《寻梦》游戏文本和样稿

谁没有梦？谁不渴望实现自己的梦想！让我们穿越时空，与历史伟人对话，与艰难困境搏弈，去追寻自己的梦想……

假如我生活在先秦时期，我要做一代霸主

为自己打下一片江山

假如我生活在秦汉时期，我要做秦皇汉武

实现国人渴望的统一梦想

假如我生活在隋唐时期

我要金榜题名，名垂青史

假如我生活在元代时期

我要追随成吉思汗驰骋天下

假如我生活在宋朝时期

我要做一代名相，完成王安石未竞的改革

假如我生活在明朝时期

我要跟随郑和走遍世界

假如我生活在清朝时期

我会著书立说，唤醒国人

……

不小心掉进清朝的“文字狱”

行将砍头时猛然惊醒

梦中游历五千年

历尽艰难终不悔

《寻梦》游戏说明

     本游戏为历史智力游戏。可以让玩家选择任何一个时期的历史著名人物进入特定历史时期，参与创造历史，或改写历史。改写历史将根据当时的历史氛围设计重重困难，并提醒你这是在改写历史—— 一般人改写历史都不会成功，主要是让玩家体验历史为什么会这样发展，从而深刻地体会历史发展的必然。

    通过玩游戏，让玩家明白：当时政治、经济、文化为什么会是这个样子，如果你是当事人，会采取哪些措施？

    一个时期为一个大关，可以选择不同的时期进入游戏。每过一个大关（时期），可以升一级。最初为蒙童，第二级为秀才，第三级为举人，第四级为进士，第五级为博士。每级均设立一些奖励：具体有服装、官位、金钱、美女等。你想得到这些奖励就需要克服重重困难，斩妖除魔，献计献策推动历史进程……

    游戏设计介于视频互动教学与其他游戏之间，情节精炼，融学习与娱乐为一体，历史人物、历史事件、历史地图都忠于史实。让玩家每天玩一个小时，一周一般可通过一个大关（时期），全部顺利过关即获“博士”头衔，须达到现实中高考过关的水平。

    游戏文本样稿：

我的统一梦

——我要做秦始皇第二

在中国人的心底，有一种根深蒂固的情结，那就是一统天下。所以，面对台海分治，绝大部分人都耿耿于怀。台湾是绝对不能分离出去的，就连台湾的国民党也会这样想。

回想历史，中国共经历了三次大分裂和三次大统一：

《三国演义》开篇第一句就说，“话说 天下大势， 合久必分，分久必合”。从春秋战国到鸦片战争，中国共经历了三次大分裂和三次大统一，这就是战国分裂到秦汉统一，三国两晋南北朝的分裂到隋唐统一，五代十国宋金辽的分裂到元明清的统一。

假如我生活在战国时代，我也会像秦始皇那样致力于统一天下。

初步构想：

1．以秦始皇统一六国的历程和统一后的措施为主线，秦始皇前面的历史大事做为故事贯穿其中。

在游戏中要回答：

（1）      为什么要决意统一六国？

（2）      怎么统一六国的，采取了哪些谋略，经历了哪些重大事件？

（3）      使用了哪些谋士和大将，如何让他们为你效劳？

（4）      荆轲刺秦王——如果你是秦始皇，你会不会杀荆轲？

（5）      焚书坑儒——如果你是秦始皇，你会不会这样做？

（6）      统一文字、度量衡等改革遇到哪些阻力，如何推行？

（7）      为什么要修筑长城和骊山墓，面对民愤，你会采取什么措施？但须保证国家稳定且发展。

……

2．游戏文本要叙事清楚、精炼，且具有制作成游戏的可操作性。融知识性与可读性于一体。以课程标准为依据，可以适当拓展和虚构。所有历史人物、事件、地图，均以史实为依据。

……

    温馨提示：
    这只是游戏的扼要提纲，欢迎大家按照样稿写作详细文本。分历史时期写作，有故事情节，融知识性和娱乐性为一体，对制作成游戏具有可操作性。来稿直接上传到网站或发我的邮箱。优秀者将刊登在《现代教育报·新课程周刊》上，付稿费，被选为游戏制作文本的将颁发快乐教学论文证书。

     也欢迎学生和所有游戏爱好者参与写作游戏文本！

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