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一位湖北农村教师看中国教育的咄咄怪事【转帖】

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2012-2-12 12:16:13 点击次数:666

我是湖北省大别山南麓某贫困县城某农村中学的一名教师,从教16年,目睹我们这里教育界之咄咄怪事 ,现总结如下,和大家探讨。

1.自费保险
从2001年起,我们每期要自费交失业保险和医疗保险300元左右,实际上就是直接从工资里面扣除。我们

是正式在编教师,为什么要自费交保险?而且,我们对自己交保险的回报有很大怀疑。前7年,县城学校

教师的医疗保险每人还有一张可以在医院缴费的卡,而我们农村学校教师却没有,买药就医仍是自己花

钱。后来有人向上反映情况,教育局决定从今年起农村学校也发卡,可是就算发卡,也还是自己交的钱

,甚至还没有自己交的钱多。但是,我们到现在还没看到卡。
如果保险不能获得利益,如果老师不愿意交,我们可以叫停自费保险吗?


2.工资兑现
2007年度国家有规定教师工资不得低于当地公务员工资。2007年度及2008年上半年我县公务员工资按最

新工资标准发放,而教师没有,平均每位教师每月有300元没有发到位。一年半实际每位教师有5400元工

资在拖欠。
拖欠工资的事很常见,怪就怪在当上级领导来检查教师工资发放的问题时,县教育局却将检查人员带到

银行,而银行早就被要求做好了工资全额发放的假账。
甚至期末,将我们的工资中每人抽400给学校(或更多),用来作为奖金。
怪了,为什么上级检查人员都不是从最底层的人民那里了解情况,而是被地方ZF牵着鼻子走呢?
网上经常有人说为什么不加工资,我们这儿的教师都说,为什么不兑现工资?


3.两免一补
国家的政策真好。
2006至2007学年度,我县实行两免政策,我校每班六十多学生,每班20人左右享受两免。
2007至2008学年度,上学期,每班两免增加到50人左右,一补每班1人,补生活费100元;我县教育局上

报的两免一补的人数远远大于实际享受两免一补人数。事发后,县教育局立即在下学期中途突然将两免

学生定为全部学生,一补人数上调为每班20人左右,补生活费200元。
然而,两免一补来了,学生每期仍然有自费书目:课堂作业,寒假暑假作业、作业本、奥运中国等地方

出版的书目。
疑问,1.什么时候两免一补更加真实透明?2.教育局用什么来博得我们信任(连国家下拨的钱都敢动,

那你的子民的钱呢,我们教师为地震灾区的捐款为什么没有层层公示)?


4.继续教育
继续教育每5年一轮,每轮每位教师要有学分40分才为合格,不合格就会影响晋职影响评模评优评骨干。

继续教育分校本培训,自培(如取得新的学历等),国家培训等。取得新的学历可以得到很高的学分,

国家培训也可得到较高的学分。但是国家培训我校每年名额4名左右。除此之外,其他绝大多数教师是很

难挣得40学分的,怎么办?我县有两个做法值得借鉴:一、弄个湖师(湖北师范学院)的水货函授文凭

(说它水货,是因为只需交钱县继教中心,用三年的寒暑假到县继教中心进行可以作弊的考试,三年后

人人可得湖师文凭);二、上轮若用了第一招,后轮就用此招,不管得了多少学分,交钱给县继教中心

,进行学分补偿培训,“听”几天课,便可过关。
国家倡导继续教育是好的,是为了让教师活到老学到老,以适应新的形势。
但是,为什么国家的好政策,一到下面就变了味呢?如此继续教育还有必要吗?


5.应试教育
国家提倡素质教育,提高学生的综合实践能力,创新能力。但是,我们这里是市里给县里排队,县里给

乡镇排队,乡镇给学校排队,学校给老师排队,老师给学生排队。这种用学生考试成绩排队的做法给大

多数学生带来自卑和厌学情绪,也让德育为首的教育理念成为空谈,束缚了学生的创新思维,培养了高

分低能。
关于这一点网上讨论得多,我就不多谈。

6.官僚主义
国家要求精简机构,特别是乡镇级别的教育行政机构,也就是教育组(也称教育站)。但是,当上了的

官怎么可以撤呢?我们这里的做法是改名换姓保官位。也就是改名中心学校,管理乡镇各中小学,以前

的教育组长(或站长)改称校长。此举乃漫天过海,换汤不换药。
我所在的中学有17个教学班,每班六十多学生。学校不大,官却不少。校长1位,副校长5位,书记1位,

教务主任2位,政教主任2位,后勤主任2位,办公室主任1位,教科研主任1位,团支部书记1位。可别小

看,这些都是官,还不能得罪。得罪了会被踩。踩的方式有:安排带更多的课做更多的事;安排带班主

任;取消评模评优的资格;不按排外出学习的机会等美事;甚至不要你在本校任教。
因此我们压力很大,不敢提意见,事事都是他们做主。
校长都是教育局定的,只听教育局的话,从来不为老师着想。
社会主义的官被称作干部,本应是人民的公仆,但是,怎么就颠倒了呢?我们什么时候可以真正自己选

干部选校长,真正自己做主呢?

7.罚款制度
我校有奖励的制度,但罚款制度更多。现都摘录如下:
期末考试多位教师任教的科目,第1、2名奖300元、200元;倒数1、2名的教师罚300元、200元。一位教

师任课的科目,积分60以上的按超过比例奖若干元,60分以下的罚若干元。
上课每节课迟到罚5元,缺课罚20元,私自调课双方各罚20元,没坐班每节罚5元,连续两节课没坐班的

罚50元,开会缺席罚20元,备课作业每少一节(次)罚5元,
期末、期末阅卷装订、批阅有错每份试卷罚20元,阅卷迟到,未按时完成罚20元,班主任或阅卷组长没

按时上交登分册罚50元,
其他零时任务没完成均有罚款。
我们本身工资很低,对这种罚款制度很反感,但是有没有办法。罚款作为学校的收入也没公开和作收。
我们什么时候有更人性化的管理呢?

8.房租水电
我们住学校的房,就像在外打工的农民工一样,要交房租,水费,电费。水电费我们能理解,因为有人

多用有人少用。但是,房子,是学校的,每年都从老师这里收取的房租,到底用来干什么呢?
连一些私营企业都给员工提供免费住房,为什么我们就不行呢?学校向教师收取房租,合理吗?

9.住房公积金
很多单位都有住房公积金,可是,我们这里,县城学校的教师有,农村学校的根本就没

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