快乐教学大讨论（六 ）
——快乐助记方法大家谈（2）
征求大家意见，以后快乐教学讨论改为双周六晚九点举行，希望有更多的老师参与。《现代教育报·新课程周刊》愿意为此类讨论开辟专栏，刊登大家讨论的优秀成果或实用的学习方法。
讨论时间：快乐历史群（18878928）12月20日晚
主持人：李中满
李中满(534386438) 21:00:35
大家晚上好！
周贵婵(89643137) 21:01:46
又到了我们快乐历史群讨论的时间了.欢迎在线的同行参与我们今晚的讨论.
李中满(534386438) 21:03:04
今晚我们讨论的主题是：历史快乐记忆方法大家谈（2）请大家积极参与讨论，你的精彩发言（实用的记忆方法）将会刊登在《现代教育报·新课程周刊》专栏上
李中满(534386438) 21:03:33
历史知识纷繁复杂，千头万绪，涉及面之广，内容之丰富，令许多学子望而生畏。
曾经有人说历史就是“背多分”，这话有一定的道理。虽然新课程高考出的题越来越灵活，有好多题需要运用相关历史知识进行推理判断才能得出正确答案；但这推理判断是绝对离不开历史知识积累的。因此，学习历史还是需要记忆的，但仅靠死记硬背又是绝对不行的。
新课程高中历史重视理解记忆，更需要讲究方法。好的学习方法，常能使我们事半功倍。如果把“背”界定为“理解、记忆与应用”——我认为那是最好的“背”，是“背”的最高境界——那么“背多分”是完全可以实现的。
北师大志强(410170175) 21:06:12
对 最好能够结合具体的语境来背，比我我讲三国同盟和三国协约的时候，为了能让学生知道那方胜利，我就说让他们记住一个成语，协同作战，协在前所以协约国胜利。呵呵这是一次世界大战的内容。学生一学就会。
李中满(534386438) 21:06:31
不错
周贵婵(89643137) 21:06:52
李中满(534386438) 21:12:06
许多历史知识需要记忆。有好的记忆方法，就能收到事半功倍的效果。历史知识的记忆法很多，但我认为最常用最有效的记忆方法有以下几种（网络上搜集的）：
一、浓缩记忆法。
二、歌诀记忆法。
三、图示记忆法。
四、数字归纳记忆法。
五、联想比较记忆法。
六、规律记忆法。
七、讲解记忆：
北师大志强(410170175) 21:12:45
要是每个方法都有一个例子就好了
李中满(534386438) 21:13:47
每种方法是有例子的，文章太长，我转发两段，其余的将放在网站上
联想比较记忆法：
没有联想比较，就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析，找出它们的异同点进行记忆。
联想比较可以纵比：通过日本明治维新和大化改新背景、内容、结果的比较，不仅能很快掌握它们的历史知识，而且可以发现日本社会性质发生变化的特点。
联想比较还可以横比：通过中国封建社会和西欧封建社会形成和结束时间的对比，会很容易记住双方形成和结束的时间，还会发现中国封建社会的形成早于西欧1000多年，而结束时间却晚200年。通过中国的戊戌变法和日本明治维新的对比，不仅便于记住两个变革的历史知识，而且能发现日本明治维新成功、中国戊戌变法失败的原因。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识，而且也有利于培养我们的思维能力。
李中满(534386438) 21:18:53
《当今世界政治格局趋势之歌》
（谱《轻轻地告诉你》曲演唱）
让我轻轻的告诉你 世界曾经分两极
因雅尔塔体系美苏对立 “遏制”“冷战”杜鲁门
让我慢慢的告诉你 那时有“北约”与“华约”
德分东西朝鲜分为南北 两种制度争天下
苏联古巴导弹致危机 中国抗美援朝破包围
美国援助西欧马歇尔 资本发展真迅速
让我轻轻地告诉你 六七成立“欧共体”
1993建立欧盟 日本经济世第二
让我慢慢地告诉你 社会主义出问题
东欧剧变波兰开始 苏联解体在九一
两极瓦解呈多极趋势 日本有野心做大国梦
美国称霸当世界警察 挑战多极不太平
周贵婵(89643137) 21:19:50
这首歌很不错.大家可以去听听.
李中满(534386438) 21:20:42
把历史知识填成歌词谱流行歌曲唱，并把它制成可视可听的VCD光盘，可以让学生立体记忆
北师大志强(410170175) 21:21:33
那样学生可就更容易记忆了
李中满(534386438) 21:21:53
怎么参与讨论的人这么少呀——这样的讨论是否大家不感兴趣呀
北师大志强(410170175) 21:23:10
呵呵 不是 而是这个话题讨论起来需要具体的例子，一时半会也想不出来
李中满(534386438) 21:24:52
也可以组织学生表演这个小品，录音录像发给我，上传到网站。
心是莲花(584586638) 21:27:33
真不错
李中满(534386438) 21:28:34
把你们的经验和感受拿出来跟大家共享。
李中满(534386438) 21:29:59
初高中历史歌曲我按单元都编写完了，但还有好多没有录制，请有兴趣有特长的老师帮助我录音与制作，在此先谢过了
心是莲花(584586638) 21:31:10
我在讲辛丑条约内容的时候，曾把内容概括成 清政府把八国联军“赔进宾（兵）馆”……
李烨(77979019) 21:31:23
你可以招集flash高手参与制作
李中满(534386438) 21:31:54
我是在招flash高手，你制作的也不错呀——不知这群里是否flash高手并愿意帮我，帮我推荐高手也行。
大家有兴趣也可以填一些历史歌词，好的可以发表在我们的报纸上，此前已发表了好几首学生填的历史歌曲——大家也可以动员你的学生填写历史歌曲，至少可以提高他们学习的兴趣呀
周贵婵(89643137) 21:33:41
我会一点点,但基本是刚入门,帮不了.
心是莲花(584586638) 21:34:12
我坦白，我不会
李中满(534386438) 21:35:22
不会没关系，有你们从宏观上的支持就行了——我同样感谢你们
李烨(77979019) 21:39:57
我一般给学生编顺口溜，比如：916耶律阿保契丹族；1038党项元昊建西夏；1115金建立，女真部落姓完颜；1125金灭辽；1127金灭北宋；1234蒙古灭金
李中满(534386438) 21:40:40
大家可以把网络上搜到的好的经验也拿出来跟大家共享——建议每个人从网上搜一到两篇关于历史记忆的好稿上传到网站，也可以根据这些方法，换上新课程的内容向我们投稿——方法是固定的，只要能结合新课程内容，有新意和实用，即让学生喜欢且能帮助学生记忆，我们就可以发表在报纸上。
汪霞(43010031) 21:43:26
呵呵，放假了我也来试试，有什么要求没呢
李中满(534386438) 21:44:27
（制作历史歌曲短片）根据历史歌词，选用历史图片或剪辑相关视频做背景（就像李烨前面制作的）
汪霞(43010031) 21:46:15
呵呵，是你们的创意激发了我
周贵婵(89643137) 21:47:35
李烨老师很有才华. 很多东西都会做.
李烨(77979019) 21:47:57
皮毛呢，没有时间钻研
李中满(534386438) 21:48:09
《近代中国之歌》
（谱《隐形的翅膀》演唱）
陈晟意
每一次
都在割地赔款中坚强
每一次
就算很受伤也不闪泪光
我知道
我们的民族一定会崛起
带我飞飞过绝望
不去想
鸦片战争被迫开五港（失港开五口）
不忍见
甲午风云帝国瓜分凶狂（瓜分狂潮骤至）
我相信（知道）
我们的国家一定会富强
带我飞给我希望
我终于看到
三元里、黄海、反割台
抗日的胜利歌声多嘹亮
我终于翱翔
中华民族再次起
哪里会有风
就飞多远吧
——这是一位老师向我投的稿，还没发表（准备下期报纸刊登），所以只公布上一段。欢迎大家也参与历史歌曲创作
汪霞(43010031) 21:48:16
很不错
李烨(77979019) 21:49:04
不错
李中满(534386438) 21:49:29
近代中国政治之歌
（谱《真心英雄》曲演唱）
广东信宜市华侨中学 李传华
明末清初还在做天朝梦
闭关锁国封建专制到达顶峰
鸦片战争传来炮声隆隆
不平等条约给我太多伤痛
《南京条约》割去了香港
首开恶例列强仿效遗患无穷
用我们的血换祖国繁荣
洪秀全在金田太平天国运动
二次鸦片美俄成为帮凶
英法抢劫圆明园一场空
小日本经机甲午又进攻
《马关条约》台湾心里最痛
满清想利用义和团运动
却招来八国联军的进攻
让我们的血来唤醒民众
全力爆发五四运动
——这是一个学生填的历史歌曲，在我们报上发表了，可以让你们的学生试一试，写不好也没关系，有好的推荐给我，如果能发表，对学生也是很大的鼓励
缨子(635799935) 21:51:13
呵呵。才看到，很有趣。
汪霞(43010031) 21:51:27
有个小问题啊，唱的歌词用什么录下来呢
李中满(534386438) 21:52:09
就用电脑加麦克风就行了
王劲松(23792378) 21:52:10
做出字幕，就可以了配卡拉OK
缨子(635799935) 21:52:12
这个很容易，每台电脑自带的附件中都有录音功能
汪霞(43010031) 21:53:44
那就好，唱就找学生来唱了
李中满(534386438) 21:54:50
唱不顺的地方可以改——录好音就放网站上
汪霞(43010031) 21:56:08
恩，初中的内容可以吗
李中满(534386438) 21:56:14
行呀。一首歌曲围绕一个主题，易唱，学生喜欢听，能帮学生记忆就行
周贵婵(89643137) 21:58:55
可以是一个知识点,也可以是一个单元知识,也可以是一段历史进程.
李中满(534386438) 22:00:29
今晚可能是大家没准备好，参与讨论的人不多，请下次讨论前大家准备充分一点，不能只当一个听众——再次建议本群每一个教师上网搜一两篇好的记忆方法好稿上传到网站，让大家开阔视野，有更多的方法好选择。
《现代教育报·新课程周刊》已决定为大家快乐记忆讨论开一个专栏，希望大家都要好好利用这个平台
北师大志强(410170175) 22:03:16
这个太好了
周贵婵(89643137) 22:03:46
写得好.李老师会把大家的作品发表在《现代教育报》所以各位老师（要积极参与讨论并）踊跃投稿.
汪霞(43010031) 22:05:52
我期末复习基础知识，用开心辞典答题闯关的形式来复习，效果不错学生积极性空前高涨，不知这个算快乐记忆吗？
李中满(534386438) 22:07:12
只要有助于学生记忆且学生喜欢的记忆方法都算快乐记忆。
学习历史是离不开记忆的，但如果只用某一种方法，学生会厌烦的——所以我们要根据不同的内容选用不同的方法，让学生学的开心，记得轻松。
南海醉清风(356610349) 22:09:58
汪老师,能把你的课件发给看下吗?想借鉴一下
李中满(534386438) 22:12:46
汪老师可以把你的有快乐特色的课件上传到：快乐新课程网站，让更多的人共享你的快乐
周贵婵(89643137) 22:38:02
我们今晚的讨论就到此结束吧.谢谢李老师提供的快乐记忆方法.也谢谢这么多老师的参与讨论. |
