我最喜欢的老师
指导教师:唐美萍
川岩中学171班:周芳
我最喜欢五年级的语文老师,她姓龙,有一双炯炯有神的眼睛和一头乌黑发亮的长发。
龙老师对我的教诲是我一生的转折。我从小就缺乏自信,是龙老师的出现让我确立了我的人生目标和前进的方向。是龙老师,让我快要凋零的自信重新绽放。她是我的老师,教给我知识;更像一位母亲,关心我的生活,关注我的成长,教给我做人的道理。
从第一个学期加入她的班级,就被她独特的教学方法给迷住了。记得有一次,一个单元教完后,老师要抽同学们背书。可我的记性差,的一篇课文还是有一大段背不得。下一节课就是语文课了,我只能干着急。这时,铃声响起,语文老师踏进教室,我偷偷地瞧见老师笑了笑,接着,同学们把头低下,都快埋入课桌了。老师见此情景便微微一笑,我看见老师那漂亮的眼睛在那一刻像一泓清泉闪亮闪亮的。她突然开了口说:“今天由同学们抽我背诵这单元的内容。”
只记得那时全班同学的头在一瞬间都抬了起来,都用疑惑的眼光看向老师。老师似乎会读心术,她接着又说:“我知道背诵对于你们一直是一片很难跨过的荆棘,但这不是因为你们记性差,而是你们一直在钻牛角尖,在钻关于背诵的牛角尖。”我当时特别兴奋又有些好奇,认真地看着课本,心想老师背诵时会不会像我们一样结结巴巴而总是出错呢?但大家都不敢出来抽,这时,一个胆子稍大的男孩子突然站了起来,给教师抽了这一单元最难背的课文。教师就开始富有感情的背诵起课文来,她那抑扬顿挫的声音在教室里回荡,完全把自己融入到文中的世界。当老师背完,我们只能叹息自己为什么不能这么有感情,这么流畅并一字不漏地背下来呢?老师说:“体会文中人物的感情把自己置于文中的世界,才是你们所说的背诵的‘最高境界’。”从此,我们班的语文成绩突飞猛进。
是龙老师的循循善诱让我们爱上了语文,让我们知道,语文就像一首曲子,熟记是序曲,文字是间符,感情是它的主旋律。
她像我的母亲,当我迷茫在黑暗海域时,她像一缕阳光照亮我前进的彼岸。
在当时,我成绩很差。爸爸妈妈在外地工作因为此事吵架了,互不联系。与父母几天没联系使我即着急又生气。老师感受到我情绪低落,在一天放学后,她把我叫到她办公室关切的问:“我看你这几天好像闷闷不乐的样子,是家里出了什么事了吗?愿意的话就跟我说说吧。”在老师温柔地眼光下,我只好把事情的前因后果都讲给了老师听。原以为老师听完后会让我回家。谁知她说:“你的成绩是父母吵架的摇挖机,你不要担心,每个父母心里都装着孩子,他们不会不管你的,你要安心的学习。你还有一年的时间就要毕业了,为了你自己,也为了你的父母,你从现在开始努力,把成绩赶上来,这样什么事都可以解决了。”老师的话给了我信心。当时,我只认为父母根本不爱我,他们爱的是我的成绩,殊不知其实都是为了我好,经过老师的开导,我才猛然醒悟。
是老师,让我这只小鸟回到温暖的巢;是老师,让我这不经挫折的小船驶进海港;是老师,让我知道“天生我才必有用”。
2012年4月12日 |