当前教育的问题很多，我以为有五大问题亟待解决，否则后患无穷：
    一是大学生中的农村学生比例问题。自从教育产业化，即大学高收费后，大学里农村学生急剧减少，有关调查显示已经减少一半，这样将造成农村文化素质的下降和城乡文化素质的差距越来越大，城乡二元化现象越来越严重，这个问题亟待解决。
   二是大学以及教育部门大肆贩卖为凭，造成社会上假文凭泛滥，特别是官员和科技人员中的高学历的假文凭居多，进而造成干部晋级和科教人员评定职称的虚假现象，造成低素质人员混进专政机关和科教队伍，掌握国家大权和科教高层。治理文凭腐败和文凭打假迫在眉睫。还有公务员考试热不能再热下去了，这实质上是官本位热和文凭崇拜热，试问这些为金饭碗而来的人将来能够跟百姓同甘共苦为人民服务么？大多城市人当官将来能够考虑9亿农民疾苦和解决三农问题么？再说把大学引向何方还指望高等学校出学者、专家、科学家和大师么？贪官高学历和道德模范低学历的反差怎么解释？
    三是大学生就业问题。现在大学生跟职教毕业生和临时工争饭碗，毕业等于失业，或者专业不对口，或者遭受性别歧视，学非所用，造成低学历赚大钱，高学历喂猪卖肉，造成人才浪费，造成读书无用论泛滥，不利于国家人才战略和教育发展，特别是义务教育阶段辍学现象严重，连免费的义务教育都不愿享受，公民文化素质下降或两极分化，应该引起重视。
    四是教师的工资福利待遇问题。一是没有办法跟公务员比，二是不公平，不能同工同酬，城乡、重点一般、地区的差别太大，工资制度不健全不完善不合理。看病难、住房难，直接影响教师的工作积极性，直接影响农村教师和薄弱学校教师队伍的稳定和素质的提高，教师流动太大，特别是农村教师大量流动和岗位奇缺，影响教学质量。
    五是学校德育问题。全面发展，德育为首；遏制分数挂帅，智育第一。成才先学会做人，努力做人，做一个对国家和人民有用的人，报效国家服务人民的人。学生言行不规范，学习无正确目的和态度，无科学动力。资本主义国家跟我们争夺人才，所谓高精尖大学生大多流到外国，而剩下的多是被应试教育淘汰甚至连义务教育都没有接受完或者被学校驱赶回家的劳动者，直接影响我国公民文化素质的提高。义务教育就是公民教育，对将来的每一个公民负责。学校要面向全体学生，培养又红又专的德才兼备的建设者和劳动者，不能再继续精英教育为外国培养高文凭打工者，或淘汰制剥夺学生接受公民教育的权利，而要切实实施素质教育，提高全民族的素质，不淘汰任何一个公民。高考不要再改来改去了，要规范化程序化简单化。高考仅仅是高校招生制度中的一个环节或者说设置一个门槛，不是基础教育的终极目标，不是评估和考核基础教育的标准。中小学必须尽快走向正规化，按照国家培养目标、目的和要求，按照教学大纲，按照教育方针办学，恢复正常教学秩序，取消职称评定，必须有效遏制中小学平面追求升学率的恶性竞争。校园不是考场，也不是竞技场，而是孩子们健康成长的乐园。努力营造中小学和谐、宽松、愉快、活泼的教学环境，切实减轻教师和学生的过重负担。让教师潜心教书，静心育人，少些纷扰和折腾！
    这几个问题的解决刻不容缓，直接关系到社会主义小康建设和百年大计，影响着几代人，马虎不得！我们不能花大钱给别人培养人才，而给自己带来损失，或者制造城乡差距和贫富差距，贻误下一代！