平静而舒心的日子真好，平坦的阳光大道上，我们随意挥洒着自己的青春——人生的直路，每个人都喜欢；人生的直路，每个人都不太留意。日子就这么不知不觉无忧无虑地过了不知道多少天。
　　但就在那一刻，2008年5月12日下午的一个瞬间，随着大地的剧烈颤抖，美丽的楼房瞬间变成了一片废墟，沉稳的大山刹那间巨石滚滚，平缓的河流立时激起滔天巨浪，无数鲜活的生命顿时阴阳两隔……
　　这是一场有史以来人类罕见的灾难，这是我们有生以来从没领略过的悲伤，这是人生的大坎坷，大弯道，这道儿太弯了，太陡了，弯得我们无所适从；陡得我们心惊胆寒！
　　无数人离我们远去了，我们悲伤，我们流泪，我们的心都要碎了……
　　逝者已经安息，生者难堪重负，许多人活着，但心已经死了，“哀莫大于心死”，他们再也找不到回家的路。
　　有许多人，在地震中幸运地存活下来，却在地震后很多个日夜里，相继自杀。
　　59岁的都江堰地震灾区受灾群众罗桂琼从12楼一跃而下；抗震救灾中的英雄、北川县农办主任董玉飞自杀了；北川县擂鼓镇有名的裁缝朱菊华及其木匠丈夫杨俊，双双自杀，死在自家床上；北川县委宣传部副部长冯翔自缢身亡……
　　在这个超级弯道上，许多人逃过了罕见的地震，却没能熬过心灵的余震……
　　我们的心灵习惯了安详的日子，我们再也无法适应这撕心裂肺的伤痛，但生活不会停止，路还是要走下去，我们不该如此轻率地主动放弃自己的生命。面对无数人冒着生命危险，夜以继日地去抢救生命，为了一线希望，费尽心血地去抢救幸存者，我们有什么理由选择自杀？我们的轻率之举是否对得起那因抢时间救援而被砖石磨得血淋淋的双手？这种做法，是对付出心血抢救伤员者的一种嘲笑和轻视！
　　有人说，你连死都不怕，还怕活下去吗？这句话很有分量。也许你有一万个理由去解释你的必须，但你是否知道你的死给亲人本来滴血的心再添多大的伤痛，你的死不仅仅是个体生命的消逝，而是对于生命尊严的漠视！我们可以不要生命，但我们需要尊严；我们可以选择死亡，但我们不能亵渎生命！有位作家说得特别好，他说，当你坚持不下去的时候怎么办？答案是唯一的，那就是——坚持下去！
　　所以，脆弱的人啊，面对“弯道”，面对困难，我们一定要坚强，选择超越是我们唯一的理由，是我们生而为人的理由。人，是万物之灵长，我们要对得起这个神圣的称呼！
　　3．从自己训练过程中在审题立意方面有问题的作文选出一篇，尝试升格。