东安一项教学科研成果获省特等奖

来源：永州教育信息网

本网讯（通讯员 蒋佩健）3月28日，从省会长沙传来消息：东安开展的《〈物质构成的奥秘〉教学模式的构建》课题研究，在湖南省《义务教育化学新课程教学模式研究》总课题组结题成果评比中，荣获特等奖。

《〈物质构成的奥秘〉教学模式的构建》课题是湖南省教育科学“十一五”规划重点课题子课题，主要研究化学“启发——探究”教学模式。该课题由东安县教研室郭大桥于2006年9月向湖南省教科院申报并开始组织进行研究，永州市教科院基础教育研究所所长唐柏青进行指导。参加课题实验研究的学校有东安一中、澄江实验中学、白牙市中学、端桥铺中学、芦洪市中学、川岩中学、紫溪中学等7所学校，参加课题实验研究的教师达11人。该课题于2011年6月结题，实验教师运用“启发——探究”教学模式指导的学生在初中化学竞赛中获全国一等奖9人次、二等奖9人次、三等奖8人次，获市一等奖4人次。实验教师参加各种竞赛获省一等奖6人次、三等奖4人次，获市一等奖7人次。其中，端桥铺中学化学教师蒋小妹于2010年9月被评为永州市“优秀教学教研能手”，东安一中化学教师郭晟被评为2010年度湖南省高中化学新课程教学改革“优秀教师”。

“启发——探究”教学模式不但在东安化学教学中得到推广应用，还受到省内同行们的认可。永州三中化学教师毛瑜在参加第二届湖南省中小学“同备一堂课，共建新课程”教学设计网络大赛时，就运用“启发——探究”教学模式对《元素周期表》进行教学设计，获得省二等奖。

　　 [作者：蒋佩健]
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