“忽悠”男生三“步”曲
王 婷
面对现在的男生群体，老师们可能常有一种担忧——“男将不男”。可不是嘛，举目四望，装饰中性、说话忸怩、做事畏缩的男孩处处可见。男生的性别意识都丢到哪里了呢？幼儿园、小学阶段本是孩子形成性别意识的关键时期，但我们的幼儿园、小学教育女性化的倾向没有得到足够的重视。媒体，作为社会、时代精神的导航仪，却被选秀节目、花样美男这些过量的雌性元素占领，更兼之“韩流”“日流”东风日渐，四个乃至六个家长共享一个孩子的稀罕宝贵，我们这个有着大男子主义传统的民族阴盛阳衰日益严重。
我是一名小学中高段班主任，当意识到这个问题的严重性以后，在教育教学过程中，我就根据不同年段男生的生理心理特点，有意识地对他们进行“忽悠”，在“忽悠”中帮助他们形成正确的性别定位。
第一步“忽悠”关键句——好男不跟女斗
中年级孩子渐渐脱离了低年级孩子的幼稚，两小无猜的美好开始渐渐消失，孩子开始有了一定的性别意识。但这个阶段的男女生往往会出现一种特殊的性别对抗现象，“划三八线”就是一个很好的证明。所以，疏导好男女生之间的关系，利用好这个阶段至关重要。
处于这个阶段，我常常会这样“忽悠”学生：现在咱们都已经进入中年级了，是低年级学生的学兄、学姐了，尤其是咱们的男生，不但要像个学兄样，还要像个男人样。男人样表现在哪些方面呢？不欺负女生，不和女生斤斤计较。特别是和女生发生纠纷时，一定要坚持“好男不跟女斗”的优良传统。我不但进行话语“忽悠”，更经常性地把我的要求和男孩们的表现联系起来。例如：每每班级里出现了诸如男生宽容女生、勇敢承担错误甚至主动认错等行为时，哪怕是无意之举，我总不忘“忽悠”一番，竖起大拇指，夸他一句“真像个男子汉”；碰到爱生气、小心眼的男孩总和女孩过不去，我就先“忽悠”女孩，悄悄地对女孩说：那家伙真不像个男生样，咱巾帼不和须眉一般见识，你先跟他道个歉，让他看看咱们女生的心胸多么宽广。女孩子可经不起我这样的“忽悠”，马上找男生道歉去了。再心胸狭隘的男生处于这种情况下，也会表现出一点风度，于是，我顺水推舟，再来句“忽悠”：男子汉果然不一样！长期拿这种男子汉思想“忽悠”他们，班级里不产生几个男子汉，那才叫怪呢！
第二步“忽悠”关键句——要踢球先签约
到了五年级，班级里一般会出现几个篮球、足球迷。早晨、课间、放学后，他们总要踢上几脚，投上几球。这本是一件让人高兴的事儿，男孩嘛，就应该是阳光健康的。可是不久后我就发现：踢球的队伍不断壮大，作业的质量却不断下滑。怎么办呢？禁止踢球，那是多么不明智的行为，有违民心不说，更是对他们萌动的男性意识是一种扼杀。老师要做的事情应该是既保障男生把球踢好，又促使他们认真完成作业。
有了明确的宗旨，我就开始了如下的“忽悠”行动：首先在班级里大张旗鼓地夸赞篮球、足球迷们在球场上的飒爽英姿以及他们踢球时表现出的特有的男人气息；然后告诉男生，男人的第一要素是有责任感，对自己说的话、做的事要负责任，小学阶段，最主要的责任感表现在管好自己的学习，怎么管好自己的学习呢？解决好踢球和学习之间的关系是重点，我跟他们说——要踢球先签约，条约内容如下：
为保护男生热爱运动的权利，确保男生的正当爱好不影响学习，保证父母不干涉男生正常的运动，王老师和男生特签订以下条约：
1．遵守班级一切规章制度，积极参与各项集体活动；
2．每天上课认真听课，按时按质完成作业；
3．如果作业出现错误，及时订正后交予老师批改。
在遵循上述条约的情况下，王老师将尽力帮助男生争取运动时间，积极为男生创造运动机会。如若违反上述条约，签约者一个月内不得再提出运动请求。
别说，我的这个“忽悠”条约不仅帮助班级里的那部分运动爱好者稳定了情绪，更重要的是我的“忽悠”调动起了他们自我管理的责任心，培养了一群能对自己真正负责的小男子汉。
第三步“忽悠”关键句——“女生喜欢什么样的男生”
现代社会，孩子们营养过剩，食物中添加激素，所以到了六年级，不少男生女生都进入了发育期，他们的第二性征开始显现，青春的萌动遏制不住，早恋问题不容回避。对待早恋问题，现在比较能达成一致的观点是：你越讳莫如深，学生越感到好奇；越感到好奇，想尝试的欲望就越强烈。基于此，我索性在班级里把早恋问题来了个透明化——公然举行了“女生喜欢什么样的男生”和“男生喜欢什么样的女生”两场青春期教育讲座——兼具科学性的重量级“忽悠”。讲座的标题一呈现，教室里就出现了众多诡秘的表情、羞涩的低语，我不加理睬，旁若无人地“忽悠”开了：“我知道，其实你们中有人非常关心这个问题，只是不愿意说或者不愿意承认而已，你们中也一定有人私下想过这样的问题：我要怎样做，她才会喜欢我呢？说到这里，我拿目光一个个地瞅男孩，直瞅得他们“心虚”地低下头。然后，我说：“这样再正常不过了，没什么不好意思，它只能说明你们在长大。”一句话使得教室里顿时鸦雀无声，那可是心声共鸣时的寂静。接下来，我列出了女生所喜欢男生的关键词：有责任感、心胸宽广、阳光健康……在我逐条进行“忽悠”的时候，不时把问询的目光投向一个个女生，个别胆大的女生在悄悄地点头。
当然，在讲座的后半部分，我不忘来这样一段“忽悠”：喜欢，是因为你们之间存在的距离让自己感到了对方的美。如果交往过密，完全消除距离，你就会发现对方的很多不足与缺点，那时美就会悄然而逝。在还不能对自己负起责任的时候，不要轻言喜欢，否则伤害的不仅是你自己，还有那个你喜欢的人。所以，悄悄地喜欢是青春的一种美丽，请你学会把喜欢变成一种前进的动力。喜欢放在心里，才是真正的男子汉！
“忽悠”三“步”曲之后，在我的身边，一群小男子汉正茁壮成长起来……
