1.中国的教育为什么会那么的烂(个人感觉非常的烂)? 2.中国的全才教育真的可以创造出一大群天才吗(个人感觉好像只创造出一大群高分白痴)? 3.中国的教育为什么不能模仿外国的专才教育呢(钱不够?师资不够?人太多?地理问题?)? 4.外国的专才教育不好吗(个人感觉不错,天生我材必有用,中国的全才教育实在是在浪费各个领域的天才)? 5.中国何时才能出现真正的,良好的教育(啊,我不想让我的儿女们读死书,死读书,读书死啊!现在人活着就只为了文凭,钞票,地契这三张纸活着,这是个缺少英雄的年代,这也是个需要英雄的年代)?
回音一(欢迎您也参加回音):
对此我也有同感,中国的教育改革改到今天,学生更辛苦,家长更受罪。今天看到电视里有播出老人的童年回忆,在抛铁箍……我也很感慨,现在适龄读书的孩子大多都不会玩这些了,不是他们有什么其他更有趣的东西在玩,而是他们已经没有了属于自己的时间。课间十分钟去洗手间的时间都不一定有,放学了学校有作业的自然要做作业,没有很多作业的,已经被安排练琴、画画、书法、钻研棋谱……等等所谓“素质教育”的东西,哪有时间跟小伙伴去玩,一个楼层的同龄孩子,在一个学校上几年学,也不曾见他们一起去楼下跳个橡皮筋,还是跳个绳,还是打打球什么的…… 中国十分强调所谓的“素质教育”后,孩子更苦了。真的有爱好的还称得上素质教育,因为别人学了自己不能落下的,那就是“操作工”。 我赞成学分制的高考制度,所以的学科都应该可以以学分计算,达到什么样的学分,上什么样的大学,不是以一次高考,或者所谓的自主招生来进行杂乱无章的各种考试。这样就可以突出自己的喜欢的科目,哪怕自己喜欢的不是重点科目,学分设置不高,但是我可以通过学深程度,提升水平来得到更多的学分。这样,大学在录取的时候,看到学生的学分就一目了然地知道你适合读什么专业,这样岂不是人尽其才啊。这样的升学方法太值得期待了啊。 你认为呢? |