我最喜欢的老师

                             指导教师：唐美萍  

                              川岩中学171班：周芳

我最喜欢五年级的语文老师，她姓龙，有一双炯炯有神的眼睛和一头乌黑发亮的长发。

龙老师对我的教诲是我一生的转折。我从小就缺乏自信，是龙老师的出现让我确立了我的人生目标和前进的方向。是龙老师，让我快要凋零的自信重新绽放。她是我的老师，教给我知识；更像一位母亲，关心我的生活，关注我的成长，教给我做人的道理。

从第一个学期加入她的班级，就被她独特的教学方法给迷住了。记得有一次，一个单元教完后，老师要抽同学们背书。可我的记性差，的一篇课文还是有一大段背不得。下一节课就是语文课了，我只能干着急。这时，铃声响起，语文老师踏进教室，我偷偷地瞧见老师笑了笑，接着，同学们把头低下，都快埋入课桌了。老师见此情景便微微一笑，我看见老师那漂亮的眼睛在那一刻像一泓清泉闪亮闪亮的。她突然开了口说：“今天由同学们抽我背诵这单元的内容。”

只记得那时全班同学的头在一瞬间都抬了起来，都用疑惑的眼光看向老师。老师似乎会读心术，她接着又说：“我知道背诵对于你们一直是一片很难跨过的荆棘，但这不是因为你们记性差，而是你们一直在钻牛角尖，在钻关于背诵的牛角尖。”我当时特别兴奋又有些好奇，认真地看着课本，心想老师背诵时会不会像我们一样结结巴巴而总是出错呢？但大家都不敢出来抽，这时，一个胆子稍大的男孩子突然站了起来，给教师抽了这一单元最难背的课文。教师就开始富有感情的背诵起课文来，她那抑扬顿挫的声音在教室里回荡，完全把自己融入到文中的世界。当老师背完，我们只能叹息自己为什么不能这么有感情，这么流畅并一字不漏地背下来呢？老师说：“体会文中人物的感情把自己置于文中的世界，才是你们所说的背诵的‘最高境界’。”从此，我们班的语文成绩突飞猛进。

是龙老师的循循善诱让我们爱上了语文，让我们知道，语文就像一首曲子，熟记是序曲，文字是间符，感情是它的主旋律。

她像我的母亲，当我迷茫在黑暗海域时，她像一缕阳光照亮我前进的彼岸。

在当时，我成绩很差。爸爸妈妈在外地工作因为此事吵架了，互不联系。与父母几天没联系使我即着急又生气。老师感受到我情绪低落，在一天放学后，她把我叫到她办公室关切的问：“我看你这几天好像闷闷不乐的样子，是家里出了什么事了吗？愿意的话就跟我说说吧。”在老师温柔地眼光下，我只好把事情的前因后果都讲给了老师听。原以为老师听完后会让我回家。谁知她说：“你的成绩是父母吵架的摇挖机，你不要担心，每个父母心里都装着孩子，他们不会不管你的，你要安心的学习。你还有一年的时间就要毕业了，为了你自己，也为了你的父母，你从现在开始努力，把成绩赶上来，这样什么事都可以解决了。”老师的话给了我信心。当时，我只认为父母根本不爱我，他们爱的是我的成绩，殊不知其实都是为了我好，经过老师的开导，我才猛然醒悟。

是老师，让我这只小鸟回到温暖的巢；是老师，让我这不经挫折的小船驶进海港；是老师，让我知道“天生我才必有用”。

                              2012年4月12日