返回主站 | 设为首页 | 加入收藏 | 在线留言 | 网站帮助
用户名:
密码:
验证码:
取回密码>>
课题研究首页 | 课题报告 | 论文展示 | 合作学校 | 特聘专家 | 活动策划 | 征文大赛 | 世界之窗 | 全民讨论 | 经验交流
  课题研究 - 征文大赛 - 文章内容
第一簇火花

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2012-3-15 22:21:39 点击次数:794

第一簇火花(原创)

    青春绽放的第一簇火花,不是成功的喜悦,也不是掌声和鲜花,而是学会了乐观。

曾经,我是花蕊,等待阳光的照耀;我是梦想,等待飞翔的翅膀;我是一簇火花,等待别人的欣赏。

我们认识的著名音乐家贝多芬,他是世人心目中伟大的作曲家,可谁又曾想过他背后的心酸。

在贝多芬26岁时不幸患了中耳炎,到1820年,两耳失聪。这对一个音乐家来说,是一个沉重的打击。但是,贝多芬并没有屈服。为克服失聪带来的困扰,贝多芬曾用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一段咬在 牙齿中间,在作曲时用来听音。

他说过:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。

命运中困难来临时,他没有放弃,而是用自己的方法更加乐观的坚持着梦想。贝多芬的命运让人无限纠结与伤痛,而结局却如此美好。

也许,我们每个人都是一朵骄傲的花朵。而花朵的宿命是——有多大面积的阳光,背后亦有相应的阴影。

但是,我们还要努力的活过,亦于平常人所乐观的乐观,多于平常人的坚持而坚持。

乐观是什么?是贝多芬的努力,是花朵的坚持,是生命绽放的第一簇火花。

                                                     

                                                     

                                                     作者姓名209班石玉 

指导教师:温红梅

通讯地址:乌拉特中旗第一中学 

评论区  
当前1/1  首页  前一页  后一页  最末页 直接到 页  共 0 条记录
 
最新课题
魏书生:教育就是发现优点,守住....
《射雕英雄传》其实是一部教育真....
教师要在教学反思中成长
认识“当代教师的三项历史使命”
创新德育工作,大力推进课改,铸....
鹿马桥中学心理辅导成功案例
鹿马桥中学206班自治班会小结
以德育为核心,以创新精神和实践....
让“德育自治、智育合作”之光闪....
鹿马桥中学德育工作汇报
东安一小实验学校德育暨课改工作....
禁令能拦住幼儿园“小学化”?
热门课题
农村中小快乐高效教学方式研究开....
快乐高效教学方式研究课题报告(....
快乐学习问卷调查(学生填写)
斯芬克斯之谜——“人,认识你自....
各科导学案模板精选/各种最新教....
著名作家王朔:是什么把中国人变....
《中小学生快乐学习•....
高效课堂建设中存在的问题与对策
如何整合小学科学课程的三维目标
实施语文快乐高效课堂教学存在的....
课题调研报告《我们不能视而不见....
暑期课改培训心得体会
[上一篇]挫折·痛苦
[下一篇]短暂·漫长
[关闭窗口]
 
关于我们   |   网站帮助   |   版权说明   |   后台管理   |   在线联系
lxw863.com版权 东安县乐学互联网工作室 通讯地址: 湖南省永州市东安县白牙市镇文生路11号 425900
邮箱:lzm6308@163.com  联系QQ:534386438  备案信息:湘ICP备19025487号 
技术支持:广州市今鼎科技