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奉献自己 芬芳他人

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2012-9-24 20:36:46 点击次数:1506
 

奉献自己 芬芳他人

东安县耀祥中学 唐如海

三十多年的教学生涯,可用奉献来概括我的一生,自参加工作以来,我勤恳踏实,刻苦努力,教育教学方面取得了一定成绩,特别是近年来,成绩尤为突出。20079月接任重点班284班班主任,兼教两个班语文,无论是月考期中考还是期末统考,其语文成绩均为年级第一,普通班287班也是年级前茅。284班学生听话,学习自觉刻苦,从高一起,无论是月考期中考还是期末统考,年级前十名本班最多占八名,最少能占七名,20名内本班最多占17名,一般是占15名,这是全校师生有目共睹的。我所带的284班在2010年高考中一次性上线44人,还有一些音乐生、美术生,传媒生被外省录取,一共有49人被二本以上大学录取,其中8人是重本,最高分617分,该班学生兰圆圆取得生物奥赛省级二等奖,化学奥赛省级二等奖,该班在2010年的高考中有三个突破;第一,突破了二中近几年理科无600分的历史,第二,突破了二中奥赛无二等奖的历史,第三,创造了二中高考二本上线人数最多的历史。由此,我得到领导的特别赞许,今年被评为永州市教育教学能手。20109月到现在,教初二103班语文任班主任,二年未到,我教完了初中所有的语文课文,准备教高一语文,但该班成绩还是年级中5个平行班中最好的。一年二期县统考该班语文成绩平均分为全县第7,合格率第5,优秀率第7。不仅如此,该班数学平均分第7,合格率第5,优秀率第7,英语平均分第5,合格率第6,优秀率第6。上期学校组织的选优考试,全年级5个平行班语数英物共40个一等奖,该班占29个,按指标派出的学生都得了奖。现在该班优秀学生是其他4个班总和还强。这个班纪律非常好,学生学习劲头非常足,我在还是不在学生做到了一个样,这是全校师生都认可的。今年4月份我有事请假离开了几天,一天下午的自习课,局长检查二中工作到我班,学生自觉学习,教室一片安静。我多次被平为县优秀教师,受到县政府的嘉奖。2007年被教育局平为优秀班主任,同年被平为县优秀教育工作者,2010年被平为永州市教育教学能手,2011年被平为东安县明星教师。                                                      

19807月参加工作,大专毕业,中学语文高级教师,今年53岁。807月师范毕业后被分配在芦洪市中学教书,直到20049月调入二中至今,从教已三十一个年头,在芦洪市中学任教近二十五个年头里,我多次被评为县优秀教育工作者。809月至837月任一个班班主任兼两个班语文,在从初一到初三的县统考中,老芦洪市区(伍家桥、新圩、中田、芦洪市)四校全县统考,我所教语文总是第一(那时全区在芦洪市统一阅卷)。这一届毕业,有三人考上中专。此后三年,接连教初三语文,成绩斐然。869月至897月又带一届(兼34班班主任),语文成绩总为第一,这一届毕业,本班有5人考上中专,当年老芦洪市市区四所乡中只有7人考上中专,这在当时当地引起轰动,899月至927月又带一届(兼44班班主任)语文总为第一,有四人考上中专。此后兼61班班主任,初三时我承包预制厂去了。97年又回校教书,全部当毕业班班主任兼教语文。97年到98年兼初三两个烂班班主任,接后不久,班上学纪学风迅速变好,中考时一个班考两个一中,一个班考一个一中,98年至99年带毕业班92班,当班主任兼教语文,这是个烂班要拆的班,纪律学习差得不可开交,我接手后学纪学风迅速变好,成绩也是迅速上升,中考时本班有二人考上一中,七科统考有六科为第一,99年至2000年接任初三107班,当班主任兼教语文,接手后学纪学风迅速变好,成绩猛升,中考时七科全为年级第一,有7人考上了一中,当时教管站分给学校9个考一中的指标,本届有19人考上一中(8个班)。由此本届初三教师搭望我免费旅游了张家界(我一个人拿班主任费和学校签字打赌,完不成9个指标,我不要班主任费。完成了指标学校拿钱请全体初三教师去张家界旅游)。此后又带一届学生,兼135班班主任并教二个班语文,到初三毕业该班学生成绩更加好,中考七科全为年级第一,有22人考上一中,有6人参加了长郡中学招考,这六人全部考上并被录取,这在当地引起了轰动。此后,我便来到二中了,20049月,接任高249班班主任兼两个班语文(都是普通班)249班语文成绩无轮是月考期中考试还是统考,总为年级第一,另一个班语文也为年级前茅。2007年高考,作为普通班的249班,有7人考上了二本,其中一个是重本,超过了有些重点班。2007年我因此也被教育局评为优秀班主任,被评为县优秀教育工作者,受到县政府的嘉奖。

三十多年的春华秋实,我用实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水,描绘着无悔的年华,诠释者奉献的精神,下面将我的一些做法或者说 一些体会叙说给大家。

一、爱校如家

第一,我严格要求自己,把兢兢业业的工作作为爱校的具体行动。无论是在芦洪市中学还是在二中,我都把学校当成自己的家。在二中的几年里,我从未请过假,2007年一月,我的心脏病突发,考虑到学生高三毕业硬将医生的休假证塞进口袋,大量服药,坚持下来。

第二,我任班主任从不排挤抛弃任何一个差生。284班学生蒋丽娜,高二时的六月底,随音乐生到长沙培训,但音乐素质不够好,半月后返回学校,说要出去打工不读书了,我苦劝不行,便用缓兵计,我叫她立即出去打工,所有东西放在学校,我保留好她的学籍,不向学校报告,这样,给了她一个缓冲段。她在广东打工半个月里,我打了五次电话给她劝她回家读书,高三开学时她回来了,可听课十多天后,她又跟我说不想读书了,读不进,要去一个幼儿园当教师。当天晚上,我叫她同另一个同学到大操坪,我们坐下谈心,那一晚,我同她谈了好长好长时间,我建议她把英语学好,考专科学英语,她被打动了留了下来,高三的九月十八日,她又找我,说考专科不理想,还是学本科好,决定还是到长沙培训音乐,我好开心,我立即找她到办公室,打电话去长沙培训音乐学校,以培训费8500(包住宿)的低价搞定。她争气了,今年元月份音乐联考上线了,20106月份高考文化成绩上线了,她竟然考起了二本,电话报喜时她高兴得泣不成声,感激的话语溢于言表。

二、我爱生如子

没有爱就没有教育。尊重关心疼爱学生,会得到学生的更加敬重,学生生活上,学习上有困难,我都尽心尽力去帮助他们解决,会不厌烦的做学生思想工作。我每天晚上坐在办工室给学生解答数学题,有时有英语物理。为了学生,我找好各科试卷去复印,每周组织学生考试,学生考完后,我把客观题改完,有时课任教师忙不过来我帮助教师在学生面前照本宣读讲解答案,我每天中午守在教室叫学生在教室睡觉,个别学生睡不下时我叫他到办公室给他按摩头部,一届三年,天天如此。疼爱换来学生敬重,换来了学生苦读。学生纪律特好,学习劲头十足。兰圆圆2010年以总分617分的理科高分考上重本,这位学生素质高,文化成绩好,但在高一下期曾想弃学回家,原因是:她在初三时患了浅表性胃炎即慢性胃病,曾去省医院检查过,吃了好多药不见效,反酸鼓胀,胃整天不舒服,特别是吃饭后更严重,因此她常常不吃饭,我知道后一是从思想上安慰,我对她说:现在压力大,胃不舒服,到大学后一定好,叫她少吃酸辣生冷食物;二是叫她家买中药,我亲自为她煎药一个月,从我家拿药到教室一天两次,有时她还不舒服时,我叫她到办公室给她捶背。

我把爱心与奉献给了学生,用坚守与承诺,浇灌鼓舞学生,我对学生说,284班考上五十个本科,我在芦洪市酒家请全体学生的客,事实上,在学生拿录取通知书时,我在芦洪市酒家请三桌客,都是284班学生。

陈小玉,水岭人,2010年考上了二本,她家里非常贫困,父母年龄大,都在家种田,主要原因是有一个哥哥生病瘫痪在床,花去七八万都没治好,家里欠了五六万债,在校读书时,学校全免了她的学费,为了使她安心读书,我每两天找她谈心一次,我出钱为她买学习资料,我出钱为她出高考报名费,我出钱为她出今年六月到县高考的各种费用包括吃住费用。当她到学校填报志愿时,我们俩激动得热泪盈眶,泪眼对语。

为了学生我愿意放弃一切。肖力,286班学生,高一高二成绩好,但英语一般只有四五十分,进入高三的第一次月考,他只考了384分,离高考要求越来越远,英语成了他的死结,月考失败,他要出去打工,班主任劝说不了,父母来校做工作也无济于事。后来领导和我讲,叫我去做工作到我班读书,但考起了仍算286班学生,奖金全归286班,也就是说他若考起,我班一无所有,但为了这学生,我毅然接受了。他到我班后,我每十天找他谈心一次,主要教他怎样读英语。后来他的英语成绩慢慢的提高了,高考他的英语打了90多分,以总分555分的好成绩被南华大学录取。正是我的这一份执着的爱,赢得了学生们的心。正如学生廖雪芳所说:“我能考上大学全靠班主任,他经常的鼓励,经常的劝说,让我感动得不得不读。”201063日下午,我们班搞联欢会,学生对着我喊我父亲,我满足了,我满足得无语凝噎,泪流满面。

作为班主任,我还做了下面一些工作:

第一,在教师上课时间我每天至少到班上看二次,发现有不听课的就及时给予教育。我觉得这工作最辛苦但也是教育学生最好的方法。自习课我会去查看二次。这样坚守下去,学生会慢慢养成习惯,以致班主任完全放手。

第二,我经常找学生谈心。尖子生一月找一次,鼓励他们。中等生半月找他们一次,给他们信心。双差生我会不定时找他们,给他们定下上进目标,使他们看到希望,让他们感到有奔头。譬如:差生我会教他努力一点,考个专科填个好专业比有的本科不差。

第三,我建立了奖励制度。每次月考,我都要花一定的钱作为奖金发放。前20名的,前进10名的,前进100分的都有奖。总成绩达到90/100 的我拿100元奖励,有一次月考我拿出了500元,但我高兴。

第三,课任教师都是很负责的,为了调动他们的积极性,我定了量化指标给予奖励:月考数学有55人及格33人红分,英语有45人及格20人红分,物理有55人及格30人红分 ,完成一项50元完成二项100元,每项多一人分别加一元。[这指标在我们班是做得到的]              

三、爱岗敬业,勤于学习,刻苦钻研

我深知教学是一门永无止境的艺术,为了不断追求这门无止境的艺术,我迈出了永不停息的步伐,为了找到语文基础题的解答技巧,我上电脑,去图书馆,找同事商量,找学生询问;为了找到主观题解答方法,我自己天天做题,广泛查阅有关书籍;为了找到作文的写作技法,我经常写下水文章。我还做了如下尝试:

第一,上语文课,我注重提高学生能力,把课文题目化,由学生讨论解决,教师稍做讲解。

第二,指导学生做主观题时试着把解题公式交给学生,譬如:一句话在文中的表达效果如何?我便用公式:表达效果=修辞手法+该修辞的作用+表达了什么。

第三,建立班级图书角。每生交作文书一本,学生下课时随便翻看,每周用一节课要学生看作文书,这样学生在写作的基础上,通过大量的阅读,他们在作文方面不知不觉的提高了。

正是凭着这种勤奋好学的精神,形成了自己的独特的受学生欢迎的教学特色。我也深知要交给学生一碗水,自己要有一桶水的重要,因此,除了吃饭睡觉外,我一天时间不是做学生工作,就是在办公室做题,这样来丰富提高自己的业务能力。

“工作就是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在”罗丹如是说。我用实际行动印证了这句话,我奉献着自己,芬芳了他人,我快乐着。

 

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